Wie kann ich mein zweijähriges Kleinkind davon abhalten, Sachen zu werfen/zerbrechen, wenn es frustriert ist?

Mein zweijähriger Sohn (Einzelkind) hat in letzter Zeit die Angewohnheit entwickelt, Dinge zu werfen/zerbrechen, wenn er frustriert ist. In den meisten Fällen gehört es uns (den Eltern) – wie ein Kerzenhalter, eine Tischnähmaschine, Tassen, Schalen usw.

Ich denke, er tut es normalerweise, nachdem er ein "Nein" gehört hat oder wenn die Dinge nicht nach seinem Willen verlaufen sind (Schlafenszeit, keine Süßigkeiten bekommen, ein Chaos aufräumen müssen, das er angerichtet hat usw.). Mir ist klar, dass es in gewisser Weise eine natürliche Reaktion ist und dass er versucht, seine Frustration auszudrücken, und ich möchte, dass er das Gefühl hat, Dinge auf gesunde Weise ausdrücken zu können … aber diese körperlichen Handlungen/Verhalten können nicht fortgesetzt werden, weil:

  • Einige der Gegenstände können zerbrechlich sein (und ja, wir versuchen, wirklich wichtige Dinge außer Reichweite zu halten).
  • Wir wollen nicht, dass er sich oder andere versehentlich verletzt.

In den letzten Wochen haben wir verschiedene Techniken ausprobiert, darunter:

  • Versuchen, ihn zu beruhigen, indem wir ihm zuhören, aufrichtiges Mitgefühl ausdrücken, körperliche Zuneigung (Umarmungen) zeigen, ihn wissen lassen, dass wir verstehen, dass er frustriert ist...
  • Versuchen, Frustration vorherzusehen und Alternativen aufzuzeigen (ihn im Voraus über die Schlafenszeit informieren, ihm einen gesünderen Snack anbieten, wenn er hungrig ist usw.)
  • Ihm eine Auszeit setzen

Keines dieser Dinge scheint zu helfen und dieses Muster geht schon eine Weile so weiter. Gibt es weitere Ideen/Vorschläge?

Dies könnte hilfreich sein (1-2-3 Magic wird oft erwähnt und gibt ihnen auch ein emotionales Vokabular ). Darauf gibt es mehrere Antworten von anongoodnurse.
Etwas anderes, das helfen könnte: ein Kissen (oder einen ähnlichen weichen Gegenstand) zu haben, das nur ihm gehört, auf das er schlagen oder auf andere Weise seine Frustration auslassen kann, anstatt nach Ihrer Lampe zu greifen. Es kann einige Zeit dauern, es ihm beizubringen, aber es könnte helfen, seine Emotionen zu lenken.

Antworten (1)

In den "alten Tagen" wurden solche Probleme durch einen schnellen Schlag auf den Hintern gelöst. In den alten Tagen. Ich vermute aber, dass du ihn nicht verprügelst – das ist okay. Vielleicht ist es das Beste, in seiner Nähe zu sein, wenn er herausfindet, dass er sich nicht durchsetzen wird. Wenn Sie in der Nähe sind, haben Sie möglicherweise die Möglichkeit, ihn daran zu hindern, etwas zu greifen, um es zu zerbrechen / zu werfen, oder Sie zumindest nahe genug heranzubringen, um es aus seinen Händen zu entfernen, bevor er es beschädigen kann. Ein klares „NEIN“ und ein zusätzlicher Kommentar („das geht nicht, es ist noch Schlafenszeit“) helfen ihm zu lernen, dass das Verhalten nicht wirkt.

Für die Schlafenszeit: Ändern Sie seine Routine, aber machen Sie es zu einer Routine ... auf seinem Bett sitzen und lesen oder baden, dann Marmeladen, dann eine Geschichte, dann zuschlagen. Wenn Ihr Zeitplan es zulässt, immer zur gleichen Zeit jeden Abend .

Für Süßigkeiten: Definieren Sie, wann Süßigkeiten "okay" sind (nach dem Abendessen, nur am Wochenende usw.) und machen Sie das zum Grund, warum er sie nicht sofort haben kann. Sie sagen also nicht, dass er (niemals) Süßigkeiten haben kann, Sie sagen "Wir essen nur am Samstagmorgen Süßigkeiten". Natürlich müssen Sie ihm dann am Samstagmorgen Süßigkeiten geben.

Zur Bestrafung: Wenn er etwas nicht getan hat, was von ihm erwartet wurde, müssen Sie überlegen, welche Art von Bestrafung "zum Verbrechen passt". Ein Privileg wegzunehmen wird für einen 2-Jährigen keinen Sinn machen, aber nicht mit seinem Lieblingsspielzeug spielen zu dürfen, könnte es. Also, wenn er sein Abendessen nicht isst, dann wird sein Lieblingsspielzeug auf dem Kühlschrank stehen (für eine halbe Stunde) und er hat etwas mehr Zeit am Tisch, um zu essen, bevor das Spielzeug runterkommt. Ich sage nicht, dass er sein ganzes Abendessen aufessen wird, noch dass Sie versuchen sollten, ihn dazu zu zwingen. Es war nur ein Beispiel.

Das Einzige, was mir noch einfällt, ist für dich. Denken Sie an seine Interaktionen während des Tages. Gibt es ein neues Kind in der Kita, auf dem Spielplatz oder in Ihrer Nachbarschaft? Es besteht immer die Möglichkeit, dass das Verhalten mit etwas oder jemand Neuem in seiner Umgebung zusammenhängt und (bei 2) er einfach nicht weiß, wie er damit umgehen soll.

Wie immer die besten Wünsche. Lassen Sie uns wissen, wie es läuft - el