Mein Sohn ist derzeit ein Highschool-Student im zweiten Jahr, der seit der sechsten Klasse im Jazz Bad aktiv ist. Er ist in der Jazzband des "zweiten Ranges" und geht deshalb drei Tage die Woche eine Stunde früher in die Schule. Jazz ist für ihn ein ziemlich leichtes A.
Für das Juniorjahr belegt er jedoch drei AP-Klassen (AP Englisch, AP Geschichte, AP Spanisch) sowie Analysis, Astronomie und Bläserensemble. Er behauptet, er wolle den Jazz aufgeben, um Zeit für seine härteren Kurse zu gewinnen.
Allerdings ist er dieses Jahr in der AP-Geschichte (ich kann mich nicht erinnern, ob es US oder World ist – nur dass es dieses Jahr das eine und das andere das nächste ist). Er legte die AP-Übungsprüfung ab, erhielt 96 % gegenüber einem Klassendurchschnitt von 71 % und nachdem der Lehrer die Kurve bewertet hatte, hatte er 101 %. Vielleicht sind die AP-Klassen nicht so schwer für ihn, wie er befürchtet?
Er hasst Naturwissenschaften und Mathematik und bekommt in diesen Kursen oft genug 2, dass sein GPA bei etwa 3,6 liegt. Ich möchte, dass es höher ist, aber es ist gnädigerweise besser als seine Mittelschulnoten, also beschwere ich mich nicht (außer bei Fremden im Internet).
Das "A" in Jazz hält seinen Notendurchschnitt hoch ... oder wird er im Juniorjahr sinken, weil die benötigte Zeit seine anderen Noten unterbietet?
Würde es sein Vertrauen in seine eigenen Entscheidungen untergraben, ihm zu sagen, wie sich das A auf seinen GPA auswirkt, oder würde es ihm ermöglichen, eine fundiertere Entscheidung zu treffen? Würde ich an Glaubwürdigkeit verlieren, wenn ich ihn nachdrücklich dränge, wenn irgend möglich beim Jazz zu bleiben? Wir haben eine kooperative und entspannte Beziehung, die ich nicht gefährden möchte, indem ich die Dose der Würmer öffne, es sei denn, es gibt einen klaren Vorteil.
Ich weiß, dass er Jazz mag, da ich ihn Songs aus seinem Buch spielen höre, nur weil sie nach Spaß aussahen.
ETA: Wir haben gerade seine Noten für das Juniorjahr bekommen. Sie sind sogar noch besser als üblich und waren ein A- von geraden Einsen entfernt. Er mochte die zusätzliche Stunde Schlaf und verbrachte vielleicht mehr Zeit mit regelmäßigen Hausaufgaben.
Würde es sein Vertrauen in seine eigenen Entscheidungen untergraben, ihm zu sagen, wie sich das A auf seinen GPA auswirkt, oder würde es ihm ermöglichen, eine fundiertere Entscheidung zu treffen?
Wenn Ihr Sohn ein Junior in der High School ist und nicht bereits versteht, wie sich eine A-Note auf seinen GPA auswirkt, ist der Punkt wahrscheinlich strittig. Er hat die meiste Zeit seines Lebens in der Schule verbracht und versteht wahrscheinlich inzwischen, wie Benotung funktioniert. Ich glaube nicht, dass Sie sein Vertrauen untergraben werden.
Ja, es ist in Ordnung sicherzustellen, dass er eine fundierte Entscheidung trifft. Vor allem wegen der Gelegenheit, dass er nicht herausgefunden hat, wie ein GPA funktioniert.
Würde ich an Glaubwürdigkeit verlieren, wenn ich ihn nachdrücklich dränge, wenn irgend möglich beim Jazz zu bleiben?
Sie sagen, dass Sie ein gutes Verhältnis zu Ihrem Sohn haben. Eine einfache Diskussion mit ihm wird eure Beziehung nicht ruinieren. Es hört sich nicht so an, als würden Sie irgendetwas fordern und nur sicherstellen wollen, dass er sich bewusst ist und die Vorteile einer einfachen Eins im Vergleich zur Verbesserung seines Gesamtdurchschnitts durch Konzentration auf Fähigkeiten, die ihm in seiner akademischen Karriere zugute kommen, in Betracht zieht. Was den Notendurchschnitt angeht, sind fünf B-Noten und eine A-Note nicht besser als fünf A-Noten. Ich sehe tatsächlich, woher er kommt. Wenn es ihm wirklich darum geht, sich in anderen Bereichen verbessern zu wollen, wird es ihm wahrscheinlich viel mehr helfen, eine starke Grundlage für das College zu haben, als eine einzelne A-Note. Wenn er nicht beabsichtigt, seinen Lebensunterhalt mit Jazz zu verdienen, hat er Recht, sich auf diese Fähigkeiten zu konzentrieren, die ihn durch die Hochschulbildung tragen werden.
Auf gute Noten zu bestehen, wird Ihre Glaubwürdigkeit nicht übermäßig beeinträchtigen. Aber es ist schwierig, bei älteren Teenagern glaubwürdig zu sein . Sprechen Sie Ihrem Sohn jedoch weiterhin die unparteiische Wahrheit über den Wert guter Noten aus, und er wird sich an Ihre Worte erinnern, wenn es darauf ankommt. Auch wenn er es so schnell nicht zugibt.
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Vielleicht ein Ratschlag, über den sich ein junger Mann aufregen würde...
In The Art of War besteht Sun Tzu darauf, dass ein großer General nach Schlachten sucht, die er leicht gewinnen kann.
Sich dafür zu entscheiden, eine Klasse zu behalten, weil es ein einfaches A ist, ist gerissen und schlau – sogar strategisch.
Warum ist das relevant? Das Leben ist bis zu einem gewissen Grad ein Wettkampf. Wenn Sie sich einen ehrlichen Wettbewerbsvorteil verschaffen können, werden Sie sich selbst respektieren und mit dem Aufbau eines erfolgreichen Lebenslaufs beginnen, den auch andere gut finden werden.
Welche Beschwerden oder Eifersucht es auch immer geben mag, wenn es darum geht, leichte Schlachten zu gewinnen, jeder mag einen Gewinner.
Was ist das Ziel Ihres Sohnes? Möchte er an einer bestimmten Universität / einem bestimmten Programm aufgenommen werden? Will er nur am meisten lernen?
Das Ziel sollte den Weg bestimmen. Wenn er auf ein schwer zu erreichendes Programm abzielt, sprechen Sie mit ihm über die Wirksamkeit der beiden Strategien. Deine Aufgabe ist es immer, ihn zu unterstützen, also tu es. Ehrlichkeit ist nicht entmutigend, aber es ist besser für ihn, die endgültige Entscheidung zu treffen. Sagen Sie ihm nicht „Jazz ist einfach für dich und Mathe ist schwer“; Frage stattdessen: "Bringt dich Jazz oder Mathe schneller/leichter ans Ziel etc."
Wenn die Lösung als Verbindung zu einem angestrebten Ziel/Ergebnis dargestellt wird, ergibt die Lösung mehr Sinn. Fangen Sie also damit an. Und lassen Sie ihn den letzten Anruf machen.
Mein Vorschlag, wie Sie das Gespräch zu diesem Thema strukturieren könnten, wäre herauszufinden, wie er über seine Work-Life-Balance denkt. Es hört sich so an, als würde er dort gerade eine Entscheidung treffen (einen „Spaß“-Unterricht fallen zu lassen, um sich mehr auf den „Arbeits“-Unterricht zu konzentrieren), was eine vernünftige Entscheidung ist; Aber etwas, das für Kinder in diesem Alter schwer zu verstehen sein kann, ist die Notwendigkeit eines Gleichgewichts. Den ganzen Spaß fallen zu lassen, um sich auf die Arbeit zu konzentrieren, kann sich nachteilig auf ihre geistige Gesundheit auswirken.
Aber ich denke auch, dass ein Junior in der High School (so 16) alt genug ist, um diese Wahl zu treffen, wenn auch mit einem sanften Ratschlag, seine Work-Life-Balance zu berücksichtigen. Ich schlage nicht vor, ihm zu sagen, welche Wahl er treffen soll, sondern nur daran zu erinnern, dass jeder ein Hobby und etwas Lustiges braucht, um sich von Zeit zu Zeit von der Arbeit abzulenken. Wenn Jazz diese Nische füllt, großartig; wenn er etwas anderes hat, um diese Nische zu füllen, großartig. Vielleicht möchte er Jazz wirklich fallen lassen, um mehr Schlaf zu haben oder um mehr Zeit mit seinen Freunden zu verbringen, aber er formuliert es so, dass er denkt, dass Sie mehr respektieren werden - offen gesagt, ich schaue mir diese Liste von Themen an und Ich denke, er verdient etwas Zeit, um mit seinen Freunden abzuhängen, also denke ich nicht, dass es etwas ist, worüber man sich Sorgen machen muss.
Außerdem wird er vielleicht alleine mit dem Jazz mithalten - nur nicht als Klasse. Manchmal nimmt das „Müssen“ etwas den Spaß daran. Vielleicht würde er wirklich lieber eine Nebensache mit einigen seiner Freunde haben oder einfach nur zu seinem eigenen Vergnügen spielen.
Was den GPA angeht - ich glaube nicht, dass ich mir jemals Sorgen machen würde, eine einfache Eins auf das Transkript zu bekommen. Ich hätte viel lieber ein etwas höheres Lernniveau in den wichtigen Fächern und dadurch vielleicht etwas bessere Noten als eine kleine Verbesserung im Notendurchschnitt.
MikeP