Leistung eines geschädigten Gehirns

Ich habe Geschichten/Berichte gehört, dass, wenn ein bestimmter Teil des Gehirns (der sich um bestimmte Funktionen kümmert) beschädigt ist, andere Teile die Funktion des beschädigten Teils übernehmen.

Intuitiv könnte dies 2 Dinge bedeuten:

  • Wir nutzen das Gehirn nicht in seiner vollen Leistungsfähigkeit.

  • Die Leistungsfähigkeit des Gehirns wird beeinträchtigt, da andere Gehirnzentren die Funktionalität des geschädigten Zentrums übernehmen.

Ersteres macht für mich keinen Sinn, da die evolutionäre Selektion sicherstellt, dass wir mit den effizientesten Systemen ausgestattet sind. Was passiert also genau, wenn Gehirnzentren beschädigt werden?

Wenn sie beschädigt werden, werden sie beschädigt . Sie möchten wahrscheinlich als "was genau passiert" in die Wiederherstellung einfließen, sonst sehe ich den Sinn Ihrer anderen Prämissen nicht. Wie auch immer, es scheint, dass Sie ein bisschen zu viele Fragen auf einmal stellen.
Fragen Sie einfach, ob die Leistung nach einem Hirnschaden leidet? Das ist für jeden, der einen Schlaganfallpatienten gesehen hat, offensichtlich.
@Fizz, warum nicht auf den Link klicken und den Titel der Frage nicht wörtlich nehmen ... Ich habe nur eine Frage gestellt
Ich habe mir den Artikel angesehen. Es hat mir nicht geholfen zu verstehen, was Ihre Frage / Verwirrung eigentlich ist.
@Fizz Ich verstehe die Verwirrung nicht. Einfache Begriffe, wie das Gehirn dieselben Funktionen ausführt, nachdem ein Teil davon tot ist
Dies geschieht nicht sofort, es bedarf einer (normalerweise langwierigen) Rehabilitation, bis dies geschieht. Und die Rehabilitation ist nicht immer erfolgreich. Ich sehe also nicht, was der große Widerspruch ist, den Sie sehen. Was "macht keinen Sinn"?
Wenn Ihr einziges Problem darin besteht, dass „wir das Gehirn nicht voll auslasten“, dann ist Ihre Intuition richtig. Ich kann nicht sofort finden, wo das hier schon einmal gefragt wurde, aber scientificamerican.com/article/do-we-really-use-only-10 Ok, ich habe es auch hier gefunden psychologie.stackexchange.com/questions/12281/…
@Fizz danke, ich werde die Links irgendwie beschäftigt überprüfen
Ein verwandtes, aber entgegengesetztes Phänomen tritt auf, wenn ein ungenutzter Teil des Gehirns von einem anderen Teil des Gehirns übernommen wird. Zum Beispiel reagiert der auditive Cortex bei gehörlosen Personen auf visuelle Reize.

Antworten (1)

Auf die Frage "Was passiert genau, wenn Hirnzentren geschädigt werden?". Die Antwort lautet: Wenn irgendein Gewebe, einschließlich Nervengewebe, im Körper beschädigt wird, wird der Körper versuchen, es zu reparieren. Der Reparaturprozess umfasst viele unterschiedliche Prozesse, wie z. B. den Prozess, das beschädigte Gewebe loszuwerden, und den Prozess, neues Gewebe zu regenerieren. Aber im Vergleich zu anderen Geweben wie Haut, Schleimhaut und Bindegewebe im Allgemeinen hat Nervengewebe eine viel eingeschränktere Regenerationsfähigkeit, die jedoch nicht gleich Null ist. Auch im Nervensystem spielt die neurale Plastizität, d. h. die Anpassung anderer neuraler Gewebe an die Ausführung der beeinträchtigten oder verlorenen Funktion, eine Rolle beim Wiederherstellungsprozess. Die folgenden Artikel können helfen, diese Angelegenheit detaillierter zu erläutern: ref1 und ref 2 , andref3 . Und einige Tierstudien zur neuronalen Plastizität: ref4 und ref 5 .

Es scheint, dass der Link zu ref1 „From Hydra Regeneration to Human Brain Structural Plasticity: A Long Trip through Narrowing Roads“ nicht funktioniert. Die URL - file:///D:/x%20Others/936817.pdf - muss kopiert und direkt in das URL-Suchfeld eingefügt werden.
@ user287279: Das liegt daran, dass Sie einen Link zu einer Datei auf Ihrem lokalen Laufwerk "D:" eingefügt haben.
@Fizz: Vielen Dank, deshalb. Sorry für das Missgeschick. Nun, wenn jemand daran interessiert ist, „From Hydra Regeneration to Human Brain Structural Plasticity: A Long Trip through Narrowing Roads“ zu lesen, gehen Sie bitte zu hindawi.com/journals/tswj/2011/936817/abs und klicken Sie auf die PDF-Datei von Menü im rechten oberen Quadranten der Seite.