Meine Tochter ist sehr schlau im Schachspielen. Mit 5 Jahren konnte sie gegen ihre Mutter und Großeltern gewinnen, aber mich konnte sie immer noch nicht schlagen. Sie spielte weiter mit mir und versuchte zu gewinnen, scheiterte aber immer. Schließlich drohte sie mir und sagte, wenn ich sie nicht gewinnen lasse, werde sie nie Schach spielen.
Um sie glücklich zu machen, ließ ich sie danach leicht gewinnen, aber sie ist immer noch nicht glücklich und hat das Schachspielen für immer aufgegeben.
Ich weiß nicht, wie ich mit dieser Situation umgehen soll. Sie weiß, dass ich beim Schach stärker bin als sie und will mich schlagen, aber sie hatte das Gefühl, dass es keine Hoffnung dafür gibt, also gab sie auf.
Es ist nicht ihre Schuld, aber ich weiß nicht, wie ich sie ermutigen soll, selbst Schach für sie zu verlieren, konnte sie nicht ermutigen, weil sie weiß, dass ich nicht mein Bestes gegeben habe.
Hat jemand eine ähnliche Situation erlebt und besser damit umgegangen? Ich möchte wirklich eine bessere Lösung sehen.
Meine Erfahrung damit (und einem 7- und 5-jährigen Kind) ist, dass man das Kind nicht gewinnen lassen sollte , sondern das Szenario so anpassen muss, dass das Kind gewinnen kann . Dies stellt sicher, dass der Sieg immer noch ein Erfolgserlebnis ist, und fordert das Kind immer noch auf, sich selbst herauszufordern.
Ich laufe von Zeit zu Zeit mit meinem älteren Sohn, und da ich selbst ein ziemlich schneller Läufer bin, werde ich sicherlich kein Rennen gegen ihn verlieren, wenn ich mein Bestes gebe (zumindest vorerst). Aber er fährt gerne Rennen; das interessiert ihn viel mehr, als nur zum Spaß zu laufen.
Also geben wir ihm einen Vorsprung. Wir laufen zum Beispiel einen Block und ich weiß, dass ich ungefähr 5 Sekunden schneller bin als er normalerweise; Also gebe ich ihm einen Vorsprung von 5 Sekunden. Ich zähle laut und bei 5 Sekunden hebe ich ab. Manchmal gewinne ich, manchmal gewinnt er; Wenn ich gewinne, stelle ich die Zeit im nächsten Block um eine Sekunde nach oben, und wenn er gewinnt, stelle ich die Zeit um eine Sekunde nach unten.
Das bedeutet nicht nur, dass wir die meiste Zeit über aufregende Ergebnisse haben, sondern es gibt ihm auch etwas anderes, gegen das er antreten kann: Er kämpft darum, den Vorsprung so gering wie möglich zu halten.
Beim Schach kann man ganz ähnlich vorgehen. Beginnen Sie damit, Ihre Dame vom Brett zu entfernen, und spielen Sie das Spiel dann wie gewohnt. Wenn Sie immer noch gewinnen, entfernen Sie einen Turm oder einen Läufer. Finden Sie das Handicap, das am besten zu ihrem Niveau passt, wo sie manchmal gewinnt. Experimentieren Sie dann, indem Sie eine Figur hinzufügen, wenn sie öfter gewinnt.
Das Spiel hat dann zwei getrennte Ziele: das einzelne Spiel zu gewinnen (was sie tun kann) und zu versuchen, das Handicap zu reduzieren. Sie könnten sogar ein ELO-ähnliches System einrichten; Beginnen Sie vielleicht mit 1500, entfernen Sie 100 jedes Mal, wenn sie verliert, fügen Sie 100 hinzu, wenn sie gewinnt, und wenn es über 2000 liegt, verringern Sie das Handicap um eins und setzen Sie sie auf 1600 zurück. (Umgekehrt, wenn es unter 1000 fällt, erhöhen Sie das Handicap um 100). einer.)
Hier können Sie einige Diskussionen zu verschiedenen Vor- und Nachteilen der Handicap-Methode des Schachunterrichts sehen:
Ich schlage kein Zeithandicap (auch in einigen der obigen Artikel erwähnt) um fünf vor, da sie noch nicht ganz in der Lage ist, diese Zeit zu nutzen. Wenn sie älter wird, ist dies eine großartige Spielweise, die ihr mehr Zeit zum Nachdenken gibt als Sie, da sie sie dazu anregen kann, mehr nachzudenken.
Im Durchschnitt müssen Kinder etwa 1 von 3 Mal gewinnen, um an einem Spiel interessiert zu bleiben. Sie müssen fair gewinnen, nicht standardmäßig. Es hört sich so an, als wäre sie auf dem besten Weg, eine Ranglistenspielerin zu werden – sie ist jetzt als Spielerin stark genug, um zu erkennen, wenn ein viel stärkerer Gegner ein Spiel wirft.
Sie ist nicht bereit, gegen dich zu spielen, aber sie braucht fortgeschrittenere Spieler als ihre Mutter und ihre Großeltern. Besuchen Sie lokale Schachklubs und Spielläden. Meiner Erfahrung nach werden Überlegungen zum Alter und sozialen Status außer Acht gelassen, wenn man einer Person über ein Schachbrett gegenübersteht. Während es ein Bonus wäre, jemanden mit ihrem ungefähren Alter und ihren Fähigkeiten zu finden, finden Sie jemanden mit ihren ungefähren Fähigkeiten, wobei das Alter zweitrangig ist
Sag ihr, dass du es vermisst, mit ihr Schach zu spielen, was du offensichtlich tust, und biete ihr an, ihr ein paar neue Strategien beizubringen, während du spielst. Möglicherweise müssen Sie einige Ihrer Schlüsselzüge aufgeben, aber Ihre Spiele würden eine neue Bedeutung bekommen. Anstatt dass sie nur versucht, dich zu schlagen, könnte sie vielleicht anfangen zu erraten, welche Strategie du verwendest, und die geeigneten Gegenmaßnahmen für sie lernen. Dann werden Sie ihre Fähigkeiten stärken und das Spiel aus einer anderen Perspektive genießen. Es könnte sogar etwas werden, das Ihr Leben lang hält.
Es gibt einen Mittelweg zwischen „sein Kind gewinnen lassen“ und „alles geben“.
Lassen Sie mich eine Analogie zum Basketball ziehen. Wenn ich nach draußen gehe und gegen einen 8-Jährigen Basketball spiele, könnte ich ihn nur aufgrund seiner Größe und Stärke jedes Mal leicht schlagen, jeden seiner Schüsse blocken, ihn zu jedem losen Ball überrennen usw. Das würde das Spiel nicht machen sehr lustig für uns beide. Er würde sich über ständiges Verlieren ärgern, und wenn ich nicht nur ein Tyrann bin, der es genießt, schwächere Gegner zu schlagen, wäre es ziemlich langweilig für mich.
Aber sie gewinnen zu lassen ist wirklich nicht besser. Ich würde mich langweilen, wenn ich das Kind einfach gewinnen lasse, und das Kind wird schnell gelangweilt vom Gewinnen. Außerdem weiß das Kind, dass Sie ihn gewinnen lassen, und es verbilligt den Gewinn.
Meine Empfehlung ist also, ihn nicht gewinnen zu lassen, aber auch nicht voll auszuspielen. Verbringen Sie nicht 2-3 Minuten damit, über jeden Zug zu entscheiden. Machen Sie einige fragwürdige Züge, die Sie gegen einen Spieler auf Ihrem Niveau nicht machen würden, nur um zu sehen, wie er reagiert.
Ich spiele Racquetball mit meiner 12-jährigen Tochter. Mit ein wenig Anstrengung könnte ich sie jedes Mal mit 21:0 schlagen, aber das wäre langweilig und ärgerlich. Stattdessen entspanne ich mich und habe Spaß. Meine Aufschläge sind nicht so hart, wie sie sein könnten. Ich versuche manchmal einige lächerliche Aufnahmen. Ich lasse einfach einen Schuss los, wenn er auf der anderen Seite des Platzes ist und ich keine Lust habe, ihn zu jagen.
Ich habe ein lustiges entspannendes Spiel. Sie sammelt einige Punkte und genießt es. Wir haben eine tolle Zeit zusammen. Aber ich habe sie nie einfach gewinnen lassen .
Es ist lange her, dass die Frage gepostet wurde, aber nur für den Fall, dass dies für jemanden nützlich ist:
Sehr interessante Frage! Ich habe weder Erfahrung als Eltern noch habe ich die Absicht, sie bald zu haben (übrigens. Ich bin dieser Community nur beigetreten, um Ihre Frage zu beantworten), aber ich bin seit Jahren Schachtrainer und Sie möchten vielleicht diese alternative Perspektive.
Ihre Tochter ist in der Lage, die meisten Leute zu schlagen, mit denen sie spielt, also brauchen Sie sie nicht gewinnen zu lassen, nur um sie glücklich zu machen. Ich würde dir auch davon abraten, es ihr einfacher zu machen. Sie muss lernen, dass es in jedem Aspekt des Lebens Menschen gibt, die es besser machen als sie, und Menschen, die es schlechter machen als sie. Das sollte sie besser mit Schach begreifen als mit etwas Wichtigerem später im Leben. c
Als Kind bin ich mit dem (von meiner Familie ermutigten) Glauben aufgewachsen, klüger als alle anderen zu sein, und wie Sie vielleicht erraten haben, hat mir das überhaupt keinen Gefallen getan. In der Tat gab es mir einfach das Gefühl, dass ich Dinge ohne Anstrengung erreichen könnte, und ich glaube nicht, dass Sie Ihrem Kind das glauben lassen wollen.
Einige Leute sprachen darüber, dass sie eine föderierte Spielerin wurde. Lassen Sie mich klarstellen: Ihre Tochter ist kein Genie (ich liege in etwa 0,01 % der Fälle falsch). Sie hat nicht gewonnen, weil sie sehr schlau ist, sondern weil ihre Gegner schlecht gespielt haben.
Und schließlich, wenn sie aufhören würde Schach zu spielen, weil sie gegen jemanden verloren hat, dann hätte sie früher oder später damit aufgehört. Vielleicht mag sie Schach nicht so sehr und daran ist nichts auszusetzen. Sie möchten vielleicht, dass sie Schach spielt, weil die Osme-Studie behauptet, dass es die Menschen klüger macht, aber haben Sie jemals etwas aus diesem Grund getan? Die Leute spielen Schach, weil es Spaß macht, nicht weil es dich zu einem Genie macht. Wenn es ihr keinen Spaß macht, dann ist sie vielleicht mit etwas anderem glücklicher
Jo
Becuzz
Stephie
Stéphane Gourichon
Uhr ZHONG
Stéphane Gourichon