Refraktion in Einklang bringen mit Teilchentheorie und Wellentheorie

Ich habe im Internet nach guten Antworten gesucht, warum Brechung auftritt, wenn sich Licht von einem Medium zu einem anderen mit unterschiedlicher Dichte bewegt. Ich habe nur begrenzte Kenntnisse in Physik und möchte wissen, ob es einen einfachen Weg gibt, dies zu verstehen, ohne jahrelang zur Schule gehen zu müssen.

Die meisten Erklärungen kommen in einer Variante der Analogie "Marschlinie von Soldaten", bei der eine gerade Linie von Soldaten das Tempo ändert, wenn sie auf eine Grenze treffen. Ich habe kein Problem damit, die Analogie zu verstehen, mein Problem ist zu verstehen, inwiefern dies überhaupt für Licht relevant ist.

  • Die Analogie funktioniert nicht für Licht als Teilchen. Das Partikel "kennt" keine Partikel um sich herum und sollte einer geraden Linie folgen.

  • Wie weiß ein einzelner Lichtstrahl (Welle) als Teil einer "Wellenfront", was andere Strahlen tun?

Um wirklich zu verstehen, warum das passiert, braucht man die Quantentheorie. Sehen Sie, ob diese alte Antwort von mir hilft: physical.stackexchange.com/questions/2041/…
Ja, es ist schon komisch, wie einige Fragen, die eigentlich einfach sein sollten, sich als wirklich, wirklich schwierig erweisen. Man könnte argumentieren, dass die Frage, wie genau Licht funktioniert, wenn es mit der Art und Weise interagiert, in den letzten 100 Jahren eine der wichtigsten Antriebskräfte in der Physik war. Sicherlich sind die unbefriedigenden Antworten der klassischen Physik zum Licht der Grund für die Entwicklung der Quantentheorie.
Beachten Sie, dass ein Strahl und eine Welle nicht dasselbe sind. Die Strahlenoptik ist eine Annäherung an die Wellenoptik.
Im Nachhinein hätte ich Frage 2 nicht gestellt. Das Konzept eines "Strahls" oder sogar Wellen ist für die Frage nicht wichtig.
Nicht genau das, was Sie fragen, aber vielleicht interessant: Es ist einfach, das Snellsche Gesetz (Brechung der Strahlenoptik) aus dem Fermatschen Prinzip abzuleiten.

Antworten (3)

Danke an Marek für den Hinweis auf die Vorträge von Richard Feynman in diesen beiden Videos.

http://vega.org.uk/video/programme/45

Und

http://vega.org.uk/video/programme/46

Ungefähr zur Hälfte des zweiten Videos erklärt er das Konzept der Brechung von Photonen. Die Vorlesungen sind ohne tiefgreifende Physikkenntnisse verständlich. Etwa 120 Minuten sollten Sie einplanen.

Ihre Antwort wäre nützlicher, wenn Sie eine Zusammenfassung geben, anstatt zwei Stunden der Zeit des Lesers in Anspruch zu nehmen.

Dies ist insofern eine interessante Frage, als es sich hauptsächlich um das Verständnis des Fragestellers handelt. Eine ähnliche Frage, die von jemandem gestellt wird, der eine andere Terminologie verwendet, würde eine andere Antwort verdienen. Die, die ich zur Verfügung stelle, ist, so hoffe ich, mit dem Verständnis des Fragestellers vereinbar. Es ist keine vollständige Erklärung der Situation, wie sie für einen Physikstudenten geeignet wäre. Mit dieser Einschränkung ...

Das Partikel "kennt" keine Partikel um sich herum und sollte einer geraden Linie folgen. In der heutigen Physik wird Licht sowohl als Teilchen (das Photon) als auch als Welle (nicht im Sinne der Wellen von Elektrizität und Magnetismus, sondern im Sinne einer Quantenwelle) betrachtet. Eine Quantenwelle kennt mehr als nur den klassischen Weg.

Wie weiß ein einzelner Lichtstrahl (Welle) als Teil einer „Wellenfront“, was andere Strahlen tun?

Ausgehend von der Art und Weise, wie diese Frage geschrieben ist, gehe ich davon aus, dass der Autor Licht als eine Art klassisches Punktteilchen sieht (dessen Bahnen "Strahlen" folgen würden), aber mit dem zusätzlichen Merkmal, eine Welle zu sein (und daher eine Existenz zu haben). der Strahl, wie es für eine Welle notwendig ist, um eine bestimmte Energie oder einen bestimmten Impuls zu haben). Die Frage ist insofern anspruchsvoll, als der Autor versteht, dass Licht Welleneigenschaften hat, und ich werde versuchen, dieses Verständnis ein wenig weiter zu bringen.

Licht (selbst „klassisches“ Licht, das den Maxwellschen Gesetzen von Elektrizität und Magnetismus folgt) folgt keinen Strahlen. Ein Strahl ist eine Idealisierung, die nur zutrifft, wenn die Breite des Strahls groß im Vergleich zur Wellenlänge des Lichts ist.

Wir könnten versuchen, einen Lichtstrahl zu erzeugen, der schmaler als eine Wellenlänge des Lichts ist, indem wir das Licht auf eine Kupferplatte (oder ein anderes dünnes undurchsichtiges Material) richten, in die ein einzelnes Loch gebohrt ist. Wenn wir das Loch kleiner als die Wellenlänge des Lichts machen, liegt es nahe, dass der Strahl, der daraus austritt, einen Durchmesser hat, der kleiner ist als die Wellenlänge des Lichts. Aber in Wirklichkeit passiert das nicht. Stattdessen wird Licht durch das Loch gestreut und divergiert in alle Richtungen.

Der Effekt ähnelt dem, was passieren würde, wenn Sie ein Hindernis für Meereswellen hätten, aber mit einem einzigen Loch darin. Unter der Annahme, dass das Loch im Vergleich zur Wellenlänge der Meereswellen klein ist, erscheinen die Wellen, die es durchdringen, nicht als Wellenstrahl, sondern breiten sich vom Loch in alle Richtungen aus.

Statt „Brechung“ wird dieses Merkmal des Lichts „Beugung“ genannt. Der Wikipedia-Artikel über Beugung ( http://en.wikipedia.org/wiki/Diffraction ) enthält ein nützliches Foto der Beugung von Wasserwellen. Licht funktioniert genauso. Ich habe rote Linien hinzugefügt, um die Barriere anzuzeigen, und grüne Pfeile, um die Richtung anzuzeigen, in die sich die Wellen bewegen. Die Welle beginnt unten links und bewegt sich nach rechts oben:

Beugungsdemonstration

Daraus kann ich schließen, dass die Brechung ohne ein Verständnis der Quantentheorie nicht verstanden werden kann? Und ich denke, dass Schulen und Bücher aufhören sollten, die Blaskapellen- und "Auto trifft den Sand"-Metaophoren zu verwenden :-)
@Glenn - Brechung ist ein Wellenphänomen ohne a priori Assoziation mit der Quantenmechanik. Bei Wasserwellen in einer Badewanne mit geeignetem Aufbau kann die Lichtbrechung beobachtet werden.

Es ist wichtig zu beachten, dass eine Reihe von Soldaten, die vorwärts marschieren, die Richtung nach innen ändern, wenn sie schneller werden, und die Richtung nach außen ändern, wenn sie langsamer werden, genau das Gegenteil von dem, was Licht tut. Die alte Newtonsche Korpuskulartheorie des Lichts sagte voraus, dass sich Licht in Glas schneller ausbreitet, weshalb der Brechungsindex vermutlich als der Kehrwert dessen definiert ist, was man erwarten würde.

Die naive Teilchentheorie ist falsch, und die Wellentheorie erklärt die Brechung sehr einfach, indem sie Spitzen von Wellen anpasst, die sich mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten auf beiden Seiten der Barriere bewegen.