Ist eine visuellere Sprache mit gesprochenen Worten möglich?

Was Sie beschreiben, ist eher die Präzision der Artikulation als die Präzision der Sprache

Ich saß in meiner Jugend bei einem Freund, dessen Vater ins Zimmer kam und fragte 'Wo ist das Ding?'

Mein Freund antwortete: „Neben den Dosen“.

Das „Ding“ wurde fast sofort gefunden. Warum? Weil mein Freund seinen Vater kannte, wusste, was er mit dem „Ding“ meinte und sein Vater wusste, wo die „Dosen“ waren.

Mit anderen Worten, dies war eine Übung im Kontext, nicht in der Sprache.

Letztendlich ist Sprache kaum mehr als ein Informationsübertragungsprotokoll. Sofern die zwei (oder mehr) Personen bestimmte Begriffe verstehen, werden Informationen übertragen. Deshalb funktioniert Jargon; Wenn sich zwei Personen einig sind, dass ein bestimmtes Wort oder Phonem ein bestimmtes Objekt oder Konzept bedeutet, dann überträgt die Verwendung dieses Begriffs Wissen. Der Unterschied zwischen Jargon und Sprache besteht lediglich in der Größe der Bevölkerung, die der Bedeutung des betreffenden Begriffs zustimmt.

Neulich wurde ich von einem Mitglied meiner Familie (am Telefon) gefragt, wo die Schere sei. Meine Antwort war in etwa so;

„Die Schere ist in der dritten Schublade links neben dem Spülbecken in der Küche, rechts neben dem Tranchiermesser zwischen den Geschirrtüchern und dem Schraubendreher“.

Die Schere wurde sofort gefunden. Was aber ist der Unterschied zwischen dem ersten Sprachbeispiel, das ich gegeben habe, und diesem? Die Verwendung von Begriffen, die in der englischsprachigen Gemeinschaft allgemein akzeptiert sind.

Ich bin Computerlinguist von Beruf; Ich bin spezialisiert auf die Mathematisierung von Sprache und deren Strukturierung in computerverständliche Formen. Als solches habe ich gelernt, visuelle Konzepte zu nehmen und sie so in Sprache zu artikulieren, dass andere Menschen sie leicht entschlüsseln und verwenden können, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen, wie zum Beispiel das Finden der Schere.

Daher brauchen Sie meiner Erfahrung nach keine präzisere Sprache, um visuelle Informationen bereitzustellen. Sie müssen die Sprache nur präziser verwenden.

Um fair zu sein, bedeutet eine solche Präzision im Sprachgebrauch, dass Sie sich auf eine bestimmte Sprache spezialisieren werden. In meinem Fall ist das Englisch. Ich habe (andererseits) die Werke von Puschkin (Russland) als nicht interpretierbar gehört; Mit anderen Worten, seine Verwendung des Russischen als Sprache zur Erzeugung von satirischem Humor wird als so präzise und subtil angesehen, dass es bei der Übersetzung in andere Sprachen zu viel verliert, um außerhalb des Muttersprachlichen Russisch, in dem es ursprünglich geschrieben wurde, richtig interpretiert und verstanden zu werden .

Das ist wahrscheinlich wahr; Meine Erfahrung ist sicherlich, dass es bei den vielen Sprachen, die ich spreche (Englisch, C, C++, C#, PASCAL, BASIC, VBS, Aspect, SAS, SQL, Mathematik – die Liste geht weiter), natürliche Stärken und Schwächen in allen gibt. Aber je besser Sie eine Sprache kennen, desto mehr können Sie sich in dieser Sprache artikulieren . Abgesehen von bestimmten Bezugsrahmen (wie dem Versuch, „gelb“ für eine von Geburt an blinde Person zu beschreiben) ist der begrenzende Faktor für Ihre Fähigkeit, Konzepte zu artikulieren, nicht die Sprache selbst, sondern das Verständnis ihrer Syntax, Grammatik und ihres Vokabulars.

Ob Sie es glauben oder nicht, verbale Sprachen sind durchaus in der Lage, räumliche und andere visuelle Konzepte für diejenigen zu beschreiben, die nicht sehen können, was Sie sehen. Der Unterschied in der Fähigkeit, dies zu tun, ist eine Frage der Genauigkeit und des Vokabulars sowohl auf der Seite der sprechenden Person als auch auf der Seite der angesprochenen Person. Daher lautet die Antwort auf Ihre Frage ja, und es ist bereits möglich, wenn Sie die richtigen Sprachkenntnisse haben.

Sie haben vielleicht, ohne es zu wissen, das KI-Problem der Objekterkennung erkannt.

Alle gesprochenen Sprachen sind von Natur aus sequentiell. Das heißt, eine Tatsache, Aktion oder ein Konzept kommt nach dem anderen, so wie alle aktuellen digitalen Computer sequentiell sind. Sie zerlegen jede Szene in einzelne Pixel, ohne Bezug zu anderen Pixeln. Sie verarbeiten die Welt ein Datum nach dem anderen. Substantiv gefolgt von Verb gefolgt von Adjektiv und so weiter.

Räumliches Erkennen hingegen ist ganzheitlich. Sie sehen die gesamte Szene auf einmal, und räumliche Ausrichtungen (oben, unten, links, rechts usw.) sind sofort und gleichzeitig ersichtlich. Farbmuster, Kontrast und Farbton sind auch gleichzeitig sofort ersichtlich.

Mustererkennung KI, wird am besten nicht mit Computern, sondern mit neuronalen Netzen durchgeführt. Dabei handelt es sich um ein System von Verbindungen, die es ermöglichen, alle Pixel gleichzeitig zu vergleichen. Die Verbindungen sind nicht sequentiell, sondern interaktiv. Aber diese Netzwerke sind absolut schrecklich im Umgang mit Zahlen.

Ihre Aufgabe besteht also darin, etwas Ganzheitliches zu erstellen und es in eine lineare sequentielle Beschreibung zu zerlegen, und dann umgekehrt – einen sequentiellen Datenstrom zu nehmen und ihn in ein ganzheitliches Muster umzuwandeln.

Der Vorteil, den der menschliche Verstand gegenüber einem digitalen Gerät hat, besteht darin, dass er sich eine ganzheitliche Szene vorstellen und einen sequentiellen Datenstrom in dieses ganzheitliche Bild einfügen kann. Es kann ein Muster aufbauen und sehen, nicht nur das Pixel.

Diese Fähigkeit ist jedoch zwischen Menschen unterschiedlich. Einige können es einfacher als andere. Für einige kommt die Fähigkeit von selbst. Bei anderen kommt es überhaupt nicht. Sie haben kein Konzept der räumlichen Visualisierung.

Ein Indikator dafür ist der Unterschied zwischen Poesie und Prosa. Poesie malt ein Bild im Kopf. Es verwendet sehr beschreibende Adjektive und Adverbien in manchmal sehr unzusammenhängender Semantik, aus denen der Leser jedoch „sehen“ kann, was gemeint ist. Prosa hingegen vermittelt eine Szene im Laufe der Zeit. 'Er tat dies, dann tat sie das'. Es gibt diejenigen, die die Bildsprache der Poesie leicht erfassen und den Strom von Wörtern in ein augenblickliches Ereignis oder Gefühl visualisieren können, und diejenigen, die Poesie nur als ein zufälliges Durcheinander unverständlicher Wörter betrachten.

Ein wesentlicher Bestandteil jeder Antwort auf Ihre Frage müssen also die kognitiven Strukturen im Gehirn der Kommunikatoren sein und nicht nur die Sprache selbst.

Das heißt, ein Kommunikationsformat oder eine Sprache, die für die Kommunizierenden nicht verständlich ist, ist in ihrer Situation nicht praktikabel, obwohl sie für andere mit anderen Gehirnstrukturen praktikabel sein könnte.

Genau wie bei Ihrer Lego-Gruppenherausforderung gab es zweifellos Paare, die anderen bei der Bewältigung der Aufgabe weit überlegen waren, obwohl die Sprache dieselbe war. Und ich bin mir sicher, dass erfahrene Paare, die in dieser Aufgabe geschult wurden, im Laufe der Zeit noch kompetenter werden würden. Ich gehe davon aus, dass diese Paare Gehirnstrukturen haben, die besser in der Visualisierung sind als andere Gehirne, Nachts, schlage ich vor, "poetischer".

TL:DR

Die Antwort auf Ihre Frage liegt nicht nur in der Sprache, sondern in der Fähigkeit der Kommunikatoren, die Sprache zu „visualisieren“, anstatt die Bedeutung der Sprache zu „interpretieren“. „Visualisierer“ können sich an die Sprache anpassen, aber diejenigen, die nicht visualisieren können, werden dies nicht tun, egal in welcher Sprache.

Gesprochene Sprachen sind alle gut darin, Menschen Dinge zu beschreiben, die sie im Moment nicht sehen können. Das ist ein wichtiger Grund, warum wir uns überhaupt erst zur Sprache entwickelt haben.

Wie gut ein einzelner Redner ist, hängt von der Übung ab. Sie und Ihr Wettbewerbspartner kamen mit der Aufgabe nicht gut zurecht, weil sie neu für Sie war. Wenn Sie es zum 100. Mal gemacht hätten, wäre es schnell und korrekt gegangen, ohne dass sich die Sprache geändert hätte, die Sie beide sprechen.

Einige Sprachen beschreiben die Dinge jedoch anders und nicht nur durch das Hinzufügen von Vokabeln. Beispielsweise verwenden Sprecher von Iwaidja, einer indigenen australischen Sprache, räumliche Rahmen . Ein Konzept, das sie weiterhin verwenden, wenn sie Englisch sprechen. ("Räumliche Bezugsrahmen sind Möglichkeiten, sich darauf zu beziehen, wie Dinge in Bezug zueinander angeordnet sind."

Es ist nicht die Sprache selbst oder etwas anderes in der Biologie der Sprecher, sondern ein kulturelles Artefakt, zu dessen Ausdruck die Sprache entwickelt wurde. Sowohl Kinder als auch Erwachsene in dieser Gemeinschaft sind außergewöhnlich gut in Tests, die räumliches Wissen beinhalten, weil die Betrachtung der Welt in räumlichen Begriffen Teil ihrer zugrunde liegenden Kultur ist. etwas, das jedes Kind lernt, ohne darüber nachzudenken.

Eine verwandte australische Sprache, Guugu Ymithirr , verfolgt einen ähnlichen Ansatz.

...Sie verwenden Himmelsrichtungen, um räumliche Informationen auszudrücken. Anstelle von „Können Sie sich zu meiner Linken bewegen?“ sie würden sagen: „Können Sie in den Westen ziehen?“ … Guugu Ymithirr-Sprecher haben eine Art „inneren Kompass“, der sich schon in sehr jungen Jahren einprägt. Genauso wie englischsprachige Kleinkinder lernen, beim Sprechen verschiedene Zeitformen zu verwenden, lernen Guugu Ymithirr-Kinder, sich an Himmelsrichtungen zu orientieren, nicht relativ zu sich selbst ... Sprecher von Sprachen, die Himmelsrichtungen verwenden, um Orte auszudrücken, haben eine fantastische Erfahrung räumliches Gedächtnis und Navigationsfähigkeiten – vielleicht, weil ihre Erfahrung eines Ereignisses so gut durch die Richtungen definiert ist, in denen es stattfand ... Nur weil ihre Sprache keine Richtungen relativ zu den kommunizierenden Personen definiert, bedeutet das nicht, dass sie es tun verstehe das Konzept nicht, dass etwas hinter ihnen steht,

Alle Sprachen sind in der Lage, die von Ihnen beschriebenen Anforderungen zu unterstützen. Sie können es nur auf unterschiedliche Weise tun. Alle Sprachen können und werden den Wortschatz im Laufe der Zeit erweitern (und nicht mehr benötigte Wörter loslassen). Alle Sprachen haben unterschiedliche Komplexitätsgrade, nicht nur für Kinder und Erwachsene, sondern auch für Menschen mit spezialisierten Aufgaben und Menschen, die es nicht sind.

Eine andere Sprache ist nicht das, was Sie brauchen, sondern Übung, Wortschatz und Druck, Ihre aktuelle Sprache anzupassen.