Gibt es kostenlose Computerprogramme, die die Durchlässigkeit von Medikamenten in Bakterienmembranen simulieren können?

Ich versuche derzeit, Derivate eines Moleküls herzustellen, in der Hoffnung, es für Bakterienmembranen durchlässiger zu machen. Ich wollte wissen, ob es Bakterienmembran-Simulationsprogramme gibt, mit denen ich mein Molekül andocken und seine vorhergesagte Permeabilität sehen kann. Vorzugsweise möchte ich ein kostenloses Programm verwenden, das als vertrauenswürdig/genau bekannt ist.

Ich denke, es wäre hilfreich, wenn Sie angeben könnten, mit welcher Art von Molekülen Sie es zu tun haben und an welche Art von Derivaten Sie denken. Für Peptide gibt es unten eine nette Antwort, aber zB für hydrophobe Moleküle werden die Überlegungen völlig anders sein.
Auch grampositive oder gramnegative Bakterien?

Antworten (1)

Derzeit arbeite ich mit vielen Biologen zusammen, die an Simulationen von antimikrobiellen Peptiden in der Membran arbeiten. Diese scheinen einen ähnlichen Mechanismus zu haben, den Sie anstreben – die Lipiddoppelschicht zu durchdringen.

Vermutlich sind Sie bereits zu dem Schluss gekommen, dass molekulardynamische Simulationen wahrscheinlich ein guter Schuss sind, um zu untersuchen, was auf atomistischer und energetischer Ebene passieren kann. Software existiert, aber eine genaue Antwort von einem Projekt wie diesem kann Monate an Arbeit und Zeit auf einem HPC-Cluster erfordern .

Die einzige Software , die von PDB ( vertrauenswürdig ) ausdrücklich für Membransysteme empfohlen wird, ist GROMACS (und es ist kostenlos !). Dies hat eine Dokumentation zur Membransimulation, die ich in der Vergangenheit verwendet habe. Sie müssen jedoch sowohl beim Entwerfen der Simulation als auch beim Analysieren der Ausgabe sehr vorsichtig sein, und möglicherweise ist eine fachkundige Hand erforderlich.

Gromacs ist sehr gut. Aber es hat eine steile Lernkurve, die aufgrund der Komplexität der Simulationen zu erwarten ist.
@becko Das ist ein guter Punkt, aber ich würde sagen, man würde Schwierigkeiten haben, einen Aspekt der wissenschaftlichen Befragung zu finden, der keine steile Lernkurve hat!