Rolle der Pupillenreaktion beim Nachtsehen

Kurze Antwort Die
Reaktionen der Schüler haben wenig Einfluss auf die Anpassung an die Dunkelheit. Es sind die retinalen Prozesse, die den Großteil des dynamischen Bereichs der Lichtempfindlichkeit des Auges bestimmen.

Hintergrund
Sie beziehen sich auf die Dunkelanpassung des Auges, die laut der Universität von Calgary :

Diese Veränderung wird als Dunkeladaption bezeichnet und bezeichnet den Vorgang, bei dem das Auge bei reduzierter Beleuchtung lichtempfindlicher wird. [C]ones sind in erster Linie für die Auflösung feiner Details (Schärfe) und das Farbsehen bei gutem Licht verantwortlich, während Stäbchen es uns ermöglichen, bei schwachen Lichtverhältnissen effektiver zu sehen. Die Wiederherstellung der Empfindlichkeit bei Dunkeladaptation beinhaltet die Regeneration von Photorezeptor-Photopigmenten sowie neuronale Veränderungen.

Siehe Abbildung 1. Die Stäbchen gewinnen viel schneller an Empfindlichkeit als die photonenhungrigen Zapfen.

In einer typischen klinischen Umgebung für diagnostische Zwecke, z . B. der Stäbchenfunktion, beträgt eine typische Dunkeladaptionszeit etwa 20 Minuten oder so, was sehr gut in das unten stehende Diagramm passt. Am Ende der Dunkeladaption ist das Auge etwa 100.000-mal (dh 5 logarithmische Einheiten) empfindlicher als zu Beginn des Tests, ein Niveau, das als dunkeladaptierte Empfindlichkeit bezeichnet wird ( Universty of Calgary ).

Im Gegensatz dazu hat die Pupillenreaktion nur einen geringen Einfluss auf die Lichtempfindlichkeit in der Dunkeladaptation. Es ändert zwar seinen Durchmesser im Dunkeln, aber die Lichtmenge, die durchgelassen wird, ändert sich nicht allzu drastisch. Die Pupillendurchmesser liegen zwischen etwa 2 und 8 mm (Spector, 1990) , also etwa um den Faktor vier. In Bezug auf die Oberfläche sprechen wir von 3 bzw. 50 mm ² , wobei (pi*r ² ) verwendet wird, also ein Faktor von 16, im Gegensatz zu 5 Größenordnungen bei der Anpassung der Netzhaut.

^{Abb. 1. Anpassung der Lichtempfindlichkeit von Stäbchen und Zapfen. Quelle: Uni Calgary}

<sub>Referenz
- Spector. Die Schülerinnen und Schüler. In: Walkeret al . (Hrsg.) Clinical Methods: The History, Physical, and Laboratory Examinations . 3. ^Aufl . Boston: Butterworths (1990)</sub>