Die meisten heute hergestellten Spielzeuge enthalten eine empfohlene Altersspanne, die angeblich das Alter von Kindern angibt, die das Spielzeug (mit Sicherheit) zu schätzen wissen.
Wie genau sind diese Bereiche? Wie bestimmen die Hersteller die Reichweiten?
Ich weiß, dass ein Teil der Bestimmung auf offensichtliche Sicherheitsprobleme zurückzuführen ist (z. B. Kleinteile, die eine Erstickungsgefahr für Kleinkinder und Säuglinge darstellen könnten, bewegliche Teile, die mehr Kraft oder manuelle Geschicklichkeit erfordern, als junge Finger bewältigen könnten usw.), aber wie bestimmen sie die Aufwärtsgrenze? Oder die Untergrenze, wenn Sicherheitsaspekte nicht der einzige bestimmende Faktor sind?
Mein Sohn hat gerne mit einer Reihe von Spielzeugen gespielt, die „zu alt für ihn“ waren (z. B. Spielzeuglastwagen und -autos, die keine Erstickungsgefahr darstellen), und es gibt eine Reihe, die ihn offensichtlich in die richtige Altersgruppe einordnen "too young for him" ( dieser Ballpopper zum Beispiel listet einen Bereich von 9 Monaten bis 3 Jahren auf, aber mein Sohn hat mit 6 Monaten damit angefangen zu spielen und vor 12 Monaten das Interesse verloren; ich kann mir nicht viele 2-3 vorstellen Jährigen, die es länger als ein paar Minuten unterhaltsam finden).
Gibt es einen Standard, nach dem diese Altersgruppen bestimmt werden? Gibt es eine Möglichkeit zu bestimmen, welche Altersgruppen von Sicherheitsproblemen beeinflusst werden, anstatt die beste Schätzung des Herstellers darüber zu treffen, wie alt mein Sohn sein sollte, bevor er Spaß daran hat?
Ich glaube, dass die empfohlene Altersspanne fast ausschließlich von der Gefahr des Verschluckens von Teilen und anderen Gefahren bestimmt wird.
Im Allgemeinen, wenn mein Kind irgendein (sicheres) Vergnügen an einem Spielzeug hat, dann würde ich nicht zögern, es damit spielen zu lassen. Wen kümmert es, wenn es für einen Dreijährigen entworfen wurde? Wenn mein 2yo es mag, werde ich ihn nicht aufhalten. (Und es gibt mir ein (falsches?) Gefühl, dass er der Kurve voraus ist.)
Wenn die Bedienung zu schwierig für ihn ist, wird er wahrscheinlich ziemlich schnell das Interesse verlieren, aber nicht, bis er ein wenig frustriert ist – und eine gesunde Herausforderung für seine geistigen Fähigkeiten oder Geschicklichkeit.
So oder so, es ist ein Gewinn! Stellen Sie einfach sicher, dass es einigermaßen sicher ist, und ignorieren Sie jegliche Alterskennzeichnung!
Der von dir verlinkte Ballpopper sieht niedlich aus, ist aber total langweilig. Es sieht für mich so aus, als wäre es motorisiert, eine Art Springbrunnen, aber mit Bällen statt Wasser. Ich würde denken, dass es langweilig ist, weil es nicht viel Interaktion vom Kind erfordert. Mehr Interaktion und ein gewisser Schwierigkeitsgrad stellen ein viel interessanteres Spielzeug dar.
Ich finde, dass ich genau prüfen muss, wo mein Kind vorschult (Schulen können dabei helfen). Zwei meiner Kinder hatten bereits in sehr jungen Jahren eine hervorragende Feinmotorik und konnten daher einige Spielsachen (z. B. Perlenstickerei) viel früher als empfohlen ausführen.
Außerdem, und möglicherweise noch wichtiger, gibt es eine Gesetzesänderung darüber, was ab einem Alter von drei Jahren erforderlich ist, so dass viele Spielzeuge mit drei Jahren als unterste Altersempfehlung gekennzeichnet sind, nur um aus den zusätzlichen Tests herauszukommen. Seien Sie also vorsichtig bei der Bewertung 3-jähriges Spielzeug, da sie möglicherweise für jüngere Altersgruppen geeigneter sind.
Hersteller listen typischerweise eine Altersgruppe auf, in der ein typisches Kind dieses Alters die meisten oder alle Merkmale des Spielzeugs so nutzen könnte, wie der Hersteller sich das Spielzeug vorstellt, mit dem gespielt wird. Dies kann Ihren persönlichen Überlegungen darüber entsprechen, was Sie für altersgerecht halten, oder auch nicht.
Als mein Sohn zum Beispiel 7 Monate alt war, kauften wir eine Spielzeugtastatur aus Plastik, die für Kinder ab 18 Monaten vermarktet wurde. Mit 7 Monaten war er in der Lage, auf die Tasten zu drücken und sie zum Leuchten zu bringen, aber er war nicht in der Lage, die Knöpfe zu verstehen, um den Instrumentenklang zu ändern und so weiter. Obwohl er also das Spielzeug nicht unbedingt in vollem Umfang nutzte und möglicherweise nicht so Musik spielte, wie es sich der Hersteller vorstellte, konnte er das Spielzeug dennoch sicher genießen.
Gerade bei Spielzeug für Babys wird die Altersspanne von Fähigkeiten bestimmt, die ein Kind in diesem Alter typischerweise mitbringt. Spielzeuge mit zu drückenden Knöpfen sind normalerweise für mehr als 6 Monate (oder länger) gekennzeichnet, da Babys unter 6 Monaten normalerweise nicht die Geschicklichkeit haben, Knöpfe zu drücken. Oder ein Spielzeug zum Aufsitzen erfordert die Fähigkeit, sich sowohl aufzusetzen als auch auf das Spielzeug zu klettern.
Wenn ein Kind ein deutlich zu hartes Spielzeug bekommt, kann es das Spielzeug langweilig oder frustrierend finden. Sie verfügen möglicherweise nicht über die erforderliche manuelle Geschicklichkeit, um das Spielzeug zu bedienen, sie finden das Zusammensetzen von Puzzles möglicherweise zu schwierig und wissen nicht, was sie mit den Teilen tun sollen, und so weiter. Spielzeug, das zu einfach ist, weckt ebenfalls nicht das Interesse eines Kindes - geben Sie einem Kind über einem Jahr ein Spielzeug, das für ein 3 Monate altes Kind gekennzeichnet ist, und es wird sich wahrscheinlich innerhalb von Minuten langweilen und es nicht aufregend finden und bevorzugen altersgerechtes Spielzeug
Es gibt verschiedene Möglichkeiten, wie Hersteller eine angemessene Altersspanne bestimmen können.
Eine wären Fokusgruppen oder andere Formen von Produkttests, bei denen sie Kinder unterschiedlichen Alters mit den Spielzeugen spielen lassen und sehen, welche Altersgruppen das Spielzeug mögen und es angemessen verwenden.
Eine andere wäre, die Fähigkeiten zu berücksichtigen, die zum Bedienen des Spielzeugs erforderlich sind, und nachzuschlagen, in welchem Alter diese Fähigkeit entwicklungsbedingt vorhanden ist. Ein Spielzeug, das das Lesen und Befolgen spezifischer Anweisungen erfordert, würde ein Kind erfordern, das alt genug ist, um über ein ausreichendes Leseniveau zu verfügen, um die Anweisungen zu verstehen und ihnen folgen zu können. Die Anweisungen, denen ein 5-Jähriger folgen kann, müssen viel einfacher sein als die Anweisungen, denen ein 8-Jähriger folgen wird.
In einigen Fällen wurde die Altersspanne möglicherweise von einer Marketingabteilung festgelegt, bevor das Spielzeug erstellt wurde, basierend auf den demografischen Merkmalen der Zielgruppe. Oder sie vergleichen die Altersspanne des Produkts eines Konkurrenten und entscheiden sich dafür, ihr Produkt ähnlich zu vermarkten.
In vielen Fällen wird die Altersspanne willkürlich gewählt, um Produkttests zu vereinfachen.
Aus einem gut geschriebenen Artikel auf Slate.com darüber, wie Spielzeug auf Sicherheit geprüft wird :
Da kein Spielzeughersteller mit einem peinlichen Rückruf stecken bleiben möchte, lassen die meisten Unternehmen ihre Produkte von unabhängigen Testlabors bewerten, bevor sie in den Verkauf gehen. [...] Viele Geschäfte kaufen kein Produkt, wenn sie nicht davon überzeugt sind, dass es diesen Standards entspricht.
Welche Tests muss ein Spielzeug bestehen? Die allgemein anerkannten Standards, Testmethoden und Kennzeichnungsanforderungen sind in einem ASTM-Dokument mit dem Namen Standard Consumer Safety Specification for Toy Safety festgelegt. Jedes Spielzeug muss grundsätzlich sauber und „frei von Befall“ sein und darf keine scharfen Kanten oder freiliegenden Bolzen aufweisen. Wenn das Spielzeug für Kinder unter 3 Jahren bestimmt ist, darf es keine „Kleinteile“ enthalten – definiert als Teile, die in einen 1 Zoll mal 2,25 Zoll großen Zylinder passen.
Im Grunde genommen ist es also nicht ungewöhnlich, dass Spielzeug mit 3+ gekennzeichnet wird, einfach weil ein Unternehmen es für gerechtfertigt oder kostengünstig hält, das zusätzliche Geld auszugeben, um sein Spielzeug zusätzlichen Tests zu unterziehen, um zu überprüfen, ob dies der Fall ist oder nicht alle Teile, die Erstickungsgefahr darstellen, und dergleichen, wenn sie davon ausgehen, dass ihre Hauptnutzer des Spielzeugs keine Babys sind. Ich habe sogar Fuzzy-Baby-Rasseln in einer College-Buchhandlung gesehen, die sagen, dass sie auf ihrem Etikett für Kinder ab 4 Jahren sind – was eher der Vermeidung von Klagen zu dienen scheint als basierend darauf, welches Alter das Spielzeug benutzen und genießen würde.
Im Allgemeinen würde ich sagen, dass Spielzeug für Kinder unter 3 Jahren die Altersspanne auf den typischen Entwicklungsfähigkeiten in einem bestimmten Alter basiert. Offensichtlich gehen und sprechen einige Kinder jünger als andere und haben unterschiedliche Fähigkeiten, und in einigen Fällen mag ein Kind einfach nie ein Spielzeug, altersgerecht oder nicht – mein 18 Monate alter Sohn zum Beispiel ist ziemlich fasziniert mit dem Ball Popper, den Sie verlinkt haben, und untersuchen, wie die Bälle der Schwerkraft trotzen. Ein Teil davon ist Persönlichkeit. Die Altersempfehlungen für Spielzeug können einem Elternteil helfen, sich für eine Spielzeugart zu entscheiden, aber sie sind nicht absolut, und viele Kinder sind bereit für Spielzeug, das "herausfordernder" ist, als das Alter, für das das Paket auflistet. Aber manchmal kann ein Kind ein Spielzeug nicht sofort voll genießen, wenn es zu früh gegeben wird. Mit 12 Monaten konnte mein Sohn keine Bretträtsel lösen, aber mit 10 Monaten er kann. Aber das bedeutet nicht, dass wir bis 18 Monate gewartet haben, um einen zu bekommen.
Wir finden, dass die Altershinweise aus Sicherheitssicht eine kleine Hilfe sind, aber wir können selbst beurteilen, was wir wissen, dass es für ihn sicher ist. Für unseren Jungen muss alles, worauf er krabbeln kann, beaufsichtigt werden, da er seit seinem 8. Lebensmonat davon besessen ist, zu gehen. Daher sind Dinge, die für sein Alter vorgeschlagen werden, nicht unbedingt sicher für unseren Jungen.
Wir beurteilen ein Spielzeug eher danach, ob wir glauben, dass er ab und zu etwas davon hat. Wir haben eine Reihe von Spielzeugen, insbesondere Spielzeuge mit Rädern, die er umdrehen und auf seine Weise damit spielen kann. Er dreht zum Beispiel einen Rollator / Rasenmäher um und dreht die Räder. Im Laufe der Zeit scheint er die Art und Weise, wie er mit diesen Spielzeugen spielt, zu ändern und sich in Richtung der „vorgesehenen“ Verwendung zu bewegen.
DA01
afrazier
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Benutzer420
Christoph Bibbs