Menschliches Zeitempfinden in Abhängigkeit vom Alter

Was ich sagen kann und was bisher alle Leute, mit denen ich über dieses Thema gesprochen habe, bestätigt haben, ist, dass sich die Zeit mit zunehmendem Alter zu „beschleunigen“ scheint.

Die meisten Erklärungen, die ich gefunden habe, reduzierten dies im Wesentlichen auf zwei Gründe:

  • Mit zunehmendem Alter wird ein Zeitfenster von konstanter Länge im Gegensatz zu unserer Lebenszeit immer kleiner
  • Mit zunehmendem Alter der Gesellschaft werden wir mit zunehmender Verantwortung und damit einem zunehmenden Informationsfluss belastet, der unsere Wahrnehmung der Gegenwart beeinträchtigt

Ehrlich gesagt klingt beides für mich nicht ganz überzeugend, denn:

  • In meiner Wahrnehmung beschleunigt sich auch die "Ortszeit" (kurze Zeiträume, die ich nicht einmal in der Größenordnung meiner Lebenszeit betrachte). Nur als Beispiel: Wenn ich auf den Bus warte, vergeht die Zeit ziemlich schnell im Gegensatz zu meiner Kindheitsqual, ewig auf diese fünf Minuten warten zu müssen.
  • Auch nachdem ich mich sehr bemühte, mich von der Gesellschaft abzugrenzen und bewusst versuchte, mich auf den Moment zu konzentrieren, änderte sich die wahrgenommene Geschwindigkeit der Zeit nicht wirklich. (Obwohl ich eine tolle Zeit hatte :))

Was mich zu einer einfachen Frage (und ein paar Folgerungen) führt:

  • Leugne ich nur zwei vollkommen plausible und ausreichende Erklärungen, oder gibt es tatsächlich biologische Effekte (z. B. Veränderungen in der Gehirnchemie), die dies verursachen (oder zumindest erheblich beeinflussen)?
  • Gibt es einen Mechanismus, der die Zeit für das junge Gehirn "ausdehnt", so dass das Gewicht einer immensen Langeweile es zwingt, von seiner Lernfähigkeit zu profitieren, während es die Zeit "schrumpft", wenn das Gehirn "reift" und nun auf der Grundlage von was handeln muss es gelernt hat, was oft viel Geduld erfordert?
  • Wenn es einen solchen Mechanismus gibt, gibt es Mittel, um ihm entgegenzuwirken? (Ich bin mir nicht sicher, ob ich das wirklich möchte, aber ich würde gerne wissen, ob ich es könnte)
Wenn ich mich richtig erinnere, ist bekannt, dass kleine Kinder (<4-5 Jahre) nicht zwischen langen und kurzen Zeiträumen unterscheiden können ... Ich werde nachsehen, ob ich die richtigen Referenzen dazu finden kann. Ich weiß aber nichts über Erwachsene.\
@back2dos: Wie weit liege ich da, wenn ich deine Frage so umformuliere: "Was ist eine biologische/mechanistische Erklärung dafür, wie Menschen Geduld lernen?"
@SteveLianoglou Ich denke, es ist verwandt, aber definitiv nicht dasselbe. Geduld wäre eher ein Metaphänomen dafür, wie wir emotional mit dem Lauf der Zeit umgehen, aber es gibt Fragen der Wahrnehmung, die grundlegender sind. Sehen Sie sich dieses Nova-Video (1:40) an, das diesen Bereich ein wenig berührt. Es geht mehr darum, ob das Gehirn tatsächlich langsamer wird, als zwischen 1 Sekunde oder 2 Sekunden zu unterscheiden, aber es weist darauf hin, dass dies ein aktiver Interessenbereich ist.
@jonsca: Danke, das klingt interessant, aber das Video ist in meiner Region nicht verfügbar :(
@jonsca: Allerdings habe ich den Typen gegoogelt und einen interessanten Vortrag über Possibilianismus gesehen :)
Oh, ich wusste nicht, dass es irgendwo blockiert ist, also tut es mir leid. Ich bin sicher, Sie könnten auch seine Referenzen herunterladen.
Es liegt daran, dass „das Leben noch lange weitergeht, nachdem der Nervenkitzel des Lebens vorbei ist“.

Antworten (5)

Dies ist nicht wirklich eine biologische Antwort, sondern eine psychologische:

Eine wichtige Tatsache, die es zu berücksichtigen gilt, ist, dass die Wahrnehmung von Zeit im Wesentlichen eine Erinnerung an vergangene Erfahrungen ist und nicht die Wahrnehmung der Gegenwart.

Forscher, die das autobiografische Gedächtnis untersuchen, haben vorgeschlagen, dass ein Teil dieses Effekts durch die Anzahl der abrufbaren Erinnerungen während eines bestimmten Zeitraums erklärt werden kann. Während der Pubertät hat man aufgrund der Unterscheidbarkeit von Ereignissen typischerweise eine große Anzahl hervorstechender Erinnerungen. Die Menschen finden oft neue Freunde, ziehen häufig um, besuchen verschiedene Schulen und haben mehrere Jobs. Da jede dieser Erinnerungen einzigartig ist, erweckt die Erinnerung an diese (vielen) Erinnerungen den Eindruck, dass die Zeitspanne groß war.

Im Gegensatz dazu haben ältere Erwachsene weniger einzigartige Erfahrungen. Sie neigen dazu, einen einzigen Job zu haben, an einem einzigen Ort zu leben und haben festgelegte Routinen, denen sie möglicherweise jahrelang folgen. Aus diesem Grund sind Erinnerungen weniger ausgeprägt und werden oft verwischt oder konsolidiert. Wenn wir uns erinnern, scheint die Zeit schnell vergangen zu sein, weil wir uns nicht erinnern können, was tatsächlich passiert ist.

Mit anderen Worten, es kann als Spezialfall der Verfügbarkeitsheuristik betrachtet werden : Menschen schätzen eine Zeitspanne als länger ein, in der es mehr hervorstechende/einzigartige Ereignisse gibt.

Übrigens (und um zumindest die Biologie zu erwähnen ) wurde gezeigt, dass sich das episodische Gedächtnis neuronal vom semantischen Gedächtnis im Gehirn unterscheidet. Insbesondere wurde eine doppelte Dissoziation für Amnesiker gezeigt, die an einem semantischen oder episodischen Gedächtnis leiden, aber nicht an beidem.

Ich entschuldige mich für das Fehlen von Zitaten, aber einiges über autobiografische Erinnerungen findet sich in:

Eysenck, MW, & Keane, MT (2010). Kognitive Psychologie: Ein Handbuch für Studenten.

Möglicherweise interessieren Sie sich auch für einige Antworten oder Verweise auf eine verwandte Frage im Cognitive Science StackExchange:

Zeitempfinden als Funktion des Alters

Eine weitere Sache, die Sie beachten sollten, ist, dass wenn Sie 10 Jahre alt sind, das vergangene Jahr 1/10 Ihres Lebens darstellt. Wenn Sie 80 Jahre alt sind, ist das vergangene Jahr nur noch 1/80 Ihres Lebens wert.

Es könnte einige Hinweise in der Neurobiologie geben.

Es besteht die Möglichkeit, dass der allgemeine emotionale Zustand einer Person ihre Wahrnehmung des Zeitablaufs beeinflusst, wie in diesem Artikel und den darin enthaltenen Verweisen argumentiert wird.

Studien an Menschen mit Schäden an ihrem orbitofrontalen Kortex (präfrontale Kortexregion) können im Vergleich zu Kontrollproben anhaltende veränderte emotionale Zustände erfahren. Diese veränderten emotionalen Zustände schienen sich darauf auszuwirken, wie sie Zukunftsszenarien (insbesondere in einem simulierten Glücksspielkontext) und den allgemeinen Zeitablauf im Vergleich zu Kontrollen wahrnahmen.

Insbesondere Emotionen wie Angst und Beklemmung tendierten dazu, den Zeitablauf zu „beschleunigen“, während Positivität und Aufregung (insbesondere im Hinblick auf zukünftige Ereignisse) zu einer subjektiven Verlangsamung der Zeit führten.

Es kann sein, dass wir als Kinder im Allgemeinen nur „aufgeregter“ sind, was für all diese scheinbar unendlich langen Sommer sorgte.

Eine andere Möglichkeit ist, dass es vielleicht mit dem Alterungsprozess zusammenhängt? Da wir länger leben, kann ich mir ein Szenario vorstellen, in dem sich unsere Wahrnehmung der Zeit ändern (verlangsamen?) würde. Es wäre interessant, in diesem Zusammenhang die Wahrnehmung des Zeitablaufs zwischen langlebigen und kurzlebigen Populationen zu untersuchen.

Vielleicht wird der Zeitablauf als Funktion der Herzfrequenz wahrgenommen.

5 Minuten zu warten, bis man sich auf der Schaukel dreht, sind 300 Sekunden für einen 2-Jährigen und 300 Sekunden für einen 40-Jährigen. Aber dieselbe Wartezeit beträgt 575 Herzschläge für das Kind , aber nur 300 Herzschläge für den Erwachsenen.

Ein faszinierender Gedanke, denn diese Korrelation existiert auch für Erwachsene, obwohl normalerweise, wenn Ihre Herzfrequenz ansteigt, viele Dinge in kurzer Zeit passieren, und Sie daher ein höheres Bewusstsein für den individuellen Moment haben.
OTOH würde das bedeuten, dass Ausdauersportler ihr Leben als sehr kurz empfinden würden :D
Nicht unbedingt. Obwohl Ausdauersportler während des Trainings erhöhte Herzschläge hätten, hätten sie im Allgemeinen niedrigere als die durchschnittliche Ruheherzfrequenz.

Das Zeitempfinden kann sich während eines Notfalls drastisch ändern .

Wenn wir jünger sind, ähnlich wie während eines Notfalls, hat das Gehirn nicht sehr viele Filter für sensorische Daten aktiviert. Die Jungen müssen viel über die Welt lernen, und das Gehirn braucht mehr Details, um angemessene Entscheidungen zu treffen. Sensorische Informationen werden sehr detailliert aufgezeichnet, sodass die Zeit relativ zu kriechen scheint.

Mit zunehmendem Alter lernt das Gehirn, immer mehr Daten herauszufiltern, die es für belanglos hält.

Ein gutes Beispiel für diese Filter bei der Arbeit ist der morgendliche Arbeitsweg. Wenn die gleiche Route jeden Werktag ungefähr zur gleichen Zeit gefahren wird, beginnt das Gehirn, einen Großteil der sich wiederholenden Ereignisse und Landschaften aus seiner historischen Zeitaufzeichnung auszuklammern. Bei ausreichender Wiederholung wird die Aufzeichnung des Ereignisses so wenig Details in der Erinnerung enthalten, dass es fast so aussieht, als wäre es überhaupt nicht passiert. Eine 30-minütige Fahrt zur Arbeit wird als sehr kurz empfunden – wenn man sich überhaupt daran erinnert.

Wie Ferris Bueller es so treffend ausdrückte: "Das Leben bewegt sich ziemlich schnell ... Du bleibst nicht stehen und schaust dich ab und zu um, du könntest es übersehen."

interessante Art, es auszudrücken - ich denke, das ist Jeffs Antwort eigentlich sehr ähnlich; es geht darum, wie vertraut Sie mit einer Situation sind

Zuerst:

Als Kind könnte es sein, dass das Gehirn nicht mit viel Erfahrung kodiert ist. Somit ist die Verarbeitung neuer Informationen weniger komplex und Schlussfolgerungen werden viel schneller gezogen. Diese Schlussfolgerungen werden dann im Gehirn kodiert, wodurch zukünftige Erfahrungen komplexer werden.

Ein Kind kann innerhalb der ersten paar Sekunden, nachdem es an dieser Bushaltestelle angekommen ist, alles abgeschlossen haben, was es in der Lage ist.

Zweite:

Ein Gehirn mit vielen Vorerfahrungen ist in der Lage, sich mit "Nebensächlichkeiten" zu beschäftigen, wie zum Beispiel Schneeflocken vom Himmel fallen zu sehen oder sich Gedanken über das Abendessen zu machen. Visualisierung verschiedener Geschmäcker und Gerüche.

Eine erwachsene Person kann langsamer sein, wenn sie mehr Faktoren berücksichtigt. Es kann auch mehr zum Nachdenken geben.

Dritte:

Das Gehirn denkt die ganze Zeit. Es vergleicht unbewusst jeden Ton, Geruch und jeden anderen Sinn mit früheren Erfahrungen und ist eigentlich ziemlich beschäftigt. Wenn es eine Grenze für die Energiemenge gibt, die in das Gehirn zur Verarbeitung von Dingen gelangt, wird ein immer größerer Prozentsatz dieser Elektronen damit beschäftigt sein, Signale "neu auszulösen". Fast wie ein Stadtplan. Es wird in einer kleinen Stadt eine kürzere Zeit dauern, bis mehrere Autos alle möglichen Strecken zurücklegen, als in einer großen Stadt. Möglicherweise muss das auch im Gehirn passieren, um alte Erinnerungen aufzufrischen.

Menschliches Zeitempfinden in Abhängigkeit vom Alter
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