Meine 1-jährige Tochter liebt alle Arten von Musik und Rhythmus. Sie tanzt und „spielt“ begeistert auf beiden Gitarren, dem Klavier und ihrem Spielzeug-Glockenspiel. Seit sie gerade vier Monate alt ist, ging es immer darum, dass ich ihr zeige, dass man auf verschiedenen Instrumenten Geräusche machen kann, und sie dann fröhlich so viel Lärm macht, wie sie kann.
Ich glaube, sie ist auf die Idee gekommen, dass verschiedene Tonarten verschiedene Töne erzeugen, zumindest spielt sie gerne auf allen, und auf dem Klavier spielt sie auch hart und weich, aber sie hat immer noch nicht die Idee von Rhythmus. Bei ihrem Spiel geht es immer nur darum, so schnell wie möglich Noten zu machen, also denke ich, dass der nächste Schritt die Einführung in Rhythmen ist. Sie scheint manchmal zu versuchen, langsamer in die Hände zu klatschen, wenn ich es tue, aber ich bin mir nicht sicher.
Irgendwelche Ideen oder Ressourcen, wie man ihr das näher bringen könnte, wären willkommen.
Sie könnten mit Klatschenspielen wie Pat-a-cake beginnen . Diese Spiele sind effektiv, weil Sie wissen, wann Sie wegen Ihres Partners nicht synchron sind. Erfolg ist, das Spiel reibungslos spielen zu können. Die Geschwindigkeit kann erhöht werden, um es anspruchsvoller zu machen.
Ich fing an, meinen Kindern beizubringen, indem ich sie beim Klatschen auf meinen Handrücken drücken ließ. Für sie fühlte es sich an, als würden sie meine Hände zum Klatschen bringen, während ich den Rhythmus kontrollierte.
Viel Singen und Klatschen, Klopfen und Tanzen zur Musik unterstützen natürlich ihre Rhythmusentwicklung.
EDIT: Schon mal bei einem Powwow gewesen ? Es gibt viele Trommeln und die Leute werden ermutigt zu klatschen und ihre Füße anzuhalten. Kinder spielen normalerweise eine Rolle bei den Feierlichkeiten.
Ihr Kind hat vielleicht einen guten Rhythmus, aber nicht die motorischen Fähigkeiten, um es auszudrücken, indem es genau im Takt klatscht oder hüpft. Ich würde nicht nur die oben genannten Vorschläge vorschlagen, die sich auf die musikalische Entwicklung konzentrieren, sondern auch Aktivitäten, die die motorische Entwicklung im Allgemeinen fördern. Diese Seite spricht über die motorische Entwicklung und gibt einige Vorschläge zu Aktivitäten.
Darüber hinaus denke ich, dass Sie das Richtige tun, indem Sie sie ermutigen, sich mit allen möglichen Geräuschen vertraut zu machen. Ich denke, es ist wichtig, das zu tun und so viel wie möglich dazu zu ermutigen, verschiedene Arten von Musik zu hören. Es muss nicht immer Mozart sein. Musik in Fremdsprachen kann sie daran gewöhnen, viele Arten von Geräuschen und Sprachrhythmen zu hören, auch wenn Sie oder sie die Wörter selbst nicht verstehen können. Sprache selbst kann schöne Musik sein.
Die einzige Überlegung, ob Sie Musik hören oder Lärm machen sollten, sind die Ohren Ihrer Tochter. Ich habe einen Verwandten mit Hörverlust in jungen Jahren und bin daher sehr sensibel für die Notwendigkeit, die Ohren kleiner Kinder vor übermäßig lautem Lärm zu schützen. Diese Seite enthält einige großartige Informationen zur Vorbeugung von Hörverlust bei Kindern.
Rhythmus ist das Ergebnis synchronisierter Bewegungen. Daher entsteht Rhythmus, wenn die Bewegungen des Körpers verfeinert werden. Jede Möglichkeit für ein Kind, das Timing motorischer Bewegungen mit Gleichgewicht und motorischen Reaktionen zu integrieren, unterstützt die Entwicklung des Rhythmus.
Auf einem Ball hüpfen, in den Armen der Eltern schwingen, in die Hände klatschen, mit den Armen schwingen, mit den Füßen stampfen, Gegenstände schlagen und Gleitbewegungen beinhalten alle Bewegungen von Muskeln in einem Muster und sind eine großartige Übung, um Rhythmus zu entwickeln.
Wenn der ganze Körper eines Kindes Bewegungen erfährt, wie z. B. auf einem Ball oder dem Knie der Eltern hüpfen, auf der Stelle springen oder in den Armen der Eltern schwingen, entwickelt sich ein Gefühl für das Timing. Andere Aktivitäten wie Arme oder Schals schwingen, Händeklatschen, Kopfwippen oder Stampfen mit den Füßen zielen auf bestimmte Muskelgruppen ab. Die höchsten Anforderungen an motorische Bewegung würden die Manipulation eines Objekts und die verfeinerte Bewegung der Finger und Hände umfassen.
Langsame bewusste Bewegungen bieten die größte sensorische Stimulation. Kurze Bewegungsausbrüche, die in einem einfachen 1-2-3-Muster wiederholt werden, erhöhen das Bewusstsein für Pausen, die ein so wichtiger Teil des Rhythmus sind. Ein Kind zu haben, das ein einfaches Muster wie modelliert nachahmt, ist ein guter Anfang.
Setzen Sie sich zum Beispiel auf die Knie auf den Boden und legen Sie einen Gymnastikball zwischen sich und Ihr stehendes Kleinkind. Schlagen Sie den Ball mit beiden Armen in einem gleichmäßigen 1-2-3-Muster und helfen Sie dann Ihrem Kind, das Verhalten nachzuahmen. Nachdem das Kind Ihr Muster selbstständig nachahmen kann, ändern Sie den Rhythmus auf einen langen Schlag und 2 kürzere oder eine andere Kombination. Setzen Sie den Prozess fort, bis Ihr Kind Ihren Mustern konsequent entsprechen kann.
Es ist wichtig, mit beiden Armen zu beginnen, da bilaterale Bewegungen entwicklungsbedingt einer einseitigen Bewegung vorausgehen. Setzen Sie diese lustigen Übungen mit verschiedenen Objekten fort, indem Sie bilaterale zu einseitigen Bewegungen fortschreiten und dann abwechselnd die rechte und linke Körperseite verwenden. Der Gebrauch von Gegenständen oder Musikinstrumenten kann in der gleichen Abfolge eingeführt werden, von bilateralen Bewegungen bis hin zu einseitigen und dann verfeinerten asymmetrischen Bewegungen.
Spaß an entwicklungsgerechtem rhythmischem Spielen wird Ihr Kind ausrüsten, um seine musikalischen Fähigkeiten zu maximieren.
Rhythmusunterricht mit einem komplizierten Instrument wie einem Klavier kann schwierig sein. Holen Sie sich ein günstiges Set Spieltrommeln in verschiedenen Größen, die entweder mit einem Stock oder mit Ihren Händen gespielt werden können. Diese machen Kindern Spaß, nur um Lärm zu machen und zu spielen, aber Sie können auch sitzen und Spiele spielen. Jedes Spiel, das Sie mit Schlagzeug spielen, beinhaltet auf einer gewissen Ebene Rhythmus, und Sie können die Raffinesse des Spiels steigern, wenn sie anfängt zu lernen. Diese Schlagzeugsets eignen sich auch hervorragend für Kindergruppen.
Wenn Sie keine Trommeln wollen, gibt es viele Percussion-Spielinstrumente wie Blöcke, Shaker und Kastagnetten. Aber nach dem, was ich gesehen habe, tendieren Kinder zum Schlagzeug, wenn sie die Wahl haben.
Ein iPad + Garageband könnte eine hervorragende Möglichkeit sein, auf spielerische Weise mit dem Erlernen von Musik und Rhythmus zu beginnen. Ich sage das vielleicht, weil ich diese App selbst so sehr liebe, aber, hey, ist es gut, wenn ein Elternteil auch Spaß haben kann, oder? :-)
Klatschspiele sind ein toller Einstieg, einfach einen Rhythmus klatschen und sehen, ob sie ihn wiederholen kann. Allerdings ist sie nur eine. Du könntest einfach versuchen, Spiele mit ihr zu spielen, die zur Musik tanzt, um ein Gefühl für schnell und langsam zu bekommen. Kann sie diese Begriffe identifizieren? Dann auch das Identifizieren von leisen und lauten und schließlich von hohen und tiefen Tönen. Wenn sie älter wird, wird Rhythmus kommen. Vor allem, wenn Sie jetzt daran arbeiten. Eine allgemeine Einführung in die Terminologie der Musik, eine große Vielfalt an Musik und der Beginn, die Wertschätzung für viele Musikgenres in diesem Alter zu fördern, wird ihr helfen, ihre Leidenschaft zu entwickeln. Ich habe einige Artikel geschrieben, die Spiele auflisten, die Sie spielen können, Bücher, die Sie verwenden können, Ressourcen usw. für Babys, Kleinkinder usw. in Bezug auf die Wertschätzung und das Verständnis von Musik. Schauen Sie sich meine Website an, pinchxeverthing.blogspot.com. Im Speziellen,http://pinchxeverything.blogspot.com/2012/06/music-skills-for-toddlers-introducing.html und http://pinchxeverything.blogspot.com/2012/06/musical-skills-for-toddlers-loud- und.html .
Eine der besten Möglichkeiten, Rhythmus zu lehren, ist, mit gutem Beispiel voranzugehen. Aus meiner Erfahrung mit dem Besuch von Musikkursen für sehr kleine Kinder mit meinem Kleinkind und dann meinem kleinen Kind gibt es einige sehr effektive Ganzkörpermethoden, um Beat und Rhythmus zu unterrichten. Während die Musik spielt, klatsche im Rhythmus oder im Takt. Das Beginnen mit Takt ist für sie offensichtlich einfacher zu verstehen, da es sich auf gleichmäßige Takte konzentriert und ihnen eine Grundlage gibt, auf der die Variationen des Rhythmus platziert werden können.
Für mein Kind war das sanfte Klopfen irgendwo auf seinem Körper eine sehr effektive Möglichkeit, Takt- und Rhythmusinformationen zu kommunizieren, und ließ seine Hände frei, um mitzumachen, wenn es konnte/wollte. (Zu diesem Zeitpunkt ist es schwer, den Unterschied zwischen Fähigkeit und Wunsch zu erkennen!) Während Musik läuft oder Sie singen, klopfen Sie ihm auf die Knie oder Seiten. Dies ruft und betont den Takt, den sie in der Musik hören können.
Sehr effektiv war auch das Tanzen mit ihnen (man muss mit ihnen tanzen, um ihnen ein Beispiel zu geben!) im Takt. Einfach im Kreis herumzustampfen funktioniert als Anfang sehr gut, und das Ausrufen der Beats oder des Grundrhythmus als Leitfaden für die Bewegung („taa, taa, tee-tee, taaa!“ oder so ähnlich) hilft ihnen, den Takt in der Musik zu hören und die Verbindung zwischen Musik und Bewegung herstellen.
Was das Klatschen auf der Tastatur angeht … Mein eigenes Kind ist jetzt vier und hat schon immer ein ausgeprägtes Rhythmusgefühl bewiesen – es wippte mit dem Kopf im Takt (so viel es konnte, angesichts der Entwicklung motorischer Fähigkeiten), bevor es laufen konnte, und Mit dem Drum-Controller in Rock Band ist er jetzt ziemlich beeindruckend und improvisiert seine eigenen Songs mit offensichtlichen und verspielten Rhythmen. Trotzdem liebt er es immer noch , arhythmisch auf die Tastatur zu hämmern, nur aus reiner Freude und Ausgelassenheit, soweit ich das beurteilen kann. Es scheint nicht so, als würde das Tastenhämmern den Lernrhythmus beeinträchtigen, also versuche es nicht zu entmutigen!
Daniel Steh