Mein Sohn hat noch nicht richtig gesprochen, jetzt ist er 1 Jahr und 10 Monate alt

Mein Sohn ist jetzt 1 Jahr und 10 Monate alt und spricht kaum. Er ruft Maa, Paa und sehr wenige Worte. Aber er versteht, was wir sagen, und ist schlau genug, Dinge zu tun. Er wird verstehen, wenn wir ihn schelten oder loben. Er hilft bei unserer täglichen Arbeit, auch wenn wir ihm mit den Worten „Du kannst es nicht tragen, weil es zu schwer ist“ davon abraten. Er ist nicht bereit zuzuhören und will es trotzdem tun.

Ich mache mir ein bisschen Sorgen, ob ich ihn mit diesem Zustand in ein Spielheim bringen oder ihm noch etwas Zeit geben sollte, bis ich ihn in eins bringe.

Nicht auf die Behauptung deiner Eltern zu hören, dass du etwas nicht kannst, hört nie wirklich auf, das ist einfach menschlich.

Antworten (4)

Bitte sehen Sie sich dieses PDF namens Denver Developmental II an. Es stellt normale Meilensteine ​​in der Entwicklung dar und wird weltweit eingesetzt. Die weißen Bereiche in jedem Rechteck sind die Normalen; die blauen Bereiche sind die "späten, aber noch nicht aus dem Chart". Außerhalb des Charts zeigt die Notwendigkeit, weiter nachzuforschen.

Geben Sie hier die Bildbeschreibung ein

Wie Sie sehen können (ich habe die Pfeile bei 22 Monaten hinzugefügt), ist er jetzt verspätet, wenn er 6 Wörter nicht kennt (irgendwelche Wörter. "maa, daa, baa (Flasche), nein usw. Sie alle zählen. ) Er sollte in der Lage sein, auf zwei Dinge hinzuweisen, die Sie ihm vorlesen oder zeigen (von allen Seiten, nicht auf jeder Seite): Wenn er auf ein Hündchen und eine Kuh zeigt, sind Sie bereit dafür . Wenn er es nicht tut, hat er noch 2 Monate Zeit, um sich diese Fertigkeit anzueignen, bevor sie als abnormal angesehen wird. Wenn er irgendwelche Körperteile kennt ("Wo sind deine Hände? Zeig es mir!" "Wo ist deine Nase/Mund/Kopf/(irgendwas ), er ist gut. Wenn er gelegentlich 2 Wörter kombiniert ("Maa, nein"), ist er gut. Beachten Sie das oberste Kästchen: "Sprache halb verständlich".

Dies gibt Ihnen eine ungefähre Vorstellung von zwei Dingen: was als normal angesehen wird und wie spät die meisten Kinder Sprache entwickeln. Einige Experten befürworten nicht einmal die Diagnose eines Sprachproblems vor 24 Monaten.

Das PDF zeigt, ob er für andere Meilensteine ​​auf dem richtigen Weg ist. Ohne Sie speziell zu fragen (Sie können sich das Diagramm selbst ansehen), würde ich aus dem Teil, den Sie sagen, schließen, dass es ihm gut geht!

Also genieße den kleinen Kerl so wie er ist: ein intelligenter, süßer, hilfsbereiter kleiner Kerl. Machen Sie sich keine Sorgen, ihn in die Vorschule zu bringen; Es ist in Ordnung, wenn du es tust.

Er hat mit 24 Monaten einen Arzttermin, und wenn er bei irgendetwas aus der Tabelle gefallen ist, sprechen Sie dann mit Ihrem Arzt. Er kann in einigen Bereichen ein Frühblüher und in anderen ein Spätzünder sein.

Übrigens ist es in Ordnung, in ein paar Feldern (insbesondere Sprache) aus der Tabelle herauszufallen. Es ist das Gesamtmuster, das zählt, und es ist nur ein Werkzeug, um Ihren Arzt wissen zu lassen, ob er andere Tests in Betracht ziehen muss. Ein Arzt kann normalerweise ein Problem diagnostizieren, indem er diese Tabelle verwendet (Mutter fragen, ob das Baby diese Dinge tut) und das Kind während des Gesprächs auf dem Boden spielen sieht. Die Tabelle ist kein Ersatz für das geschulte Auge eines Arztes. Es ist nur ein Leitfaden.

Schönes Diagramm, das habe ich noch nie gesehen.
@Joe - Ich bin nicht überrascht. Sie werden den Eltern nicht ausgehändigt und sind etwas teuer. :) Die Entwickler des Diagramms halten eine ziemlich strenge Herrschaft über seine Verwendung. Aber es ist jetzt im Internet!
Stammen die Daten aus den 60er Jahren oder wurden sie seitdem aktualisiert?
Das DDII ist das aktualisierte. Das ist die, die ich verlinkt habe.
Ah, Wiki erklärt, dass es 1992 überarbeitet wurde. Danke!
In Deutschland übernimmt die Krankenkasse die Arztbesuche Ihres Kindes in festgelegten Abständen für diese Kontrollen. Ich finde es sehr, sehr hilfreich, diese Einschätzungen von jemandem professionell durchführen zu lassen, damit Sie diese Urteile nicht selbst treffen müssen („irgendwelche Worte. ‚maa, daa, baa‘“).
@sbi Auch in diesen Abständen zahlt unsere Krankenkasse Arztbesuche. Babys und Kleinkinder neigen jedoch nicht besonders dazu, alle Dinge auf diesen Diagrammen auf Befehl auszuführen; Daher ist es eine gute Idee, sie selbst zu machen, damit Sie bereit sind, die Frage zu beantworten, wenn der Arzt fragt "Macht er ...", ob er auf Befehl nicht funktioniert :)
@Joe: Es wäre ein seltsames Kind, das nicht unbedingt zeigen möchte, dass es auf nur einem Bein stehen kann. Und ein schlechter Arzt, der dich nicht zuerst fragen würde, ob du das schon bei dem Kind gesehen hast. Ich erinnere mich an die letzte Instanz eines bestimmten Tests im Vorschulalter, bei der sich der Arzt an uns wandte und fragte: "IIRC, Ihre Kinder würden die nächsten beiden Fragen nicht bestehen, weil Sie keinen Fernseher besitzen?" Eltern nicken. Zurück zum Kind: "Können Sie mir mehr über all die wunderbaren Bücher erzählen, die Ihre Eltern Ihnen vorgelesen haben?"
@sbi Vielleicht ein vier- oder fünfjähriger, aber zumindest für mich mit meinen beiden (3,5 und fast 2) werden sie oft schüchtern oder unwohl in der Arztpraxis, wenn sie aufgefordert werden, Dinge zu tun (Leistungsangst?). Und während es normalerweise möglich ist, ein oder zwei Dinge zu zeigen, ist dies nicht die gesamte Bandbreite – insbesondere, wenn sie in einem Stadium „nur knapp“ sind. Wie stellt ein Arzt fest, dass ein Kind, das genau 6 Wörter hat, diese 6 Wörter hat – es ist unwahrscheinlich, dass sie sie auf Kommando sagen, oder?
Natürlich sollte der Arzt Sie fragen, ob Sie sie gesehen haben - aber genau das ist der Sinn, wenn Sie dies zuerst zu Hause tun: um alle Fragen im Voraus zu kennen, um sie genau beantworten zu können, anstatt es etwas stressiger zu machen Situation, sich genau merken zu müssen, was Ihr Kind tun/sagen kann.
@sbi - Sie beide haben Recht. Bei einigen der früheren Meilensteine ​​(insbesondere Sprache) verlassen wir uns auf die Beobachtungen der Mutter. Aber es ist einfach, das Kind zu testen, besonders ein Kleinkind, das nur ein bisschen weiter ist, und das macht Spaß, weil die Mütter oft nie daran gedacht haben, ihr Kind zu bitten, einige der Dinge im Test zu tun, wie z. B. aufstehen ein Fuß . Wir dürfen das Kind loben, die Mutter entdeckt eine verborgene Fähigkeit und ist überrascht und erfreut. Es klappt alles. Aber insbesondere bei den früheren Meilensteinen (überrollt) verlassen wir uns auf die Mutter.
@Joe: Ja, Kinder sind schüchterner, je jünger sie sind. Das scheine ich vergessen zu haben. :)OTOH, obwohl dies sicherlich nicht das einzige Kriterium ist, nach dem ein Kinderarzt beurteilt wird, könnte es an der Zeit sein, sich nach einem anderen umzusehen, wenn ein solcher Kinder nicht zum Lachen bringen und nicht bereitwillig kooperieren kann.
@sbi - dieser letzte Kommentar ist zwar eine seltsame Art, die Kompetenz eines Arztes zu beurteilen, aber es braucht alle Arten. Ich wage hier zu behaupten, dass Sie die Fähigkeiten eines Arztes hier sehr, sehr oberflächlich beurteilen. Zeitbeschränkungen diktieren Kürze, nicht soziales Engagement mit einem Baby (obwohl es notwendigerweise passiert) und ich muss ein Baby nicht zum Lachen bringen, um zu sehen, ob es ein normales Baby ist.
@anongood: Ein Kind dazu zu bringen, bereitwillig zu kooperieren, ist meiner Meinung nach in der Tat eine sehr wichtige Eigenschaft eines Kinderarztes. Ein Arzt, der der Mutter des Kindes nicht spielerisch ins Ohr schauen kann, damit das Kind Interesse weckt, dasselbe mit sich selbst machen zu lassen, wird immer nur in die Ohren von Kleinkindern schauen, die sich entweder mühsam aus ihrem Griff winden oder die sie anschreien oben auf der Lunge – was beides zu schlechteren Ergebnissen führt. Aber was Sie in Ihrem Kommentar oben gesagt haben ("es macht Spaß, diese Kontrollen zu machen") lässt mich denken, dass die Idee für Sie seltsam ist, weil Sie nicht einmal merken, dass Sie darin gut sind.
@sbi - das ist etwas ganz anderes, als ein Kind zum Lachen zu bringen. Aber als Arzt hätte ich lieber einen kompetenten Arzt mit mittelmäßiger sozialer Kompetenz als einen inkompetenten Arzt mit großer sozialer Kompetenz. Leider kann der Durchschnittsbürger nicht beurteilen, wie kompetent Ärzte sind, also stützen sie ihr Urteil auf die sozialen Fähigkeiten eines Arztes. Das ist ein Fehler. Es ist auch ein uraltes Problem, einen guten Arzt zu finden. Wie kann man das wissen? Alles, was ich sagen will, ist , dass Sie nicht wissen, was einen guten Arzt ausmacht, um jemandem zu sagen, er solle sich einen anderen Arzt suchen, wenn x eintritt oder nicht .
@anongood: Daher mein "...obwohl es sicherlich nicht das einzige Kriterium ist, nach dem ein Kinderarzt beurteilt wird, könnte es an der Zeit sein ..." Außerdem: IME, es besteht eine hohe Wahrscheinlichkeit, dass der zuständige Arzt derjenige ist, der fragt und kann Hören Sie zu, der sich die Zeit nimmt, sich ein Kind wirklich anzusehen (anstatt ihm nur die Standardbehandlung dieser Woche zuzuwerfen, da sie sich sowieso alle die gleiche Erkältung eingefangen haben), der nicht jeden Fall von Erkältung überdiagnostiziert, wer, wann gefragt, überzeugend begründen können, welche Behandlung sie für die beste halten, und wer sie ändern könnte, nachdem er neue Fakten von den Eltern gehört hat. Allerdings ohne Garantien.
("Ein Kind zum Lachen zu bringen" war wahrscheinlich nicht die beste Art, Fähigkeiten im Umgang mit Kindern auszudrücken. Entschuldigung, ich habe das auf meinem Handy getippt, als der Bus ankam.)

Mein Jüngster ist auch 22 Monate und spricht definitiv nicht "richtig", obwohl er sich anhört, als wäre er etwas weiter als deiner - er fügt 3-5 Wörter zusammen ("Tu das nicht", "Steh auf", etc.). Definitiv keine Sätze oder sonstiges, was ich als "richtig" bezeichnen würde, aber aus meiner Erfahrung durchaus im normalen Bereich für ein Kind in diesem Alter.

Es gibt definitiv eine Vielzahl unterschiedlicher Fähigkeitsstufen, wenn es um das Sprechen geht; 22 Monate sollten in der Lage sein, einige Worte zu sagen, aber es klingt, als wäre er auf diesem Niveau. Jungen sind in Bezug auf das Sprechen tendenziell weiter zurück als Mädchen, und wenn er ein Einzelkind (oder ein erstes Kind) ist, verzögert es auch die Sprachkenntnisse (z. B. das Sprechen in Sätzen).

Ihn in ein Spielhaus zu bringen (ich nehme an, dies bedeutet in irgendeiner Form „Kindertagesstätte“) wird ihm in diesem Bereich weder helfen noch schaden, solange Sie regelmäßig mit ihm interagieren, wenn er zu Hause ist; Wenn Sie beschäftigt sind (viel Putzen/Kochen oder Online-Bildungskurse oder ähnliches), würde es ihm wahrscheinlich helfen; Kinder lernen in erster Linie sprechen, indem sie anderen zuhören. Wenn er also mit Leuten zusammen ist, die mehr um ihn herum sprechen (sowohl in seinem Alter als auch bei älteren Kindern und den Lehrern), kann er sich verbessern.

Sie sollten Ihren Kinderarzt hoffentlich im Alter von etwa 2 Jahren aufsuchen und während dieses Besuchs sollten Sie diese Bedenken mit ihm/ihr besprechen. Ihr Kinderarzt kann Ihnen helfen, genau zu verstehen, worauf Sie achten sollten. Er/sie kann das Gehör Ihres Sohnes testen, was das häufigste Problem im Zusammenhang mit der Sprache ist; Besonders wenn Ihr Sohn mehr Ohrinfektionen hatte, als es für ein Kind üblich ist (mehr als 3, die Medikamente erforderten, denke ich), ist dies eine gute Sache, um dies zu überprüfen.

Ich empfehle, einen Alters- und Stadienfragebogen für sein Alter auszufüllen, wie diesen, der für 24 Monate geeignet ist. So erhalten Sie eine Checkliste, die Ihnen hilft, Fragen zu beantworten, wenn Sie zu Ihrem Termin gehen; Viele der Fragen, die der Arzt stellen sollte, befinden sich auf diesem Blatt. Erwarten Sie nicht, dass Ihr Kind alle aufgeführten Dinge tut – es enthält absichtlich einige Dinge, die weit über dem Altersniveau liegen (ich habe es immer als Ehrlichkeitstest empfunden, obwohl ich es nicht genau weiß) und alle Kind entwickelt sich sicherlich unterschiedlich, daher würden unterschiedliche Kinder in diesem Fragebogen auf unterschiedlichen Ebenen stehen.

Alles in allem denke ich, dass Ihr Sohn sprachlich nicht unbedingt besonders hinterherhinkt; aber das bedeutet nicht, dass Sie nicht den Überblick behalten sollten, denn wenn sich herausstellt, dass er in diesem Bereich entwicklungsverzögert ist, ist es umso besser für seine Zukunft, je früher Sie das Problem angehen.

Nur ein paar Kommentare. Es hört sich so an, als ob Ihr 22 Monate altes Kind in der Sprache gut im Normalbereich ist, und die Sprache ist tatsächlich später, aber bei Zweitgeborenen und später anspruchsvoller .
@anongoodnurse Oh, absolut - ich habe versucht zu erklären, dass "richtig sprechen" in diesem Alter keine normale Fähigkeit ist :) Was jüngere / Erstgeborene betrifft, habe ich hier sicher eine begrenzte Erfahrung, aber in der Kita in der 2 jährigen Zimmer war es offensichtlich, welche Kinder Zweitgeborene waren: Sie sprachen fast ausschließlich lange vor den Erstgeborenen in Sätzen und Mädchen vor Jungen (Die erstgeborenen Mädchen sprachen ungefähr zur gleichen Zeit in Sätzen wie die zweitgeborenen Jungen). Meinst du das mit anspruchsvoll?
Anspruchsvoll ist genau das; frühere Sätze, frühere Verwendung von Pronomen ("meins!") usw. Aber die Erstgeborenen erreichen den Meilenstein von 50 Wörtern früher usw.
Hmm. Interessant. Das erklärt wahrscheinlich den Unterschied zwischen meinen beiden damals: Mein 22 Monate alter kannte seine Farbwörter noch nicht so früh (mein Erstgeborener konnte mehrere Farben vor einer sagen, während mein Zweitgeborener erst in den letzten paar Monaten seine letzten paar Wörter lernte Regenbogenfarben; sie wussten beide, wie sie aussahen), aber mein Erstgeborener hatte nicht so früh das "Will das nicht".

Nach 1 Jahr und 10 Monaten nicht richtig zu sprechen, scheint mir nicht ungewöhnlich zu sein. Ich habe die Tochter meiner Freundin getroffen, als sie etwas mehr als 2 Jahre alt war, und sie hat kaum ein paar Worte gesagt. Mit 4 Jahren hört sie nie, nie, nie auf zu sprechen ... was bezaubernd, aber ein bisschen anstrengend ist. :)

Ich denke, die meisten Kinder sprechen nicht mehr als ein paar Wörter, die in diesem Alter kaum noch erkennbar sind, obwohl ich dafür keine Quelle habe.

Das scheint nicht weit weg zu sein. Denken Sie auch daran: Es wird mehr kommuniziert als verbal. Benutzt Ihr Kind Zeichen? Oder Körpersprache? Können Sie verstehen, was er zu kommunizieren versucht?

Wenn ja, zieht er diese Methoden vielleicht einfach der Verwendung von Worten vor. Meine Tochter zwischen zwei und drei sprach auch nicht viel, aber alle sagten, wie einfach es sei, zu verstehen, was sie wollte, weil sie sehr gut darin sei, Dinge mit Zeichen zu kommunizieren.

Sie ist jetzt dreieinhalb und spricht jetzt ohne allzu große Schwierigkeiten. Solange sie kommunizieren verstehen, werden sie Sprache lernen, wenn sie dazu bereit sind. Nicht jeder redet gerne und Kinder sind vielleicht genauso.