Videos zur visuellen Stimulation für Säuglinge – gut oder schlecht?

Es gibt mehrere Gründe, dies nicht zu tun:

• Kleinkinder haben einen sehr einfachen Verstand, der leicht durch zu viele Informationen überlastet werden kann. Ein psychedelisches, kontrastreiches Video kann mehr schaden als nützen.

• Säuglinge entwickeln sich am besten, wenn mehrere/alle Sinne gemeinsam genutzt werden. Deshalb sehen diese berühmten Spielzeuge, die Sie über ihre Betten hängen, lustig aus, spielen Musik und sind in Reichweite, damit das Kleinkind sie berühren kann. Ein einfaches Video ist eine sehr schlechte Wahl für Stimulation und Lernen.

• Ein Video ist 2D und wird die 3D-Erkennung nicht unterstützen (oder sogar behindern).

Unter normalen Umständen ist eine Stunde in einem Park (oder in der Natur, wenn Sie welche in der Nähe haben) eine der besten Aktivitäten, wenn Sie die Sinne Ihres Kindes stimulieren möchten. Lassen Sie ihn die Szene sehen, Dinge berühren, den Geräuschen der Natur lauschen, Blumen riechen und (einige ;)) Dinge schmecken. Geben Sie ihm dann Zeit zum Schlafen, damit sein Gehirn die Informationen verarbeiten kann.

Baby Einstein, das früher 90 % des Marktes für "Bildungsvideos" hielt, war gezwungen, Rückerstattungen anzubieten ( nytimes link , reuters link ) und seine Werbung zu ändern, um zu zeigen, dass seine Produkte nichts bewirken. Dieser Artikel zitiert das Journal of Pediatrics mit der Feststellung, dass „Kinder im Alter von 8 bis 16 Monaten für jede Stunde, die sie sich täglich Babyvideos ansehen, sechs bis acht Wörter weniger kannten als diejenigen, die sich keine Videos angesehen haben“.

Basierend darauf würde ich annehmen, dass die Youtube-Videos ähnlich nutzlos sind. Der große Unterschied besteht darin, dass Baby Einstein im Besitz von Disney war und daher leicht zu verklagen war.

Sicherlich helfen die Videos zur visuellen Stimulation bei der kognitiven Entwicklung und es gibt viele Untersuchungen dazu. Trotzdem versuchen wir oft, so weit zu schauen, dass wir eine Pfütze ganz in der Nähe ignorieren!

Die visuellen Dinge (Videos, Spiele oder ähnliches) helfen bei der kognitiven Entwicklung. In der Frage ist OP jedoch verwirrt über Videos für Säuglinge oder Kinder . Da der Titel Säuglinge lautet (und deshalb habe ich so geantwortet) und in Frage kommt, wird die kognitive Entwicklung von „Kindern“ erwähnt! Sicherlich sind die Augen von Säuglingen empfindlicher und empfindlicher als die von Kindern. Wie auch immer, Ali hat mich nach der Forschung gefragt und hier ist sie.

Ich persönlich bin der Meinung, dass Babys von LEDs, LCDs oder aus diesem Grund von Monitoren, die Strahlen aussenden, ferngehalten werden sollten. So hoch die Ansprüche der Hersteller auch sein mögen, Babyaugen sind zart, zu zart und empfindlich. Ich persönlich würde das vermeiden. Kognitive Entwicklung über geschwächte Augen ist nicht das, was Eltern wollen, oder?

Nun zur kognitiven Entwicklung – dies kann auf verschiedene Weise geschehen, nicht unbedingt auf den Monitoren! Es gibt Spielzeug und Spiele, die ihnen helfen, bessere Dinge zu lernen. Auch die Kinder der Antike waren ohne elektronische Gadgets witzig. Die kognitive Entwicklung kommt durch Beobachtung, angeborene Auffassungsgabe und vor allem durch die Art und Weise, wie die Sache gelehrt oder dargestellt wird.

Ich bestreite nicht , dass solche Videos nicht nützlich sind. Die Methode ist sehr nützlich, aber das Medium ist in diesem zarten Alter nicht geeignet. Lassen Sie sie ein wenig wachsen, ihr Sehvermögen wird stärker und ihre Augen entwickeln sich reif genug, um die Strahlen einzufangen. Und kaum, es wird ein oder zwei Jahre dauern. Außerdem würde ich auch in diesem Alter empfehlen, die Monitore so weit wie möglich beizubehalten. Erst Augen dann Verstand! (Ich habe seit meiner Kindheit eine -5-Nummernbrille und ich weiß, wie schlechtes Sehen unser Leben beeinflusst).