Meine Tochter ist im März 3 geworden. Meine Frau ist seit ihrer Geburt ihre Hauptpflegerin. Kurz nach ihrem 2. Lebensjahr besuchte sie ganz kurz 2 Tage/Woche die Kindertagesstätte, aber das dauerte nur ein oder zwei Monate, da wir mit der Kindertagesstätte nicht besonders zufrieden waren.
Ende Januar dieses Jahres (kurz bevor sie 3 Jahre alt wurde) begann sie mit dem 3-jährigen Kindergarten. Da sie ein März-Kind ist und Ende April der Jahresschnitt ist, in dem bestimmt wird, in welchem Jahr Kinder in den Kindergarten/die Schule gehen, ist sie eine der Jüngsten in ihrer Klasse (das Alter reicht von gerade 3 bis 4 1/2 Jahren ).
2 Tage nach Beginn des Kindergartens erzählte uns die Lehrerin, dass sie einige Verhaltenszeichen bemerkte, die bei Kindern mit leichtem Asperger-Syndrom üblich sind. Sie verkehrt nicht gern mit den anderen Kindern, zieht es vor, für sich zu bleiben und zu lesen oder zu malen, reagiert nicht oft auf ihren Namen und wiederholt sich manchmal, wenn sie spricht.
Wir buchten für sie eine Beratung bei einem Entwicklungskinderarzt. Die erste Beratung war ein bisschen eine Katastrophe; Meine Tochter war in einer schrecklichen Stimmung und die einzige Möglichkeit, sie zu trösten, bestand darin, ihr mein Telefon zu geben, um durch Fotos zu blättern, was sie für die meisten Beratungsgespräche tat. Die Vorzeichen waren nicht positiv, aber wir haben versucht, auf Empfehlung des Kinderarztes positiv zu enden.
Bei der zweiten Konsultation war sie ein anderes Kind. Sie sah den Kinderarzt an und schien keinerlei Anzeichen dafür zu zeigen, dass sie an ASS litt. Die Kinderärztin ging fast so weit, zu sagen, dass ein Kind mit ASD sich bei dieser zweiten Konsultation nicht so verhalten hätte, da sie sich an ihre Umgebung anpasste und ein (ihrem Alter angemessenes) Maß an Empathie zu zeigen schien ) zu ihm. Sie streckte am Ende sogar ihre Hand aus, um ihn zu umarmen. Dies nahm viel von unserer Angst, wenn auch nur vorübergehend.
Wir waren auch bei einer Logopädin, da wir besorgt sind, dass sie beim Sprechen schwer zu verstehen ist. Nach dem ersten Logopädengespräch und als wir das „A“-Wort erwähnten, empfahl sie ihr, mit einem anderen Logopäden in ihren Kindergarten zu gehen, um ihr Verhalten zu beobachten. Wir erhielten einen Bericht über ihre Beobachtungen und sie hatten viele Bedenken, die das widerspiegelten, was uns die Kindergärtnerin ursprünglich erzählt hatte.
Während sie sozial ungeschickt zu sein scheint, gibt es einige Umstände, unter denen sie viel besser ist. Sie hat einen gleichaltrigen Cousin, mit dem sie sich sehr gut versteht (sie haben neulich zusammen Verstecken gespielt). Sie versteht sich sehr gut mit ihrem Großvater auf der einen Seite der Familie, ist sehr interaktiv mit ihm, baut Bausteine zusammen, toller Blickkontakt, tolle 2-Wege-Kommunikation. Zu Hause (wenn sie nicht trotzig ist und Wutanfälle hat) kann sie großartig mit uns umgehen, obwohl die Wutanfälle immer schwieriger zu bewältigen sind.
Wenn wir Berichte darüber lesen, wie sie sich freundlicher verhält, macht uns das wirklich Sorgen und schürt unsere Angst.
Wenn Sie über Asperger und andere ASS lesen, hören Sie oft von „roten Flaggen“, bei denen es sich um bestimmte Verhaltensweisen handelt, auf die Sie achten sollten und die auf ein Problem hinweisen könnten. Es besteht kein Zweifel, dass sie in bestimmten sozialen Situationen einige dieser roten Fahnen zeigt, aber es gibt andere Zeiten (in Bereichen, in denen sie sich wohler fühlt, oder bei Menschen, mit denen sie sich wohler fühlt), in denen sie so aussieht, als könnte sie eine typische sein (wenn auch schüchtern und zurückhaltend) 3YO (nennen Sie sie "grüne Flaggen", wenn Sie so wollen).
Klingt das nach dem Verhalten eines neurologisch „normalen“ (ich hasse es, den Begriff zu verwenden) Kindes?
Aktualisieren
Ich habe ursprünglich nicht alle Verhaltensweisen aufgelistet, mit denen sich die Logopädin befasste, aber einige andere, die die Logopädin beobachtete, während sie im Kindergarten war, waren:
Abgesehen von ihrer seltsamen Stimmlage und ihrer Vorliebe für Zahlen, würde ich sagen, dass sich einige ihrer anderen Verhaltensweisen je nach Situation oder Umstand ändern können, z. B. mit ihrer 3-jährigen Cousine, mit der sie sich besser zu verstehen scheint.
Ich bin mir nicht sicher, ob dies eine Antwort ist, und ich bin kein Arzt, aber Sie ziehen Schlussfolgerungen auf der Grundlage winziger Informationen, von denen viele widersprüchlich sind. Manchmal zeigt Ihre Tochter Verhaltensweisen, die möglicherweise auf eine Verhaltensstörung hinweisen, und manchmal verhält sie sich auf eine Weise, die absolut „normal“ ist. Die einzigen wirklichen Probleme, die Sie beschreiben, sind einige Probleme mit der Sprache und einige Trotz/Wutanfälle, die beide bei einem 3-Jährigen nicht ungewöhnlich sind. Andere Verhaltensweisen, wie manchmal für sich bleiben, wiederholen, manchmal nicht auf ihren Namen reagieren, sind mit 3 Jahren unproblematisch und auch altersgerecht.
Es kann hilfreich sein, ein Tagebuch über Verhaltensweisen zu führen, die Sie für seltsam halten, damit Sie ein realistisches Bild davon haben, wie oft diese Verhaltensweisen auftreten, um eine Perspektive zu gewinnen. Sie werden vielleicht feststellen, dass sie dreimal an einem Tag nicht auf ihren Namen reagiert, aber sie reagiert 12 andere Male. Vielleicht bleibt sie in einer Umgebung für sich, ist aber in einer anderen Umgebung sozial. Achten Sie auf Muster und Ereignisse, die bestimmte Verhaltensweisen auslösen könnten.
Ihre Tochter ist zum ersten Mal in der Schule, und das ist stressig für jemanden, der so jung ist. Die kleinen Dinge, die Sie sehen, sogar die Wutanfälle, könnten nur ihr Ventil sein. Bis Sie ein Verhaltensmuster etablieren können oder bis ein bestimmtes Verhalten von sich aus besorgniserregend wird, können Sie einfach beobachten und versuchen, sich nicht so viele Sorgen zu machen.
Atme weiter!
Dies ist keine direkte Antwort auf Ihre Frage, sondern ein Vorschlag, wie Sie weitere Daten sammeln können.
Wenn Sie keinen der anderen freundlicheren Eltern kennen, nehmen Sie die Hilfe des Lehrers in Anspruch, um mitfühlende Eltern zu identifizieren.
Gehen Sie auf sie zu und fragen Sie nach einem Spieltermin (eins nach dem anderen). Besprechen Sie mit ihnen das Thema und dass Sie sehen möchten, ob Ihre Tochter von der Anzahl der Kinder einfach überfordert ist. Sie möchten versuchen, eine Beziehung/Freundschaft mit einem oder zwei anderen Kindern als Brücke aufzubauen.
Lassen Sie die anderen Eltern ihre Kinder darauf vorbereiten, indem Sie sagen, dass Ihre Tochter schüchtern ist und vielleicht nicht spielen möchte, aber wir werden es versuchen. Lassen Sie sie ihr eigenes Spielzeug mitbringen, damit Ihre Tochter nicht das Gefühl hat, dass ihr ihre Sachen weggenommen werden. Dann können Sie Show-and-Tell, Handel usw. fördern.
Halten Sie es relativ kurz, wiederholen Sie es, wenn es nicht zu einem kompletten Zusammenbruch kommt, und seien Sie darauf vorbereitet, abzusagen, wenn Ihre Tochter an diesem Tag keine gute Laune hat!
Ich bin geteilter Meinung darüber, den Cousin auch dort zu haben, aber ich denke nicht – zu ablenkend und zu leicht für sie, um von selbst zu verschwinden.
Kein Elternteil, kein Psychologe oder so. Aber ich habe auch Anzeichen von Asperger gezeigt, seit ich ein kleines Kind war. In der textlichen Niederschrift meines Schulverhaltens schon in den ersten Klassen kann ich mich heute noch wiederfinden. Ich habe mich verändert, aber im Kern bin ich immer noch derselbe.
Ich würde Ihr childs Verhalten überwachen und nicht zu voreiligen Schlussfolgerungen eilen. Sie ist vielleicht einfach introvertiert, was jemanden automatisch weniger sozial interessiert. Wenn man bedenkt, dass die meisten Menschen, die ich kenne, die im Spätherbst bis frühen Frühling geboren werden, auch introvertiert sind (möglicherweise aufgrund niedriger Glückshormone, aufgrund von Sonnenmangel, während der Schwangerschaft in einer für die Gehirnentwicklung wichtigen Phase) und einfach mehr Gedanken als Menschen sind Personen.
Leichte Asperger können gut sein – Wie Sie wahrscheinlich bereits gelesen haben, erweisen sich viele von ihnen als überdurchschnittlich intelligent. Sie sollten sich also nicht allzu viele Sorgen machen. Falls leichte Asperger/Introvertierte der Fall sind – Zwingen Sie Ihr Kind nicht, übermäßig sozial zu sein. Das Leben hat viel mehr interessante Dinge zu bieten, über die man lernen kann, als sich all diesen lästigen Klatsch anzuhören.
Meine Antwort hilft Ihnen vielleicht nicht weiter - Aber es ist ein Versuch, Ihnen zu zeigen, dass es keinen wirklichen Grund gibt, sich Sorgen zu machen, selbst wenn Ihre Annahme wahr ist :)
Wir sind in einer ähnlichen Situation, nur dass wir noch nicht mit einem Kinderarzt gesprochen haben. Meine damit verbundene Frage ( In welchem Alter ist es sinnvoll, einen Fachmann aufzusuchen, wenn man Asperger vermutet? ) war inspiriert von der Angst vor genau dem, was Ihnen passiert ist.
Nach dem, was ich bisher gelesen habe, ist es üblich, dass Asperger-Symptome nicht immer vorhanden sind, dh das Kind erscheint manchmal "normal". Außerdem ist Asperger bei Mädchen besonders schwer zu diagnostizieren .
Wir haben also ein paar Tests (wie den ASAS) ausgefüllt und Beispiele für Verhaltensweisen notiert, die sowohl typisch als auch untypisch für ASS sind, und wir werden sie bei uns haben, wenn wir zum Arzt gehen. Auf diese Weise müssen wir uns nicht nur auf das Verhalten des Kindes an diesem Tag verlassen, da es, wie die bisherigen Erfahrungen zeigen, ziemlich unberechenbar ist. Wir werden sehen, wie sich das auswirkt...
Ich habe ein Kind mit einem neurologischen Unterschied (Tourette-Syndrom und ADHS; er ist jetzt 13). Als wir es herausfanden und die offizielle Diagnose bekamen, war es wirklich hilfreich, denn (1) es ermöglichte uns, etwas über seine Unterschiede zu erfahren und ihn besser zu verstehen; (2) es hat uns geholfen, der Schule seine Unterschiede zu erklären. Ja, es gab eine Zeit der Angst, aber vor allem bedeutete die Diagnose, dass wir den Schlüssel zum Verständnis unseres Kindes erhielten.
Im Allgemeinen denke ich, dass eine Diagnose hauptsächlich als Beginn eines Prozesses nützlich ist, um einen Fahrplan zu erstellen, der Ihrem Kind hilft, seinen Weg durchs Leben zu finden.
Mein Sohn wird Ihnen als Erster sagen, dass seine Unterschiede Stärken sind. Und es ist alles wahr.
Asperger scheint mir eine Art neurologischer Unterschied zu sein, bei dem diese auf Stärke basierende Sichtweise relativ einfach ist.
Ich kann die Angst, die du empfindest, nachvollziehen. Leider führt es dazu, dass Sie einen Gänseblümchen-Blütenblatt-ziehenden Ansatz wählen. Ähnlich wie „Sie liebt mich, sie liebt mich nicht, sie liebt mich, sie liebt mich nicht“, nehmen Ihre Notizen und Sorgen die Form von „Sie ist Aspie, sie ist Aspie, sie ist Aspie, sie ist Aspie nicht. "
Ihre neurologischen Unterschiede können sich mit zunehmendem Alter als signifikant oder subtil herausstellen, wir haben keine Kristallkugel.
Ich schlage Folgendes vor, um die Entwicklung Ihrer Tochter produktiver zu dokumentieren:
Inwiefern stehen ihr ihre neurologischen Unterschiede im Weg? In der Art von Familie, Gleichaltrigen und Lehrern?
Welche Umweltveränderungen und welche Bewältigungsfähigkeiten (ihrerseits und seitens anderer) werden mit welchen Ergebnissen erprobt?
Vor welchen Herausforderungen stehen Sie als Eltern und welche Formen der Unterstützung sind für Sie hilfreich?
Vergessen Sie nicht, einige subtile und spektakuläre Arten aufzuschreiben, wie Sie Freude an Ihrer Tochter haben.
PS Die Hingabe und Nachdenklichkeit, die ich in Ihrem Beitrag sehen konnte, deuten darauf hin, dass Ihre Tochter sich glücklich schätzen kann, Sie beide in ihrer Ecke zu haben.
Machen Sie sich keine Sorgen - seien Sie froh, dass es bald gefunden wird, wenn es da ist!
Ich bin eine Frau im Spektrum, und ich wurde nicht diagnostiziert, bis ich 22 war! Wenn ich früher diagnostiziert worden wäre, hätte ich wahrscheinlich keine Depressionen haben und keine Angststörung entwickeln müssen.
Mit Autismus zu leben ist nicht so schlimm, wenn man so behandelt wird, wie man ist – Autismus eingeschlossen. Es ist nur schlimm, wenn die Leute erwarten, dass Sie "normal" sind.
Fühlen Sie sich frei, mir eine E-Mail mit Fragen zu senden, wenn Sie mehr darüber wissen möchten, wie man eine Frau/ein Mädchen mit Autismus ist.
Meine Tochter (2 1/2 Jahre) hat es, und je früher, desto besser für den Eingriff. Ihre Sprache war sehr verzögert und wir fingen an, ihre Gebärdensprache zu unterrichten, um Frustration zu entschärfen, aber dann sprach sie ganze „vierjährige“ Sätze (bei nur 2 1/2) innerhalb von nur wenigen Monaten von vier halben Tönen; Der Kinderarzt war erstaunt. Sie ist ein typischer Aspie; Je früher Sie eingreifen, um ihr zu helfen, desto besser wird ihr Ergebnis als Erwachsene sein. Sie ist ein Dämon mit Zahlen und Kalendern, kann bei 2 bis 40 zählen, vorwärts und rückwärts. Sie versucht schon zu lesen
Es gibt ein Buch namens „AsperGirls“, das Sie bei Amazon bekommen können; Ich empfehle es Ihnen. Wir haben ihr auch einen rosa Kindergehörschutz besorgt, den setzt sie auf, wenn es zu stimulierend wird und sie eine Auszeit braucht.
Restaurants sind machbar, wenn wir einen Mini-DVD-Player mitnehmen und sie den Rest auf dem Heimweg essen lassen.
Es ist leicht, zu viel in das Verhalten hineinzuinterpretieren, 3-Jährige fangen sowieso gerade erst an, sich sozial zu entwickeln. Aber als Aspie können Sie die Interaktion fördern , indem Sie ihr einen Fokus geben; Wir lackieren ihre Fingernägel, damit sie Menschen zeigen und so interagieren kann. Sie bevorzugen Erwachsene und Tiere, da Kinder zufällig laute Dinge tun, die ihnen Angst machen.
Als jemand mit Asperger-Syndrom, der gerade sein erstes Studium abschließt, bin ich froh zu sehen, dass Menschen die weniger befahrenen Wege gehen und sich frühzeitig informieren, da sich zu viele vor negativen Anzeichen verstecken.
Ich wurde spät in der High School (2001) diagnostiziert und wünschte, ich würde früher diagnostiziert.
Es ist immer eine gute Idee, Ihr Kind zu testen, um zu sehen, ob irgendetwas in der Entwicklung abnormal ist, aber meiner Meinung nach kann die Besessenheit von „Flaggen“ und „Meilensteinen“ manchmal etwas früh beginnen.
Ich bin mir nicht sicher, ob es irgendwelche Richtlinien für das Testen eines Kindes auf AS gibt, was das Alter angeht, hier ist mein Rat: Wenn Sie das Gefühl haben, dass etwas nicht stimmt, wenn Sie den nagenden Verdacht haben, dass die soziale/kognitive Entwicklung von Ihr Kind nicht auf Kurs ist, lassen Sie sich beraten. Entscheiden Sie sich jedoch nicht immer für die erstbeste Antwort. Recherchieren Sie auch selbst.
Frauen sind in der Regel sozialer als Männer. Derselbe Trend überträgt sich auf das ASD-Spektrum und Asperger. Scherzhaft gesagt, wenn der durchschnittliche Mann eine 5 von 10 in sozialen Fähigkeiten hat, die durchschnittliche Frau eine 7 und wenn Autismus 3 Punkte von Ihrer sozialen Statistik abzieht, ist ein durchschnittlicher autistischer Mann ein Borderline-Einsiedler (2), aber eine durchschnittliche autistische Frau kann es sei einfach das stille Mädchen im Chemieunterricht (4).
Einige haben vermutet, dass dies zu einer Unterdiagnose bei Frauen geführt hat. Sie können „weiblicher Autismus“ googeln und erhalten Artikel wie „Autismus – bei Mädchen anders“ von Scientific America. Da wir dazu neigen, Männer zu diagnostizieren, konzentriert sich die Checkliste der Kriterien zu sehr auf Männer. Es gibt Randgruppen, die sagen, wir sollten geschlechtsspezifische Definitionen von ASD und Asperger haben, weil Frauen durch den Definitionsspalt fallen.
Nachdem das Vorspiel vorbei ist, wird es Zeit, genauer auf Ihre Frage einzugehen
Klingt das nach dem Verhalten eines neurologisch „normalen“ (ich hasse es, den Begriff zu verwenden) Kindes?
(Typisch/Atypisch oder Inferior/Superior sind die bevorzugten Adjektive, wobei erstere die korrekten wissenschaftlichen Begriffe sind.)
Ich persönlich würde „nein“ sagen; Die Experten, mit denen Sie verkehren und die mit Ihrem Kind interagieren, sind jedoch sachkundiger als Zufälle im Internet, die nur Ihre schlimmsten Befürchtungen hören :) Selbst ein männlicher Autist zeigt nicht immer alle Schlüsselindikatoren für jemanden, der nicht dafür ausgebildet ist, sie zu erkennen und es ist durchaus üblich, dass Frauen noch mehr vermissen. Es kommt also nicht darauf an, wie viele Kennzahlen fehlen, sondern wie viele vorhanden sind.
Wenn festgestellt wird, dass Ihre Tochter Asperger oder ASD hat, würde ich mir darüber keine Sorgen machen.
Autist zu sein , tut esverursachen mir viel Kummer und Schmerz, aber hauptsächlich, weil die Welt hart ist. Menschen im Rollstuhl liegen mir sehr am Herzen und vielleicht würde Ihnen diese Analogie helfen, besser damit umzugehen, wenn Ihre Tochter Asperger hat: Stellen Sie sich vor, der Kinderarzt vermutet, dass Ihre Tochter querschnittsgelähmt ist. Sie wären schockiert und überrascht. Sie würden sich alle roten Fahnen ansehen und feststellen, dass Sie einige abhaken können und andere zweifelhaft sind. Sie würden über ihre Zukunft nachdenken, sich ein bisschen Sorgen machen, aber erkennen, dass sie immer noch ein voll funktionsfähiges Leben führen, über Witze lächeln, lachen, Sport treiben, zur Schule gehen und eines Tages vielleicht ein unabhängiges Leben und eine Familie haben kann. Das einzige Problem ist, dass die Welt nicht für sie bestimmt ist; täglich wird sie auf subtile Weise daran erinnert, dass die Welt oft annimmt, dass Menschen zwei Beine haben, die auf eine bestimmte Weise funktionieren. Aber abgesehen davon, dass die Welt ein kalter und rauer Ort ist, sie '
(Anmerkung des Autors: Ich verwende beiläufig die Begriffe ASD, Autismus und Asperger austauschbar. Teilweise aus Gründen der Bequemlichkeit und teilweise, weil Asperger erst kürzlich aus der ASD entfernt wurden, und teilweise, weil sie den Frauen nah genug sind werden oft jahrelang in einer Kategorie falsch diagnostiziert, obwohl sie in der anderen sein sollten.)
Skippy le Grand Gourou
Pojo-Typ