Wie kann ich ein 14 Monate altes Kind länger als 3 Minuten mit einer Aktivität beschäftigen?

Ein 14 Monate altes Kind hat eine kurze Aufmerksamkeitsspanne – es mag wie eine schmerzfreie Lösung erscheinen, es fernsehen zu lassen, aber im Allgemeinen wird davon ausgegangen, dass es die Dinge tatsächlich verschlimmert.

Was Sie tun sollten, ist, viele ansprechende Aktivitäten einzuplanen – fast gleichzeitig.

Zum Beispiel mit ihm auf dem Boden sitzen, umgeben von einer Reihe verschiedener Spielzeuge, die verschiedene Dinge tun (z. B. manche quietschen, manche sind zerdrückbar, manche rasseln, manche gehen in Stücke, manche passen in andere) und wenn er eines wegwirft, schnappt man sich ein anderes. Sie können bereits verworfene usw. erneut aufrufen.

Der wichtigste Faktor ist, dass Sie ein Teil davon sind – reden, mit Ihrem Sohn spielen und sich die ganze Zeit mit ihm beschäftigen. Wenn Sie ein paar weiche, farbige Bälle haben, werfen Sie sie ihm zu - sie werden vielleicht nicht gefangen, aber in diesem Alter versuchen es viele Kinder gerne, auch wenn die meisten davon von ihrer Nase/Händen usw. abprallen.

Wenn ihm das zu langweilig wird, versuchen Sie, ihn in Ihren Armen durch den Raum zu fliegen, ihn auf Ihren Schultern zu setzen ... das ist ein anstrengender Teil der Elternschaft, der leichter wird, aber im Moment steuern Sie alles, was sie tun Sie sollten so viel wie möglich für die Unterhaltung einplanen.

Neben Rorys Antwort, der ich grundsätzlich zustimme, habe ich mit den folgenden drei Strategien gute Erfahrungen gemacht:

1. Mitmachen : Unser Sohn wurde viel seltener müde, wenn er mit anderen spielte. Erwachsene können eine gewisse Anleitung und Motivation bieten, konzentriert zu bleiben, obwohl Gleichaltrige (3 Jahre) einen ähnlichen Effekt haben.
2. Vermeiden Sie Unordnung : Vermeiden Sie es, beim Spielen viele Spielsachen herumliegen zu haben, konzentrieren Sie sich lieber auf eine kleine Teilmenge – das hilft ihm , sich zu konzentrieren. Wenn Sie zum Beispiel zu zweit puzzeln, müssen seine Spielzeugautos nicht herumliegen. Wenn er mit etwas anderem spielen möchte, räumen Sie zuerst Ihre aktuellen Spielsachen weg und holen Sie sich dann die neuen (Bonus: Er wird nebenbei etwas Ordnung lernen). Ein paar Kisten für die verschiedenen Spielsachen sind hier sehr hilfreich.
3. Rotieren Sie Ihre Spielsachen : Wenn Sie #2 unterstützen, können Sie Ihrem Sohn einige Spielsachen anbieten, mit denen er seit einiger Zeit nicht mehr gespielt hat – mit Ausnahme der aktuellen Favoriten, die dazu neigen, längere Aufmerksamkeit zu erregen. Eine mögliche Erweiterung ist, einige Spielsachen für ein paar Tage wegzuräumen. Unsere Kinderbetreuung hat sehr gute Erfahrungen mit Spielplänen (Montagspüppchen, Dienstagszug, Mittwochspuzzle...), obwohl ich das Zuhause für wenig geeignet halte.

Mehr Lesestoff zum Beispiel hier und hier .

Sie sollten auch bedenken, dass die Aufmerksamkeit eines Kindes einfach nicht so lange dauert .

Ich vermute, dass er an das Fernsehen gewöhnt ist und es verlangt, weil alles andere im Vergleich dazu langsam und langweilig ist. Wenn das der Fall ist, müssen Sie ihn von dieser Vorliebe abbringen.

IMHO, Sie sollten ihn vom Fernsehen abbringen. Ein großer hell blinkender aktiver Bildschirm ist nicht gut für ein kleines Kind; Es ist eine Art Reizüberflutung, weil sie nicht begreifen können, was vor sich geht.

Er wird lernen müssen, dass er sich selbst unterhalten muss – kein Spielzeug wird ihn für ihn unterhalten.

Update:
Um einige Argumente gegen das Fernsehen zu sehen, siehe diese Fragen:

• Ist Fernsehen schädlich für die Entwicklung meines Kindes?
• Gibt es einen Konsens unter den Forschern über die Auswirkungen des Fernsehens und dergleichen auf die Entwicklung eines Kindes?
• Ab welchem ​​Alter sollte ein Kind an den Fernseher herangeführt werden?
• Andere Fragen mit dem Tag "Fernsehen

Ich habe einen fünfjährigen Sohn und keinen Fernseher zu Hause. Vor kurzem waren wir nur zu zweit im Urlaub, und manchmal war ich es nachmittags ziemlich leid, der Pay-Pal meines Sohnes zu sein, und erlaubte ihm, im Hotelzimmer fernzusehen, damit ich mich entspannen konnte. Nachdem wir eine halbe oder eine Stunde lang ferngesehen hatten, als wir mit seiner Zustimmung den Fernseher ausschalteten und versuchten, wieder auszugehen oder was auch immer, war er seltsam aggressiv und "high". Für mich war das ein klarer Hinweis darauf, was Fernsehen mit einem Kind macht und warum ich keinen Fernseher zu Hause habe.

Psychologische Untersuchungen haben einen deutlichen Zusammenhang zwischen dem Ausmaß des Medienkonsums (Fernsehen, Computer, Videospiele) und dem „Erregungsniveau“ des Kindes, seiner Konzentrationsfähigkeit, seiner Aggression etc. gezeigt. Entwicklungspsychologen empfehlen Kindern unter dem Alter von Drei sollten gar nicht fernsehen. Sie sollen die Welt kennenlernen und erleben, bevor sie die Virtualität erleben. Lassen Sie sie ihre Spielsachen lecken, Sand essen, sich die Knie aufkratzen, laufen lernen, den Regen spüren UND ANDERE MENSCHEN ERLEBEN, bevor sie ans Sofa genagelt werden und mit leeren Augen fernsehen.

Kinder mit 14 Monaten haben keine Aufmerksamkeitsspanne von mehr als ein paar Minuten. Kinder mit fünf Jahren können sich bis zu fünfzehn Minuten lang auf eine Sache konzentrieren. Siehst du? Drei Jahre in der Zukunft und fünfzehn Minuten ist eine normale Entwicklung. Sie sollten Ihre Erwartungen an das Alter Ihres Kindes anpassen. Holen Sie sich ein gutes Buch über Entwicklungspsychologie (z. B. Berk: Child Development, Sie können es in jeder Bibliothek finden, denke ich, es ist teuer) und lernen Sie, was ein Kind mit 14 Monaten tun kann oder nicht kann. Und bring ihn weg vom Fernsehen. Gib seinen Wutanfällen nicht nach, tu einfach das, was DU für richtig hältst. Er weiss es nicht.

Wenn Sie keine Ideen haben, was Sie MIT Ihrem Kind tun sollen, hören Sie auf, so zu denken. Sie werden nicht auf diese Welt gebracht, um der Entertainer Ihres Kindes zu sein. Bringen Sie Ihr Kind dorthin, wo es die Welt sicher alleine erkunden kann. Geh dorthin, wo andere Kinder sind. Kinder sind nicht dafür gemacht, alleine zu Hause aufzuwachsen. Geh mit ihm aus, gründe eine Gruppe mit anderen Eltern usw. Denke darüber nach, was du dir in seinem Alter wünschen würdest, und nimm ihn mit. Sorge dafür, dass es dir Spaß macht und bringe ihn in diese Umgebung, und er wird lernen, es für sich selbst zum Spaß zu machen.

Vermeiden Sie nicht nur die "TV-Falle", wie Dave Clarke es ausdrückte, sondern auch die langweilige Fülle an Spielzeugfallen. Kinder verlieren umso schneller das Interesse an ihrem Spielzeug, je mehr Spielzeug sie haben. Ein Spielzeug ist ein Schatz, drei Spielzeuge machen Spaß, aber Hunderte von Spielzeugen werten sich gegenseitig ab und machen sich gegenseitig bedeutungslos: Es wäre egal, wenn ein Spielzeug verloren oder kaputt gehen würde, also spielt keines der vielen Spielzeuge eine Rolle. Sie sind als Ganzes wichtig, aber nicht einzeln. Kinder mit zu vielen Spielsachen neigen dazu, sie absichtlich zu zerbrechen. Sie sind daran interessiert, Spielzeug zu haben und neue zu bekommen (glänzendes neues Fahrrad), aber sie verlieren schnell das Interesse an jedem einzelnen Spielzeug, weil ein Spielzeug nicht etwas ist, mit dem man spielen kann, sondern etwas, das man bekommt und hat und dann mehr bekommt.

Räumen Sie das Spielzeug Ihres Kindes auf. Sortieren Sie mit seiner Hilfe alles aus, womit er nicht spielt (und nehmen Sie einige der Dinge heraus, die er vergessen hat, ohne sie ihm zu zeigen). Dann höre für ein paar Monate auf, neue Sachen zu bekommen.

Legen Sie ihm eine Schlinge an, während Sie spazieren gehen. Geh mit ihm schwimmen. Lies ihm vor. Legen Sie ihn für einen halben Vormittag in ein Kinderbett. Setzen Sie ihn ins Leben.

Ein Teil des Problems ist wahrscheinlich der Fernseher. Aus einer Reihe von Gründen empfiehlt die AAP, dass ein Kind unter zwei Jahren überhaupt nicht fernsehen sollte . Möglicherweise erschweren Sie es, dass Interaktionen im wirklichen Leben im richtigen Tempo erscheinen.

Versuchen Sie, ihn neben sich ins Bett zu legen, entfernen Sie alle anderen Ablenkungen, einschließlich seiner Spielsachen, so dass das einzige, was in Reichweite ist, Sie und entweder ein Buch oder ein Spielzeug ist. Drehen Sie das Objekt, bis Sie etwas finden, das sein Interesse weckt.

Beim Lesen und Spielen ist Ihr Tonfall sehr wichtig. Selbst wenn er die Worte nicht verstehen kann, kann er den Ton verstehen. Wenn Sie aufgeregt klingen, wird er aufgeregt sein. Wenn du gelangweilt klingst, wird er sehr schnell den Fokus verlieren.

Es hört sich so an, als müsste Ihr Kleinkind den Wert von selbstgesteuertem, unabhängigem Spielen lernen. Entgegen der Meinung vieler Eltern ist ein solches Spiel möglich. Es kann jedoch eine etwas andere Form annehmen, als Sie erwarten, und es wird immer noch Ihre Bemühungen erfordern. Magda Gerber und ihre Ressourcen für Kleinkindpädagogen bieten wirklich einen unschätzbaren Rahmen, um das selbstgesteuerte Spielen von der frühen Kindheit an zu fördern.

Beginnen Sie damit, sich einfach ein wenig aus seinem Spiel herauszuhalten. Richten Sie ein Spiel ein und sehen Sie, was er damit macht. Einige Vorschläge dazu finden Sie hier . Was Sie tun möchten, ist, sich verbal zu engagieren, anstatt tatsächlich zu übernehmen. Fragen stellen. Ermutigen. Greifen Sie ein, bevor Frust einen Zusammenbruch verursacht. Geben Sie jedoch etwas Raum für die eigenen Fähigkeiten und Interessen Ihres Kleinkindes, um die Dinge zu lenken.

Drei Regeln zur Förderung des selbstständigen Spielens bei Kleinkindern finden Sie hier . Die drei Regeln werden unter diesem Link konkretisiert, aber sie sind:

1. Lernen Sie eine weniger aufdringliche Art, zusammen zu spielen [die oben in dieser Antwort beschrieben wurde].

2. Setzen Sie Grenzen mit Zuversicht, Ehrlichkeit und Respekt

3. Ermutigen Sie zum Spielen, das so geistesaktiv wie möglich ist

Hier ist eine weitere Liste mit Tipps, um unabhängiges Spielen zu fördern:

1. Wählen Sie eine Aktivität, die für die Entwicklung des Kindes geeignet und von Interesse ist.

2. Berücksichtigen Sie bei der Auswahl der Materialien Ihre eigene mentale und emotionale Einstellung. [Wie viel Chaos kannst du bewältigen?]

3. Schaffen Sie eine angemessene Menge und Art von Platz, um das Notwendige zu tun, sowie eine hilfreiche Menge an Eindämmung, um das Durcheinander auf einem vernünftigen Niveau zu halten.

4. Fördern Sie Selbstvertrauen, Kreativität und Neugier, wenn Sie mit Ihrem Kind zusammen spielen.

5. Sprechen Sie mit Ihrem Kind über Gefühle, insbesondere Frustration.

Weitere Anregungen, wie Sie ein interventionsarmes Elternteil werden können, finden Sie hier . Ein wichtiger Punkt, den der verlinkte Beitrag macht, ist, dass Kleinkinder manchmal von Ding zu Ding flitzen. Aber die Idee ist, dass das Kleinkind die Verantwortung dafür übernimmt, was es tut - im Rahmen der Vernunft und der Familienregeln -, damit Ihr Kleinkind lernt, im Spiel selbstunterhaltsam und selbstgesteuert zu sein. Diese Fähigkeit wird schließlich lange Perioden des unabhängigen Spielens fördern.

Und wenn Sie entmutigt sind, denken Sie daran, dass es viele Mythen gibt, die vom unabhängigen Spielen abhalten. Glauben Sie ihnen nicht. Der Prozess der Umschulung von sich und Ihrem Kleinkind hin zu einem weniger von den Eltern geleiteten Spiel wird einige Zeit in Anspruch nehmen, aber es lohnt sich.

Nur um hier ein bisschen Genügsamkeit hinzuzufügen: Werfen Sie nicht mehr Spielzeug auf Ihr Kind. Mit Spielzeug meine ich Dinge, die man kauft und irgendwo aufbewahrt. Vielleicht geben Sie ihm oder ihr einfach eine Rolle Toilettenpapier und ich wäre überrascht, wenn das Spiel, dieses Ding auszurollen, nicht länger als 3 Minuten dauern würde.

Außerdem denke ich, dass es eine gute Idee sein kann, Kindern zu erlauben, sich manchmal während der Woche ein wenig zu langweilen. Sonntagnachmittag, der Fernseher ist aus, Sie lesen ein Buch auf dem Sofa, das Kind liegt 2/3 Meter entfernt auf dem Boden und hat nichts Besonderes zu tun, vielleicht liegen nur ein paar Bücher herum. Es funktioniert normalerweise gut. Oder vielleicht draußen im Garten auf den Boden legen. Kinder spielen gerne mit Gras, Stöcken usw.

Ich denke, der wichtigste Punkt hier ist, dass Sie Ihr Buch wirklich lesen und das Baby zu 95 % aus Ihrem Gehirn herausholen sollten (5 % reichen aus, um große Probleme zu vermeiden). Das Kind wird es fühlen, kann sich beschweren, wird es Ihnen aber früher oder später nachmachen und sich für eine Weile auf „langweilige“ Aktivitäten einlassen (z. B. lesen oder alleine mit irgendetwas unter den Händen spielen).

Mein eigener Trick für meine Dreijährige ist, dass ich gerne Lego spiele und viele davon zu Hause habe. Ich spiele wirklich mich selbst, spiele nicht mit ihm, sondern baue stundenlang Flugzeuge, Autos usw. aus dem Nichts. Er wird fast immer versuchen, mich hereinzubringen, aber dann wird er anfangen, alleine zu spielen, Flugzeuge und Autos zu bauen. Und dann kommt die Zeit für mich, „ein bisschen nach vorne zu drängen“, ihm zu zeigen, warum dieses Konstrukt nicht solide ist usw.

Die meisten Meinungen hier befürworten "ihn davon wegbringen" oder ähnliches, wobei die gewählte Antwort dafür plädiert, dass Sie "ihn zu vielen interessanten Aktivitäten bringen".

Das Problem ist, dass niemand gefragt hat: Was mag dein Baby?

Ich bin sicher, Sie kennen die Antwort darauf. Wenn Sie es nicht wissen, dann werfen Sie viele verschiedene Dinge in seine Richtung und beobachten Sie. Es wird Ihnen helfen zu sehen, wozu er sich hingezogen fühlt.

Beispiel: Als mein jüngster Junge ungefähr in diesem Alter war, gingen wir zum Abendessen zu einem Buffet. Für den Nachtisch sortierte er seine M&Ms nach Farben und stellte sie perfekt in einer Reihe auf. Also haben wir ihm Megablocks besorgt. Um 14 Uhr spielte er mehrmals am Tag eine halbe Stunde lang mit einem 50-Block-Set.

Als meine jüngste Tochter ungefähr im gleichen Alter war und wieder essen ging, sang sie nichts, nur bla bla bla, so laut sie konnte. Also besorgten wir ihr Singbücher und Musikspielzeug. Sie würden ihr Interesse wecken, solange wir sie Seiten umblättern und Knöpfe drücken ließen.

Finden Sie heraus, was er mag, und bringen Sie ihn ein paar Sitzungen am Tag dazu.

In Bezug auf das Fernsehen habe ich in einem anderen Thread zu diesem Thema unter anderem gesagt: "Alle sehen fern, aber niemand möchte, dass seine Kinder fernsehen." Fernsehen ist wie alles andere darin, dass zu viel davon schädlich sein kann. Persönlich denke ich in den USA nicht, dass ein oder zwei Stunden Fernsehen pro Tag für einen 14-Jährigen entwicklungsrelevanter sein werden als das unterfinanzierte und schrumpfende Bildungssystem. In der Zwischenzeit können Sie während dieser Zeit Wäsche waschen, das Abendessen beginnen und Anrufe zurückrufen.

Ich denke, anstatt diesen Eltern zu sagen, warum der Fernseher nicht gut ist, da sie um Hilfe bei Aktivitäten bitten, würde ich sagen, gehen Sie zu Pinterest und suchen Sie nach Aktivitäten für Kleinkinder. Es gibt jede Menge Ideen, wählen Sie einfach etwas aus, das für die Altersgruppe und die Fähigkeiten Ihres Kindes geeignet ist, und haben Sie keine Angst, unordentlich zu werden. :) Viel Glück & SPASS... zusammen :)

Setzen Sie ihn mit einer Art von Spielzeug in einen Bereich und zeigen Sie ihm, wie man spielt – DURCH SPIELEN. Lächle und lache und habe Spaß... Marschiere mit Spaß durch das Haus, tanze, bewege deine Füße, bringe ihnen etwas über Körperteile bei und sage die Wörter immer und immer wieder,.... Nimm ein super lustiges Bad mit Schaumfiguren. Kleben Sie sie an die Wand und lassen Sie sie miteinander reden.... Stellen Sie Ihre Tupperware aus Plastik in einen niedrigen Schrank in der Küche und setzen Sie sich auf den Boden, nehmen Sie Dinge heraus und stapeln Sie sie. Rollen Sie Autos oder fahrbare Gegenstände über den Boden und machen Sie surrende Geräusche. SPIELEN SPIELEN SPIELEN. Er beobachtet dich vielleicht nur still, aber er lernt. Da er ein Kind ist, wird er es versuchen. Normalerweise, nachdem ich etwas für 5-6 Minuten getan habe, trete ich zurück in Mamas Welt, wasche Geschirr oder etwas, um ihm eine Chance zu geben, es zu verarbeiten ... Und sobald er teilnimmt, rufe ich positiv aus: GOOOOD !!!!! Oder YAY! oder SIE HABEN ES GESCHAFFT!!! Die Hauptsache ist, Sie müssen ihnen verschiedene Spielweisen zeigen und ihnen zeigen, dass es Spaß macht, und sie werden dasselbe tun. Wenn dir die Dinge ausgehen, wird etwas so Einfaches wie eine leere Tasse und andere zufällige Gegenstände auf einen Tisch stellen und sie dann auf den Boden und dann wieder auf den Tisch (schweigend) setzen, sie unterhalten. Schließlich, wenn sie Ihnen helfen, es auf den Boden zu setzen, sagen Sie: "Legen Sie es auf den Tisch!" Mit einem Lächeln, und dann tut ihr es beide. Nach ungefähr zwei Wiederholungen sollte er es bekommen ... Lächeln Sie, sagen Sie Gut und gehen Sie weg. Ich habe einen Frontlader-Trockner, Waschen ist auch eine lustige Aktivität ... Dasselbe Konzept, ihnen Kleidung zu geben ... "In den Trockner stecken, "Danke" immer und immer wieder ... Spielzeuggruppierungen für die Geschlossenen im Großen Raum kann Blöcke sein, Stapeln Sie Tassen und Ringe / Spielzeug auf Rädern / Bücher / runde Gegenstände / nach Farben gruppierte Dinge / gehen Sie zu Goodwill und finden Sie glänzende Metallgegenstände, die verschiedene Geräusche machen, und ein paar Holzlöffel .... Haben Sie Zeit, Lärm zu machen. Setzen Sie sich wie zuvor auf seine Ebene und nehmen Sie einen Holzlöffel und fangen Sie an, an die Töpfe zu klopfen (ich habe nur ein paar Rührschüsseln aus Metall und einige Haferflockenbehälter) und lauschen Sie den Geräuschen .... Wenn Sie klopfen, lächeln und aufgeregt sein, Geben Sie ihnen den Löffel, den Sie gerade benutzt haben, damit sie es versuchen können. Spielen Sie mit Ihrem Baby. Dann, selbst wenn du es nicht kannst, weil du Mami-Sachen machst, werden sie lernen, mit sich selbst zu spielen und sich daran erinnern, wie viel Spaß sie beim Spielen mit dir hatten. Schließlich werden sie Ihr Verhalten nachahmen und ihren eigenen Spaß erfinden. Sei immer enthusiastisch und unterstützend. Sie können auch sensorische Montessori-Aktivitäten googeln,

Es stimmt, dass ein 14 Monate altes Kind eine kurze Aufmerksamkeitsspanne hat, aber es gibt Aktivitäten, die es stundenlang beschäftigen können. Einige von ihnen sind wie folgt:

• Nehmen Sie an jeder Aktivität teil, die Ihr Kind tut. Reden, spielen und mitmachen. Kleinkinder langweilen sich weniger, wenn Erwachsene mit ihnen spielen. Erwachsene können eine Anleitung geben, um konzentriert zu bleiben.

• Anstatt alle Spielsachen während des Spielens herumzulegen, ist es besser, sich auf kleine Teilmengen von Spielsachen zu konzentrieren, die beim Fokussieren helfen. Einige von ihnen können sein:

  1. Belle stapeln – Dies ist ein Spielzeug mit offenem Ende, bei dem es keine falschen Formen der Stapelreihenfolge gibt, die zu unterschiedlich geformten Belles führen. Dieses Spielzeug mit offenem Ende ist aufregend und beschäftigt das Kind stundenlang. Eltern können an dieser Aktivität teilnehmen und ihren Kindern beim Stapeln helfen.

  2. Puzzles können hilfreich sein, da es Zeit erfordert, die Teile zu sortieren und entsprechend auszurichten, um das Bild zu bilden.