Wenn Sie wissenschaftliche Texte schreiben, sind Sie oft in der Lage, einführendes oder erklärendes Material für Ihr Publikum zu schreiben. Normalerweise schreiben Sie diese Art von Material, nachdem Sie sich ziemlich tief mit dem Thema beschäftigt haben und ein ziemlich solides Verständnis davon haben, wovon Sie sprechen. Das erleichtert das Schreiben in gewisser Weise: Sie müssen nicht ständig auf andere Quellen verweisen. Aber es macht es auch in einem anderen sehr schwer, weil all diese Erfahrung es schwierig macht, zu wissen, wann Sie über die Köpfe Ihres Publikums hinweg sprechen. Und wenn Sie sie in der Einführung verlieren, dann haben Sie sie wahrscheinlich ganz verloren.
Eine Möglichkeit, dies zu umgehen, besteht darin, Ihren Text von einem Ihrer Zuhörer Korrektur lesen zu lassen. Das ist natürlich nicht immer möglich und auch nicht immer zuverlässig.
Gibt es also Methoden, um aus Ihrem eigenen Kopf herauszukommen und Ihr eigenes Schreiben so zu betrachten, als ob Sie das Thema vorher nicht verstanden hätten? Wie kann ich meine Texte so lesen, dass ich die Schlaglöcher erkennen kann, die ich anderen Lesern hinterlassen habe?
Ich bin ein englischer Student, also wenn Sie unterrichten, übertreffen Sie mich in Ihren Fähigkeiten bereits bei weitem, aber das sind meine Gedanken.
Manchmal, obwohl es ein bisschen verrückt klingt, ist es möglich, jemanden in Ihrem Kopf zu erschaffen, der Ihre Arbeit kritisch analysiert.
Versuche dies. Stellen Sie sich einen sarkastischen, witzigen Kobold vor, der auf Ihrer Lieblingsschulter sitzt. Er weiß nichts als die Grundlagen Ihres Themas und will nicht wirklich lernen. Er wird eine einfache Erklärung des Themas brauchen, bevor er anfangen kann, es zu verstehen, also versuche ihn nicht zu verwirren.
Bringen Sie ihn jetzt dazu, Ihre Arbeit langsam zu lesen. Hören Sie sich sein kritisches Jammern an und versuchen Sie, die Welt aus seiner Sicht zu sehen. Wenn Sie Glück haben, wird er Sie zumindest auf einige Ihrer Probleme hinweisen.
(Sie könnten ziemlich Ohrfeigen bekommen, seien Sie also gewarnt.)
Eine andere Methode besteht darin, einfach schön lange zu schlafen und dann erneut zu lesen. Ein klarer Kopf macht Fehler so viel leichter zu erkennen, und Sie werden sehen können, ob sich in Ihrer Vorlesung über die Grundlagen der Newtonschen Physik etwas verirrte Stringtheorie eingeschlichen hat.
Diese Methoden funktionieren jedoch möglicherweise nicht für Sie, also nehmen Sie diese Antwort so, wie Sie wollen.
Die beste Antwort, die ich je gehört habe, kam von einem Englischprofessor: „Schreib so, als würdest du einem etwas dümmeren Mitschüler den Text erklären.“
Auf Wiedersehen Stapelaustausch