Vermeidung von Anti-MINT-Voreingenommenheit, insbesondere bei Mädchen

Meine beiden Kinder lieben Naturwissenschaften, und meine Frau und ich haben dies in unseren Kindern gefördert.

Auf einer kürzlich stattgefundenen Schulaktivitätsmesse sprach der Vertreter einer naturwissenschaftlich orientierten Gruppe (Robotik, wenn ich mich richtig erinnere) mit meinem Sohn und gab ihm eine Aktivität, aber nicht meiner Tochter, obwohl meine Tochter im Zielalter für die Gruppe und meine war Sohn war es nicht.

Wir „kompensierten“ das „Gimme“, das sie meinem Sohn gaben, indem wir meiner Tochter ein ähnliches Experimentierset besorgten.

Wir haben den Vertreter am Stand nicht direkt angesprochen, sondern den Gruppenleiter später per E-Mail darauf hingewiesen. Hätten wir auf der Stelle etwas sagen sollen? Was haben die Leute noch getan, um Anti-MINT-Vorurteile zu überwinden?

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Könnten Sie etwas mehr Kontext für das Ereignis geben, das diese Frage ausgelöst hat? Sind zum Beispiel Ihre beiden Kinder beide auf den Vertreter zugekommen, aber er/sie hat nur mit Ihrem Sohn gesprochen? Hat Ihre Tochter versucht, sich einzumischen, wurde aber ignoriert? Was ist genau passiert?
Ihre Frage erscheint in den Google-Ergebnissen an fünfter Stelle für "Stammvoreingenommenheit" und an erster Stelle für "Anti-Stammvoreingenommenheit". Würde es Ihnen etwas ausmachen, (in der Frage) zu erklären, was diese Sätze für diejenigen bedeuten, die sich nicht auskennen?
Ich unterstütze Rainbolts Empfehlung zur Definition von "STEM".
STEM ist ein Akronym für Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik. Anti-MINT-Voreingenommenheit bedeutet, dass Mädchen schon in jungen Jahren davon abgehalten werden, an MINT-Fächern teilzunehmen.

Antworten (6)

Erstens: Gut für euch, dass ihr dies erkannt und sowohl mit eurer Tochter als auch mit der Gruppe, die die Veranstaltung abgehalten hat, angesprochen habt. Es ist nicht immer einfach, sich in einer Gruppe zu äußern, wenn dies GENAU DANN passiert; Obwohl ich ein ziemlicher Mensch bin, der "im Kopf, aus dem Mund" ist, plädiere ich voll und ganz dafür, sich die Zeit zu nehmen, um die RICHTIGE Antwort zu geben, nicht nur irgendeine Antwort.

Jetzt, da Sie es jedoch in freier Wildbahn gefunden haben, nutzen Sie diese Gelegenheit, um sowohl zu entscheiden, wie Sie das nächste Mal reagieren möchten, als auch eine oder drei Antworten mit Ihren Kindern im Rollenspiel zu spielen. (Ich erwähne beides, weil ich es voll und ganz unterstütze, Ihren Sohn auch daran zu beteiligen; mein Sohn liebt die Gelegenheit, sich für seine Schwester einzusetzen.) Wie würden SIE in Zukunft reagieren? Wie möchten sie, dass Sie reagieren?

Persönlich arbeiten wir an der Anti-STEM-Voreingenommenheit, eine Person nach der anderen. Meine Tochter (fast 7) ​​hat ein T-Shirt vom Pi-Day-Phänomen, das mathematische Gleichungen verwendet, um einen Pi-Witz zu machen. Sie trägt das und erklärt gerne jedem, der sich für das Shirt interessiert, was jedes Symbol bedeutet. Nur einen Erstklässler zu hören, der über imaginäre Zahlen und Exponenten spricht, wird viele Zweifler zum Schweigen bringen. Sie beherrscht auch alle Geek-Dinge fließend (na ja, das ist angemessen), und wir diskutieren alle möglichen wissenschaftlichen Dinge in unserem täglichen Leben. (Vorgestern Abend ging es um Zeitreisen, Chaostheorie und das Multiversum; diese Theorie wurde begonnen, als wir über Charaktere in Dr. Who sprachen, die quantengesperrt sind.) Da dies in unserem Haus viel geredet wird, ist es wird viel geredet, wenn wir unterwegs sind,

Wir haben danach mit den Kindern darüber gesprochen, aber nicht darüber gesprochen, wie sie reagieren würden/sollten, das ist eine gute Idee.
+1. Ein Mädchen in MINT-Fächern zu ermutigen, bedeutet nicht nur, ihr Interesse an der Welt der Mathematik und Naturwissenschaften zu wecken, sondern ihr beizubringen, wie sie damit umgehen kann, von MINT-Lehrern ignoriert zu werden, ermutigt wird, ein „angemesseneres“ Studienfach zu wählen, und so viele andere Manifestationen von Voreingenommenheit (sowohl bewusst als auch nicht) ... rüste sie früh für diesen Kampf aus :)
@Erica, dein Punkt, Mädchen auszurüsten, um mit Vorurteilen umzugehen, sollte alle Sterne bekommen.
@Erica Wenn Sie sie überrüsten, um gegen die Ignorierung durch MINT-Lehrer zu kämpfen, wird sie den Eindruck bekommen, dass sie als Frau einfach weniger für MINT-Fächer gerüstet ist als Männer. Diese Lehrer, die sie in Zukunft "ignorieren" werden, können Gründe haben, die über das Geschlecht hinausgehen. Rüste sie aus, lautstark zu sein, rüste sie aus, so viel Aufmerksamkeit von ihren Lehrern zu bekommen, wie sie will/braucht . Jemandem zu sagen „es wird schwer für dich, weil du ein Mädchen bist“ ist eine negative Botschaft, während „zeige ihm, dass du besser bist“ eine positive Botschaft ist.
@GorchestopherH Ich stimme zu, dass das Ziel Bewusstsein sein sollte, nicht Angstmacherei. Ich habe bei meiner Tochter buchstäblich nie " wenn du diskriminiert wirst" benutzt, immer " wenn " - sei vorbereitet, aber nicht paranoid :)

Zerstreuen Sie diese Situationen, ohne zu einer wahrgenommenen Ungleichheit beizutragen. Ein einfacher Kommentar in der Art von "Oh, meine Tochter ist im richtigen Alter, nicht mein Sohn" wäre wahrscheinlich die beste Wahl gewesen. Behandeln Sie diese Situationen als einfache Versäumnisse, bringen Sie Ihrer Tochter nicht bei, dass sie Vorurteile haben wird oder dass sie berücksichtigt werden muss.

Du bist auf etwas gestoßen, das irgendwann in den Hintergrund treten wird. Die Person am Stand hat einen Fehler gemacht, entweder bei der Bestimmung, welches Ihrer Kinder mehr interessiert war, im richtigen Alter, wer auch immer lauter war, bei der Einschulung usw. Es ist auch möglich, dass der Standbetreiber Vorurteile gegenüber Ihrer Tochter hatte.

Sobald sie in der Highschool ist, wird sie mit MINT-Organisationen und Studienrichtungen bombardiert, die darum kämpfen, sie zu gewinnen. Wenn Ihr Sohn die gleichen Testergebnisse erzielt und sich für die gleichen Programme bewirbt, werden ihr immer noch viel mehr Stipendien angeboten als Ihrem Sohn. Dies liegt daran, dass die MINT-Fächer fehlen und daher mehr Frauen fordern.

Lassen Sie uns dies nicht ignorieren, Frauen werden von den MINT-Fächern unterstützt, dies kann an sich als erniedrigend für eine junge Frau angesehen werden, die sehen möchte, wo sie sich in Zukunft wiederfinden soll.

Für Ihren Sohn gibt es außer dem eigenen Interesse an der Fachrichtung absolut keinen Anreiz, ein MINT-Studium zu absolvieren. Ihre Tochter erhält Stipendienanreize. Es wird Sonderzulagen geben, die ihr einen Vorteil verschaffen. Sie braucht diesen Vorteil nicht, aber die Gesellschaft hat entschieden, dass sie es braucht .

Das ist kein Vorurteil oder Voreingenommenheit meinerseits, sondern spreche aus Erfahrung. Führen Sie eine Stipendiensuche durch: http://www.google.com/search?q=scholarship+search+women+in+engineering

Dasselbe Vorurteil, das möglicherweise den Standbetreiber veranlasst hat, Ihrem Sohn anstelle Ihrer Tochter das Experimentierkit zu geben, wird dazu führen, dass die Welt ihr statt Ihrem Sohn zujubelt.

Mein Rat an Sie ist, ihr zu versichern, dass sie nicht die Außenseiterin ist. Dass sie keine besondere Behandlung braucht. Wenn ihr aus irgendeinem Grund ein Junge vorgezogen wird, bedeutet das nicht, dass ihr immer ein Junge vorgezogen wird, und sie kann Erfolg haben. Wenn sie das nächste Mal einen ähnlichen Stand besucht, kann sie den Bediener blenden, sie kann bei den Tests punkten, sie kann komplexe Probleme lösen. Sie braucht keine Anbiederung, wenn Ihr Sohn Anerkennung bekommt, die er verdient oder nicht verdient, an ihrer Stelle, das wertet sie nicht ab. Sie braucht keine spezielle Ausrüstung.

Das Leben wird nicht immer fair sein, aber sie wird es trotzdem schaffen.

Es ist natürlich alles falsch, aber sie wird schließlich von diesem Vorurteil profitieren.

„lehre deine Tochter nicht, dass sie Vorurteile haben wird“ – ja, wenn du vorgibst, dass Vorurteile nicht existieren, werden sie „in den Hintergrund treten“. Es scheint, dass das Schlimmste, was Sie einem Opfer von Vorurteilen antun können, der Versuch ist, sie davon zu überzeugen, dass es keine Vorurteile gibt.
@jwg So zu tun, als gäbe es keine Vorurteile, ist nicht dasselbe, als ihr beizubringen, dass Vorurteile ihr Leben nicht bestimmen werden. Wenn ihr jemand kein Experimentierkit gegeben hat, lass sie nicht glauben, dass Mädchen einfach keine Kits angeboten werden, weil sie Mädchen sind. Das bringt ihr nur einen Chip auf die Schulter, und Chips stärken den Erfolg nicht, Ermutigung tut es.
@jwg Und doch, wie vielen männlichen MINT-Studenten wird ehrlich gesagt, wie benachteiligt sie sind? Ich war es sicherlich nicht.
@Studoku argumentieren Sie, dass das OP nicht das Richtige von ihrer Tochter tun sollte, weil jemand mit Ihnen nicht das Richtige getan hat?
@GorchestopherH Aber was ist, wenn Vorurteile ihr Leben bestimmen? Was wäre, wenn ihr kein Experimentierkasten angeboten würde, weil sie ein Mädchen ist? Ist es nicht sinnvoller, ihr zu erklären, dass manche Leute Mädchen stereotypisieren?
@jwg Sie ist kein Kätzchen, sie ist ein Mädchen. Ihr Leben lässt sich nicht diktieren. Es gibt Strukturen in der Wissenschaft, in der Industrie und im Weißen Haus, die die Teilnahme von Frauen in MINT-Fächern aktiv fördern. Diese Strukturen unterstützen sie tatkräftig. Gelegentlich wird sie bevorzugt, weil sie weiblich ist, und bei anderen Gelegenheiten erfährt sie eine Art Vorurteil. Keine dieser Kräfte ist mächtig genug, um ihr Leben zu diktieren. Einige ihrer Misserfolge oder verpassten Erfolge werden nicht auf die Ungleichheit der Geschlechter zurückzuführen sein. Ihr beizubringen, dass alles auf geschlechtsspezifische Diskriminierung zurückgeführt werden kann, ist nicht hilfreich.
Ja. Sie können nicht einerseits sagen, dass Sie glauben, dass Ihre Tochter stark und unabhängig ist und alles erreichen kann, was sie im Leben will, und im nächsten Satz sagen, dass sie das hilflose Opfer der beiläufigen Vorurteile ihrer Umgebung ist . Möchten Sie Ihrer Tochter beibringen, dass sie hart arbeiten und sich auszeichnen muss, um erfolgreich zu sein? Oder wollen Sie ihr beibringen, dass sie um Gefälligkeiten und Sonderzulagen betteln muss, um erfolgreich zu sein?
@ Jay Gut, wir stimmen zu.
@GorchestopherH Sie argumentieren in böser Absicht. Es ist klar, dass „Bringen Sie Ihrer Tochter nicht bei, dass sie Vorurteile haben wird“ nicht das Gegenteil von „Ihr beibringen, dass alles auf Geschlechterdiskriminierung zurückgeführt werden kann.“

Versuchen Sie zunächst, den Menschen im Zweifelsfall Recht zu geben. Es ist nicht sinnvoll, der geschlechtsspezifischen Voreingenommenheit etwas zuzuschreiben, das leicht etwas anderes hätte sein können. Meine überwältigende Erfahrung ist, dass sich die Leute in dieser Gegend nach hinten beugen, um Mädchen das Gefühl zu geben, willkommen zu sein.

Selbst wenn es Voreingenommenheit war, ist es heutzutage mit ziemlicher Sicherheit unbeabsichtigt. Ich will nicht stereotypisieren, aber Menschen in MINT-Fächern sind nicht gerade für ihre hervorragenden sozialen Fähigkeiten bekannt. Höchstwahrscheinlich haben sie das Verhalten Ihrer Tochter einfach als Desinteresse missverstanden, insbesondere bei einer Familienveranstaltung, bei der einige Kinder einfach mitgeschleppt werden.

Ich habe dazu ein paar Studien gelesen, kann sie aber im Moment nicht finden, wo Lehrer Jungen ungewollt bevorzugen, weil sie tendenziell aggressiver nach Aufmerksamkeit suchen. Sogar Lehrer, die glauben, dass sie es nicht tun, sind überrascht (und oft entsetzt), wenn sie mit Videobeweisen konfrontiert werden. Es erfordert bewusste Anstrengungen, um es zu überwinden, und jemand, der einen Stand auf einer Wissenschaftsmesse besetzt, hat wahrscheinlich keine Ausbildung in diesem Bereich erhalten.

Als Elternteil war das für mich immer relativ einfach zu handhaben, da mein Sohn extrovertiert und seine kleine Schwester introvertiert ist. Wir mussten ihn oft aktiv davon abhalten, die ganze Aufmerksamkeit auf sich zu ziehen, und ihr einen Schubs geben, um mitzumachen, obwohl er normalerweise sehr gut darin ist, sie zu ermutigen.

Angenommen, ein Stupser reicht nicht aus, sagen wir einfach: „Okay, Michael, sag danke. Kayla ist jetzt an der Reihe. Kayla, warum erzählst du ihm nicht von dem Roboter, den wir zusammen gebaut haben?“ Tatsächlich würde es mich nicht überraschen, wenn der Vertreter Sie für voreingenommen halten würde, weil Sie nicht zugunsten Ihrer Tochter eingegriffen haben.

Fazit ist, dass die Dinge nicht immer so sind, wie sie scheinen. Sie müssen keine große Sache daraus machen, damit sich Ihre Tochter einbezogen fühlt.

+1 den ganzen Tag. Geben Sie den Menschen den Vorteil des Zweifels und ermutigen Sie sie, auf ihren eigenen Erfolg zu drängen. Unglücklicherweise ist es immer beliebter, das Fehlverhalten anderer anzunehmen oder Ihre Tochter als jemanden zu tarnen, von dem Sie glauben, dass er von "ihnen" akzeptiert wird.

Ich persönlich würde mich darüber nicht zu sehr aufregen. Meine älteste Tochter ist Softwareentwicklerin und ich bin stolz auf ihre Leistungen. Ich bin sicherlich nicht voreingenommen gegenüber Frauen, die MINT-Fächer betreten.

Aber wenn Sie anfangen, nach Vorurteilen zu suchen, ist es sehr einfach, sie zu finden. Dies ist ein sehr unproduktives Spiel. Ich war bei dem von Ihnen erwähnten Vorfall nicht dabei, daher kann ich das anhand Ihrer kurzen Beschreibung nicht beurteilen. Ja, vielleicht war es Diskriminierung aufgrund des Geschlechts. Oder vielleicht hat sich Ihr Sohn interessiert verhalten und Ihre Tochter nicht. Vielleicht hat er das Alter der Kinder falsch geschätzt. Vielleicht hat er nur zufällig in die Richtung Ihres Sohnes geschaut und nicht in die Ihrer Tochter. Etc. Realistischerweise hat er vielleicht in der Vergangenheit gesehen, dass Jungen sich viel mehr für Robotik interessieren als Mädchen, und wenn Sie das "geschlechtsspezifische Diskriminierung" nennen wollen, gut, aber irgendwann denke ich, dass es vernünftig ist, Leute anzusprechen, die statistisch gesehen reagieren eher: Sie sehen mehr Anzeigen für Sportgeräte in Sportmagazinen als in Wissenschaftsmagazinen,

Ich denke, das Richtige in einer solchen Situation wäre, zu der Person zu sagen: "Hey, kann meine Tochter auch so eine haben?" Wenn er sagt: "Nein, Mädchen sind nicht schlau genug, um Robotik zu verstehen", dann ja, dann ist er ein sexistischer Idiot. Ich vermute, dass er so etwas nicht sagen würde und wahrscheinlich auch nicht daran dachte.

Dies ist eine gute Antwort. Erwarten Sie nicht, dass Vorurteile die Motivation hinter jeder Kränkung sind, gehen Sie davon aus, dass sie nicht vorhanden sind, und reagieren Sie entsprechend.

War der Vertreter ein Mann? Es ist durchaus möglich, dass er sich wohler fühlte, wenn er sich eher an Jungen als an Mädchen wandte (die kulturelle Voreingenommenheit, dass Männer Kinder, insbesondere Mädchen, gegenüber fürsorglich und sicher sind, ist in den USA immer noch stark – Sexismus schadet auch Männern).

Dabei spielt es keine Rolle, ob die Tat vorsätzlich oder durch einen Irrtum motiviert war. Viel Sexismus ist nicht grausam gemeint, wirkt sich aber dennoch negativ aus. Ein Mann im Ingenieurwesen fühlt sich beispielsweise wohler, einen Teenager als Mentor zu betreuen, als ein Teenager, und es stehen weniger Frauen als Mentoren für dieses Teenager-Mädchen zur Verfügung. Diese Tatsachen können einen Unterschied machen, in welchen Bereich sich der Junge und das Mädchen entscheiden, zu gehen.

Ich war ein Mädchen, das in den „Jungeninteressen“-Aktivitäten aufwuchs. Ich habe Raketen und Programmieren in der Sommerschule gemacht, ich habe mich in Mathematik und Naturwissenschaften hervorgetan. Ich begann meine College-Karriere in Computer Engineering. Am Ende wechselte ich das Hauptfach zu Biologie, kehrte dann aber zurück zu einem Master in Informatik.

Es war nicht einfach, in Informatik/Naturwissenschaften zu sein, ich war oft eines von zwei oder drei Mädchen in meiner Klasse (ich glaube, ich war das einzige Mädchen in einem von ihnen). Obwohl es einen gut finanzierten Women in Computing Club gab (dessen Mitglieder größtenteils Frauen mit Informatik als Nebenfach waren), war es sozial viel einfacher, Biologie zu studieren. Ich hatte das Gefühl, ich müsste erklären, warum ich seltener mein Hauptfach gewählt habe als zu meiner Zeit in Computer Engineering. Außerdem macht es jemanden unsicher, die einzige Frau zu sein, besonders in einem Bereich, in dem der "gesunde Menschenverstand" sagt, dass Frauen keine herausragenden Leistungen erbringen.

Sie können die Anti-STEM-Voreingenommenheit für Ihre Tochter nicht kontrollieren. Die Welt funktioniert so, wie sie funktioniert, und Sie können nicht dafür sorgen, dass alle Klassen gleich besetzt sind, oder die überraschten Blicke auf den Gesichtern der Leute ändern, wenn sie sagt, was ihre Interessen sind. Was du tun kannst, ist ihr zu helfen, Vertrauen in sich selbst und ihre Fähigkeiten zu haben. Sie können ihr zeigen, dass Frauen im MINT-Bereich schon immer hervorragende Leistungen erbracht haben, es gibt viele Frauen, die in jedem Bereich einen großen Beitrag geleistet haben.

Sie sollten darüber sprechen, dass es für Frauen in MINT-Fächern schwieriger war als für Männer, aber dass es besser wird. Der Versuch, die Fakten zu verbergen, wird Ihre Tochter nicht gut darauf vorbereiten, wenn sie sich für ein MINT-Fach entscheidet.

"Es spielt keine Rolle, ob die Tat durch Vorsatz oder einen Fehler motiviert war." Vieles davon ist in der Tat einfaches Versehen, Unbehagen, mangelndes Bewusstsein oder „Ich bin es nur gewohnt, mehr Männer in dieser Branche zu sehen“ und nicht die ausdrückliche Überzeugung, dass Frauen nicht in MINT-Fächer gehören. Aber du hast völlig Recht, dass Mädchen und Frauen es bemerken .

Leider bin ich auf einer Maker Faire von der anderen Seite des Standes darauf gestoßen und habe mich für einen Kickstarter entschieden, damit ich mehr als ein "Kit" pro Familie unterstützen kann, da die Familien selbst fast immer ihren Jungen zur Teilnahme ermutigen würden, während das Mädchen war offensichtlich interessiert. Wir waren erfolgreich:

https://www.kickstarter.com/projects/2070729777/pressure-sensing-switch-make-and-take/description

Ich gehe davon aus, dass sich die meisten Pädagogen dieser Situation bewusst sind und verschiedene Methoden ausprobieren, um dies zu vermeiden, aber durch fehlende Ressourcen daran gehindert sind, so offen und frei mit ihren Materialien umzugehen, wie sie möchten.

Sie sollten sich jedoch als Eltern konzentrieren – erhält Ihre Tochter die Ermutigung und die Erfahrungen, die sie braucht, um sich in den MINT-Fächern wohl und willkommen zu fühlen?

Als solches empfehle ich Folgendes:

  • Wenn Sie mit Ihrer Tochter in diese Situation geraten, fragen Sie den Erzieher, ob es ein anderes Kit gibt, das er Ihrer Tochter geben kann.
  • Wenn sie können, großartig! Wenn nicht, fragen Sie sie, wie Sie einen bekommen können oder wie Ihre Kinder erfolgreich ein Kit teilen können, während beide immer noch das gleiche Verständnis und Wissen erlangen.
  • Wenden Sie sich danach an die Organisatoren und fragen Sie sie, ob die Veranstaltung für alle gedacht und offen ist, und teilen Sie Ihre Erfahrungen mit. Sie werden Ihnen fast immer versichern, dass dies der Fall ist, und dass sie Maßnahmen ergreifen werden, um sicherzustellen, dass die Beteiligten beim nächsten Mal integrativer sind.
  • Erwägen Sie eine Teilnahme. Es ist harte Arbeit und sehr, sehr anspruchsvoll zu versuchen, jedem Kind komplexe Themen nahe zu bringen, aber es ist auch sehr lohnend. Sie müssen keine besonderen Qualifikationen oder Fachkenntnisse haben – nur den Wunsch, Kindern beim Lernen zu helfen. Wenden Sie sich an die Organisatoren und fragen Sie, wie Sie helfen können, oder sehen Sie sich nach Ideen um und lassen Sie sich ein Kit oder einen Unterrichtsmoment einfallen, den Sie bei solchen Veranstaltungen präsentieren können. Dann können Sie anhand von Beispielen zeigen, wie Sie allen Kindern helfen können, MINT zu entdecken.

Denken Sie daran, dass Ihre Ermutigung und Unterstützung Ihre Tochter weit mehr beeinflussen wird als die Brüskierungen anderer in ihrer Jugend. Es wird lange dauern, bis wir aufhören, solche Geschichten zu hören, aber in der Zwischenzeit können Sie dafür sorgen, dass sie MINT-Themen ausgesetzt ist und ermutigt wird, ihre Interessen zu verfolgen, unabhängig von der Einstellung ihrer Pädagogen und Kollegen.

+1 Gute Informationen zu den Bemühungen von MINT-Organisationen zur Förderung der Beteiligung von Frauen.