Ich habe in der Bibliothek meiner Universität eine ganze Reihe von wissenschaftlichen, von Experten begutachteten Artikeln über Spiel und geschlechtsstereotypisiertes Spielzeug gefunden. Zum Beispiel habe ich einen Artikel über die Beurteilung des Kinderspiels mit männlichem, weiblichem und neutralem Spielzeug gefunden. In den Inhalt der Studie wurde die Arbeit einbezogen, dass bekannte „weibliche“ Spielzeuge Eigenschaften wie attraktiv, kreativ oder pflegend aufwiesen, während „männliche“ Spielzeuge realitätsnah, aggressiv und wettbewerbsfähig waren. Die Studie mit 30 Kindern zeigte, dass Männer sich am meisten zu männlich bewertetem Spielzeug (Lastwagen, Autos, Bauernhofsets) hingezogen fühlten. Trotzdem zeigte die Studie, dass sich Frauen eher für neutrale und männliche Spielzeuge interessieren . Ein weiterer interessanter Hinweis war, dass Kinderspiele komplexer waren, wenn Kinder mit weiblich stereotypem Spielzeug spielten ^[1].

Ich persönlich glaube, dass es ein gewisses Stigma gibt, wenn Jungen mit weiblichem Stereotyp-Spielzeug spielen. Wenn Mädchen mit männlich stereotypem Spielzeug spielen, ist die Akzeptanz viel höher. Über die Gründe dafür kann ich nur Vermutungen anstellen. Meine Tochter spielt sehr gerne mit Spielzeugbällen. Sie wirft gerne einen Hüpfball durch das Haus und jagt ihn dann, um es noch einmal zu tun. Sie schiebt gerne den Balanceball meiner Frau herum. Sie hat auch einen Basketballkorb an der Seite ihres Spielzeugständers, den sie genießt. Ich denke, es ist von Anfang an eine persönliche Präferenz. Ich glaube, Druck von Gleichaltrigen und Eltern sind die Schlüsselfaktoren, die ein bestimmtes Geschlecht zu einer bestimmten Art von Spielzeug zwingen. Kinder werden spielen, egal was passiert, solange das Spielzeug interessant ist.

[1]: Cherney, Isabelle D., et al. "Die Auswirkungen von stereotypem Spielzeug und Geschlecht auf die Spielbewertung bei Kindern im Alter von 18 bis 47 Monaten." Pädagogische Psychologie 23.1 (2003): 95-105. PsychINFO . Netz. 16. März 2014.

Die überwältigende Erfahrung von Eltern ist, dass einzelne Kinder starke Vorlieben für bestimmte Arten von Spielzeug haben und dass diese Vorlieben, abgesehen von einer gewissen Überschneidung, eher den Geschlechterstereotypen entsprechen.

Das ist keine politisch korrekte Idee, also haben die Leute Zeit damit verbracht, die Idee zu studieren, sicher, dass eine gewisse elterliche Voreingenommenheit im Spiel sein muss, und in einigen Fällen haben sie sie gefunden. Sie haben auch zahlreiche Beweise für bestimmte Kinder gefunden, die den Stereotypen nicht entsprechen. Es wäre jedoch sehr schwierig, Beweise dafür zu finden, dass Kinder, die völlig ohne elterlichen und gleichaltrigen Einfluss auf die Spielzeugwahl aufwachsen würden, nicht dazu neigen würden , Spielzeugpräferenzen entlang von Geschlechterstereotypen zu entwickeln. Tatsächlich gibt es viele Geschichten von Eltern, die geschlechtsübergreifendes Spielzeug aktiv gefördert haben und frustriert waren, als ihre Kinder dennoch starke Vorlieben für geschlechtstypisches Spielzeug entwickelten.

Für meine eigenen Kinder wurde meine älteste Tochter mit "mädchenhaften" Geschenken überhäuft und spielt mit keinem von ihnen. Sie mag Spielzeug, das lustige Geräusche und Musik macht und blinkende Lichter hat. Sie hat zerebrale Lähmung und einige autistische Merkmale, was ein Faktor für ihre Spielzeugpräferenzen sein könnte. Wenn sie Zeit im Krankenhaus verbringt, geben ihr die Leute mehr Puppen und Stofftiere. Abgesehen von einer kurzen Zeit mit einer Barbie-Puppe, die sie "Darby" nannte, hat sie keine von ihnen gemocht.

So kommt unser zweites Kind, ein Sohn, dazu. Da unser erstes Kind geschlechtstypisches Spielzeug nicht mochte, gingen wir davon aus, dass es ihm genauso gehen würde. Nicht so. Obwohl er in einem Haus voller mädchenhafter Spielsachen lebte, mochte auch er keines davon. Er interessierte sich für die wenigen Autos, die wir in der Mischung hatten, und verwandelte Duplo-Blöcke in Waffen, Schwerter, Roboter und Autos. Er wurde stark von seinen Cousins ​​​​beeinflusst, die er etwa einmal im Monat sieht.

Als unser drittes Kind, eine Tochter, zu uns kam, hatten wir vergessen, wie viele Mädchenspielzeuge wir noch im Haus herumliegen hatten, aber sie hat sich daran gewöhnt wie eine Motte an eine Flamme. Es gibt Spielsachen, die sie mit ihrem Bruder spielt: Bauspielzeug, Spiele und Bälle. Aber wenn sie alleine spielt, benutzt sie die stereotypen weiblichen Spielzeuge. Ihr Bruder spielt gelegentlich mit seiner Schwester Puppen, aber wenn er alleine spielt, dann mit stereotypen männlichen Spielsachen.

Wenn jetzt eine Soziologin in unser Haus käme und die Vorlieben von Spielzeug untersuchte, würde sie eine elterliche Voreingenommenheit erkennen. Sie würden sagen, unser Junge spielt mit Autos, weil wir ihm solche kaufen, und unsere Jüngste spielt mit Puppen, weil wir ihr solche kaufen. Wir wissen jedoch, dass wir auf diese Weise kaufen, weil dies ihre Präferenz ist und nicht umgekehrt. Die Präferenzen kamen zuerst und wir unterstützen sie nur. Viele Eltern, die anfangs stolz auf ihre politische Korrektheit waren, finden sich unangenehm in dieser Position wieder.

Ja

Laut einem in Hormones and Behavior veröffentlichten Artikel von Janice M. Hassett, Erin R. Siebert und Kim Wallen (Zitate weggelassen):

Das Spielzeugspiel ist einer der stärksten menschlichen Verhaltensunterschiede zwischen den Geschlechtern und zeigt moderate bis sehr große Effektstärken. [Jungen] interagieren mehr mit männlichem Spielzeug als Mädchen, und Mädchen interagieren mehr mit weiblichem Spielzeug als Jungen. Bei beiden Geschlechtern zeigen Jungen in der Regel eine starke Präferenz für stereotyp männliches Spielzeug, während Mädchen statistisch gesehen häufig keine größere Präferenz für einen Spielzeugtyp gegenüber einem anderen zeigen. So sind geschlechtsspezifische Unterschiede in der Spielzeugpräferenz bei Jungen durch stärkere geschlechtsspezifische Präferenzen gekennzeichnet als bei Mädchen.

Sozialisation stellt eine Hypothese für diese Präferenz dar. Wenn dies richtig ist, deutet dies darauf hin, dass Menschen im Leben meiner Zwillinge (vielleicht zufällig) meinen Sohn dazu beeinflusst haben, Bälle und keine Puppen zu wählen. Aber die Studie schlägt eine andere Möglichkeit vor:

Im Gegensatz zur Sozialisationsperspektive postuliert diese Sichtweise, dass Spielzeugpräferenzen Präferenzen für bestimmte Aktivitäten wie aktive Manipulation oder Wiegen widerspiegeln, die durch spezifische Merkmale von Spielzeug erleichtert werden, und dass diese Aktivitätsverzerrungen aus den unterschiedlichen pränatalen hormonellen Umgebungen von Jungen und Mädchen resultieren. Gemäß dieser Perspektive spiegeln die Spielzeugpräferenzen von Jungen und Mädchen Unterschiede in ihrer Präferenz für bestimmte Aktivitäten wider und sie suchen daher nach Spielzeug, das diese bevorzugten Aktivitäten erleichtert. Die „rosa“ und „blauen“ Gänge in Spielwarengeschäften spiegeln somit ausgeprägte geschlechtsspezifische Präferenzen für Aktivitäten und nicht unbedingt gesellschaftliche Auferlegung von Geschlechtsnormen für Jungen und Mädchen wider. Die Gesichtspunkte der Sozialisation und der Aktivitätsverzerrung lösen die geschlechtsspezifischen Unterschiede in der Größenordnung der Präferenz für geschlechtsspezifisches Spielzeug nicht auf.

Die Studie untersuchte die Hypothese der Aktivitätspräferenz, indem sie die Präferenzen von juvenilen Rhesusaffen testete. Sie stellten der Gruppe die Wahl zwischen einem Plüsch- und einem Rollenspielzeug ¹ , mit dem sie 25 Minuten lang spielen konnten. Wie bei Studien an menschlichen Kindern bevorzugten Männer stark "Jungenspielzeug", und Frauen zeigten keine starke Präferenz. Da diese Primaten keine starke geschlechtliche Differenzierung in der Sozialisation aufweisen ² , schlagen die Autoren vor, dass männliches Spielzeug männliche Aktivitäten unterstützt.

Bei unseren Kindern können wir den sozialen Druck nicht beseitigen, aber die Forschung legt eine biologische Erklärung nahe. Es hat sich gezeigt, dass Androgen die Aktivitätspräferenzen beeinflusst: Jungen mögen raues und wildes Spiel. Deshalb werden Jungen Objekte suchen, die diese Art von Aktivität ermöglichen. Um die Verbindung zu bestätigen, wurde gezeigt, dass menschliche Mädchen mit „erhöhter pränataler adrenaler Androgensekretion“ auch männliches Spielzeug bevorzugen.

Nachdem mein Sohn eine Vorliebe für Bälle gezeigt hat, fördert ihn meine Schwiegermutter bei seinen Wurfaktivitäten. Also, zumindest meiner Erfahrung nach, hilft Sozialisation, Präferenzen zu festigen, führt sie aber nicht ein. Beobachtungen meiner Tochter legen nahe, dass sie in der Regel ein ruhigeres Spiel bevorzugt. Wir legen Plüschtiere in ihre Wiegen und der Junge wirft sie ausnahmslos über den Rand und seine Schwester hält etwas fest (normalerweise eine Decke). Wenn also die Sozialisierung aus der Gleichung entfernt wird, stellt sich heraus, dass meine Zwillinge ein sehr stereotypes Verhalten haben.

1. Die sieben Plüschtiere waren: Winnie-the-Pooh™, Raggedy-Ann™, eine Koalabären-Handpuppe, ein Gürteltier, ein Teddybär, Scooby-Doo™ und eine Schildkröte. Die Größen reichten in der Länge von etwa 14 cm bis 73 cm. Die Spielzeuge mit sechs Rädern waren: ein Wagen, ein Lastwagen, ein Auto, ein Baufahrzeug, ein Einkaufswagen und ein Muldenkipper. Diese reichten in der Länge von 16 bis 46 cm. Auch in Form und Farbe variierten Plüsch- und Rollenspielzeuge erheblich.

2. Affen leben in einer sozial komplexen Welt mit erheblicher mütterlicher Unterstützung, aber die unterschiedliche mütterliche Behandlung von Männchen und Weibchen beschränkt sich auf das Zurückholen der Mutter als Reaktion auf die Not des Säuglings und die physische Inspektion der Genitalien ihres Säuglings (Wallen, 2005). Geschlechtsspezifische Unterschiede in der mütterlichen Behandlung beinhalten nicht, ihre männlichen oder weiblichen Nachkommen daran zu hindern, sich an gegengeschlechtlichen Verhaltensweisen zu beteiligen, oder sie zu ermutigen, mit bestimmten Objekten zu interagieren (Wallen, 2005).

Ich bin immer davon ausgegangen, dass diese Art von Präferenzen rein auf soziale Konditionierung zurückzuführen sind. Aus meiner eigenen Beobachtung meiner Kinder (ein Junge und ein Mädchen, keine Zwillinge) scheint es jedoch einige deutliche Unterschiede in den Arten von Spielzeug zu geben, die sie immer bevorzugt haben. Unsere Tochter hat schon immer eine starke Vorliebe für Stofftiere gezeigt, und unser Sohn hat immer hartes/mechanisches Spielzeug bevorzugt. Wir haben tatsächlich versucht, ihn für ein Kuscheltier zu interessieren, einfach weil wir dachten, es könnte ihm helfen, ruhiger zu schlafen. Allerdings hat er sich einfach nie dafür interessiert. Seine Großmutter kaufte ihm sogar ein weiches Auto, aber das interessierte ihn auch nicht.

Ich vermute jetzt, dass es nichts mit der Art des Spielzeugs zu tun hat, sondern eher mit dem besonderen taktilen Gefühl, das sie bevorzugen.

Ich habe keinen Unterschied in den Pflegetendenzen beobachtet. Meine beiden Kinder tun bereitwillig so, als wären ihre Spielsachen ihre Babys, die genährt werden müssen. Es ist entzückend zu beobachten, wie mein Sohn sein Spielzeugauto Lightning McQueen sanft in seinen Armen wiegt und in den Schlaf wiegt :-)

Allerdings spielen meine beiden Kinder gleichermaßen gerne mit Bällen. Interessanterweise entwickelte mein Sohn seine Wurffähigkeiten viel früher, aber meine Tochter war immer besser im Fangen.