Intervalle für Gehörbildung

Ich habe gehört, dass Leute viele Male das Training zum Erkennen von Intervallen erwähnt haben. Was mich etwas verwirrt ist folgendes. Trainieren Sie, um Intervalle von einer bestimmten Note zum Grundton oder zur vorhergehenden Note zu erkennen? Es scheint sinnvoller zu sein, zu lernen, Intervalle von der Wurzel zu erkennen, aber ich möchte bestätigen, dass dies der Fall ist.

Trainiere beides. Um zusätzliche Anerkennung zu erhalten, trainieren Sie, alle Noten in einem 5- oder 6-Noten-Akkord genau zu identifizieren - dh die Stimmlage des Akkords genau zu reproduzieren, nicht nur als "ein Dur-9-Akkord" oder was auch immer zu identifizieren. Vergessen Sie nicht, dass Sie mit drei Jahren Ihre Muttersprache einfach dadurch gelernt haben, dass Sie anderen Leuten beim Reden zuhörten - Musikintervalle zu erkennen ist dagegen einfach!

Antworten (3)

Normalerweise erkennen Leute, die diese Route fahren, Intervalle aus der vorhergehenden Note. Auf diese Weise können sie (zumindest theoretisch) jedes Musikstück sehen und es vom Blatt singen, indem sie die aufeinanderfolgenden Intervalle singen.

Aber für das, was es wert ist, meine Erfahrung ist, dass dies nicht der effizienteste Weg ist, um zu lernen, genau zu singen. (Es mag für posttonale Musik hilfreich sein, aber selbst dann bin ich nicht überzeugt. Und ich gehe davon aus, dass Sie mehr daran interessiert sind, tonale Musik zu singen als posttonale.) Wenn Sie diesen intervallischen Ansatz wirklich wollen, haben Sie die Intervalle von jeder Tonleiterstufe zu lernen, denn eine aufsteigende reine Quinte von Tonleiterstufe 1 ist ein ganz anderes Tier als dieselbe aufsteigende reine Quinte von Tonleiterstufe 2, von Tonleiterstufe 3, von Tonleiterstufe ♭3 usw .

Meiner Meinung nach ist der bessere Weg, funktional singen zu lernen . Anstatt diese seltsame aufsteigende reine Quinte von Tonleiterstufe 3 bis 7 zu singen, singen Sie einfach Tonleiterstufe 3 und singen Sie dann den Leitton. Kinderleicht!

Richard, das funktionale Hören/Singen von Noten zu lernen, macht für mich mehr Sinn. Wie Sie sagten, unterscheidet sich die 5. vom Grundton sehr von der 5. von jeder anderen Tonleiterstufe, zumindest in einem Arbeitsstück, einem tatsächlichen Lied. Ich denke, man kann trainieren, Quinten zu hören, die aus jeder Tonleiterstufe in einer bestimmten Tonart aufgebaut sind, aber nicht sicher, wie nützlich das in einem tatsächlichen Song sein wird.

Wie andere bereits erwähnt haben, ist es wichtig, Intervalle sowohl von unten nach oben als auch von oben nach unten (und eigentlich auch jede andere Konfiguration) identifizieren zu können. Wenn ich sagte, ich würde zufällig ein Wort in einen Satz fassen, würde dein Gehirn wahrscheinlich immer noch Sinn daraus machen.

Intervalle können in drei Klassen unterteilt werden:

Klasse 1 = Perfekt (8, 5, 4, unisono)

Klasse 2 = Konsonant (3. / 6.)

Klasse 3 = Dissonant (2. / 7.)

Dazu gehören natürlich auch Major/Moll/Dim/Aug-Änderungen. (Moll 3rd ist immer noch konsonant, da es umgekehrt ein Maj 6 ist). Indem Sie eine Hierarchie in Ihrem Gehirn einrichten, können Sie Intervalltypen leichter identifizieren und unterscheiden.

Das meiste Gehörtraining für Intervalle besteht aus zwei Noten gleichzeitig, und Sie identifizieren einfach, wie weit die beiden Noten voneinander entfernt sind, ohne Rücksicht auf den „Grundton“, der impliziert sein mag oder nicht.

Es ist jedoch auch nützlich, Intervalle nacheinander zu identifizieren, und wie andere Antworten sagen, ist es in diesem Fall gut, sowohl den Abstand von der vorherigen Note als auch den Abstand von der Wurzel der Notenfolge zu kennen, falls dies möglich ist bestimmt werden. (Es kann nicht immer.)

Ich hoffe, das hilft. Wenn nicht, könnten Sie vielleicht Ihre Frage bearbeiten, um zu verdeutlichen, was Sie fragen.