Was tun, wenn unser 8-jähriger Junge an seiner neuen Schule in Schwierigkeiten gerät, nachdem er seiner Mutter weggenommen wurde?

Unser 8-jähriger Junge lebt jetzt bei uns, seiner Mutter wegen Missbrauchs weggenommen und lebt jetzt bei seinem Vater, in einem neuen Zuhause und einer neuen Schule. Er verbrachte seine ersten 7 Jahre bei seiner Mutter und sein Vater hatte zweimal im Monat Wochenendbesuche. Als er bei seiner Mutter lebte, kam er in der 2. Klasse 34 Mal zu spät zur Schule. Seine Mutter trank viel und führte ihn mit vielen Freunden herum. Er war viel bei seiner Großmutter.

Wir haben ihn jetzt seit 6 Monaten hier und er bekommt mehrmals pro Woche Ärger in der Schule. Reden, Schülern Tassen aus der Hand schlagen, in den Flur rennen, sich albern benehmen, lesen, während der Lehrer unterrichtet ... Er sagt, dass er versucht, Freunde zu finden, oder dass sie ihm keine Aufmerksamkeit schenken, wenn er seine erhebt Hand.

Sein Vater glaubt, dass sie ihn vielleicht ärgern. Wir lassen ihn Fußball und Kampfsport spielen. Das alles hatte er nicht, während er mit seiner Mutter zusammen war. Wir haben ihn in den letzten 5 Monaten zweimal im Monat zu einem Therapeuten gehen lassen. Ich weiß, es sind viele Veränderungen. Ich würde gerne wissen, welche Disziplinarmaßnahmen zu Hause für die Häkchen in der Schule ergriffen werden sollten? Zuerst haben wir ihm sein Tablet und seine Erdung weggenommen, aber es gab so viele weitere Häkchen, dass er immer geerdet bleiben würde.

Er ist gut zu Hause, er ist ein Pleaser. Er muss sein Zimmer sauber halten und den Hund füttern. Er erhält Häkchen auf seinem Verhaltensordner und muss ein Formular ausfüllen, um zu erklären, was passiert und warum und wie es korrigiert werden muss, um sicherzustellen, dass es nicht wieder passiert, der Lehrer unterschreibt es und die Eltern. Es gab ein paar Mal, dass ich mit ihm über die Probleme in der Schule gesprochen habe und er anfing, lauter zu werden und mit den Armen zu schwingen. Ich mache ihn darauf aufmerksam und sage ihm, dass er versuchen muss, ruhig zu bleiben und nicht so zu sein verärgern.

Sein Vater hat gesagt, dass Mama laut war und im Mittelpunkt stehen wollte, und so verhält er sich. Was zu tun ist?

Hallo und willkommen. Genaueres würde helfen. Was haben Sie bisher als Konsequenzen oder als Disziplinarmaßnahme versucht? War er in der Familienberatung? Wie verhält er sich zu Hause? Wie hat er sich in seiner alten Schule verhalten? Was machen die Lehrer, wenn er sich schlecht benimmt? Haben Sie versucht, mit ihnen an einem Plan zu arbeiten? All diese Dinge sind wichtig und helfen uns dabei, Ihnen eine nützlichere Antwort zu geben.
ja, er geht seit 4 monaten zweimal im monat zur familienberatung. Er ist gut zu Hause, er ist ein Pleaser. Er muss sein Zimmer sauber halten und den Hund füttern. Er erhält Häkchen auf seinem Verhaltensordner und muss ein Formular ausfüllen, um zu erklären, was passiert ist und warum und wie es korrigiert werden muss, um sicherzustellen, dass es nicht wieder passiert, der Lehrer unterschreibt es und die Eltern. Es gab ein paar Mal, dass ich mit ihm über die Probleme in der Schule gesprochen habe und er anfing, lauter zu werden und mit den Armen zu schwingen. Ich mache ihn darauf aufmerksam und sage ihm, dass er versuchen muss, ruhig zu bleiben und nicht so zu sein verärgern.
Sein Vater hat gesagt, dass seine Mutter laut war und im Mittelpunkt stehen wollte, und so verhält er sich.
Was ist der Ansatz der Schule in Bezug auf das Verhalten, das er in der Schule hat, während er in der Schule ist?
Es hört sich so an, als ob der Fokus auf Bestrafung liegt. Es könnte an der Zeit sein, sich die Belohnungsseite der Gleichung anzusehen.
Die Beratung war der richtige Schritt. Können Sie mitteilen, was der Therapeut für die Wurzel dieser Verhaltensprobleme hält?

Antworten (2)

Es hört sich so an, als wäre das alles sehr neu. Du sagst, er war 5 Monate lang zweimal im Monat in Therapie - war er erst 5 Monate bei euch? Das scheint sicherlich darauf hinzudeuten, dass er 8 Jahre alt ist und in der zweiten Klasse bei seiner Mutter war. Er ist wahrscheinlich gerade im August oder September in die 3. Klasse gekommen, würde ich mir vorstellen. In Sachen Therapie zum Verstehen und Heilen von fast 8 Jahren Instabilität und Missbrauch sind 5 Monate nichts . Und abgesehen davon, gibt es einen Grund, warum er nicht jede Woche zur Therapie geht? Zwei Wochen fühlen sich für die meisten Kinder wie eine Ewigkeit an – er kann die Therapie vielleicht nicht als fortlaufenden Prozess mit so viel Zeit dazwischen begreifen.

Es hört sich so an, als ob ihr die Hälfte der Gleichung wirklich gut macht: die Hälfte der Konsistenz . Es ist fantastisch, dass Sie ein stabiles Umfeld mit vorhersehbaren und zuverlässigen Erwartungen schaffen. Dies ist absolut entscheidend für alle Kinder, aber besonders für diejenigen, die aus unsicheren/missbräuchlichen Situationen kommen.

Es klingt jedoch auch so, als würde sein Verhalten als falsch und korrekturbedürftig angesehen. Wie in: „Wir müssen ihn reparieren, weil er aufgrund seiner Erfahrung mit seiner Mutter eine geschädigte Person ist, und wir werden wissen, dass er repariert wurde, wenn sein Verhalten diesem und jenem Bild davon entspricht, was ein Prototyp ist. gutes Verhalten eines Kindes sein sollte."

Wenn seine Mutter, wie Sie sagen, so eine Alkoholikerin war, ist das Kind wahrscheinlich daran gewöhnt, zu Hause auf Eierschalen zu laufen, weil es sehr gefährlich ist, einen Alkoholiker zu verärgern. Es macht Sinn, dass er sich zu Hause von seiner besten Seite zeigt. Seltsamerweise spielt er vielleicht tatsächlich in der Schule, weil er sich dort sicherer und besser unter Kontrolle fühlt. Jemand fragte nach seinem Verhalten an seiner früheren Schule – hat er dort auch gespielt?

Die Hälfte der Gleichung, die zu fehlen scheint (was eher auf den Fokus Ihres ursprünglichen Beitrags als auf eine Widerspiegelung der Realität zurückzuführen ist), ist Bestätigung, Mitgefühl und Ermutigung. Wenn er mit einem dieser Häkchen nach Hause kommt, beginnst du mit: „Warum ist das passiert? Weißt du nicht, dass es falsch ist, …?“ Denn Tatsache ist, dass er es vielleicht nicht weiß. Er reagiert möglicherweise auf emotional schwierige Momente auf die einzige Weise, die ihm konsequent gezeigt wurde, und daher auf die einzige Weise, die er versteht und die für ihn Sinn macht.

Meine Empfehlung: Beginnen Sie damit, sich seine Beschreibung der Vorfälle anzuhören (anstatt sich nach der Beschreibung zu richten, die mit ihm nach Hause geschickt wurde - diese Beschreibung wird Ihnen wahrscheinlich die genauesten trockenen Fakten liefern, aber Sie müssen wissen, wie es aus seiner Perspektive aussah - einschließlich seiner Gefühle und dessen, was er von den Gefühlen und Absichten anderer wahrnahm). Dann fühle mit ihm mit – „Ich verstehe, warum du dich so gefühlt hast, und es tut mir leid, dass das passiert ist.“ Wenn Sie dann aufgrund der Informationen, die Sie haben, glauben, dass seine Interpretation der Situation falsch war, erklären Sie: „Ich glaube nicht, dass Generic Boy Sie absichtlich ignoriert hat. Es ist wahrscheinlicher, dass er nur mit seinen Freunden gespielt hat weiß aus dem letzten Jahr, es braucht immer Zeit, sich an einer neuen Schule anzufreunden, Da seine Mutter ihm diesen Aspekt nicht gezeigt hat, ist es nicht selbstverständlich, dass er es weiß. Erklären Sie ihm, was allgemein als angemessene Verhaltensparameter in der gegebenen Situation angesehen wird undwarum . Letzteres mag schwierig sein, denn sobald uns auf einer mehr oder weniger instinktiven Ebene ein Konzept von gutem und schlechtem Verhalten eingetrichtert wird, hören wir irgendwie auf, darüber nachzudenken, warum. Aber es wird für ihn sehr wichtig sein, die Gründe zu verstehen, wenn Sie möchten, dass ihm irgendwann angemessene Verhaltensweisen verinnerlicht werden.

Zuletzt: Nehmen Sie sich die Zeit zu beobachten und zu bestätigen, wenn er die Dinge gut macht – mit besonderem Augenmerk auf den angemessenen Umgang mit Emotionen. Wenn er sich zum Beispiel in einem Gespräch aufregt und wenn Sie ihn darauf hinweisen, beruhigt er sich sogar , lassen Sie ihn wissen, wie beeindruckt Sie von seiner Fähigkeit sind, mit diesen schwierigen Emotionen so gut umzugehen. Sie können ihm helfen, auch andere Bereiche zu erkennen, in denen es ihm gut geht, damit es anfangen kann, ein besseres Selbstwertgefühl aufzubauen – denn schließlich ist Ausleben eher eine Reaktion auf Unsicherheit, die durch das Gefühl von Unzulänglichkeit oder Unsicherheit verursacht wird. Die Sicherheit wird mit der Zeit mit der Konsistenz kommen, die Sie bieten, besonders wenn das Zuhause emotional sicher istUmgebung. Das Selbstwertgefühl könnte etwas mehr Arbeit erfordern, besonders wenn der Fokus immer darauf liegt, was er falsch macht. Fangen Sie an, sich darauf zu konzentrieren, was er richtig macht.

MAA- Zunächst danke, dass Sie auf meinen Beitrag geantwortet haben.
MAA- Zunächst danke, dass Sie auf meinen Beitrag geantwortet haben. Er kam im April 2017 zu uns, er ging in den ersten 2 Monaten einmal pro Woche zur Therapie und wir haben es seitdem auf zweimal im Monat zurückgestellt. Wir hatten eine Konferenz mit seinen Lehrern und jetzt versteht jeder die Häkchen besser und wir behandeln sie so, wie Sie es vorgeschlagen haben, indem wir seine Geschichte hören und versuchen, die Gründe für das Handeln zu verstehen. Ich schätze das offene Auge bis zu dem Punkt, an dem er sich unsicher oder unzulänglich in der Situation in der Schule fühlt, als Gründe für das Ausleben.
Ich habe ihn ein paar Mal darauf hingewiesen, dass wir uns über etwas unterhalten und er beginnt sich aufzuregen, ich lasse ihn tief durchatmen und versuchen, ruhig zu bleiben. Er ist seit 2 Wochen ohne Häkchen, was er seit dem Treffen mit den Lehrern 2-3 Mal wöchentlich bekam. Er verbessert sich und scheint ein glücklicher Junge zu sein.
Welche Vorschläge oder Ratschläge haben Sie zu seiner Mutter, sie darf ihn samstags mittags anrufen und hat dies seit einem Monat nicht mehr getan, er spricht davon, sie zu vermissen und möchte sie sehen. Sein Vater hat ihm gesagt, dass Mutter Hilfe holen muss, bevor er sie sehen kann, und hat ihm erklärt, dass dies zu seinem Schutz ist.
@Joy Ich bin wirklich froh, das alles zu hören, danke für das Update :) Ich habe einiges über die Situation mit der Mutter zu sagen, aber es könnte langwierig für Kommentare sein - hier werde ich nur sagen, wenn es Animositäten gibt zwischen Mama und Papa vermeidet sie es vielleicht, anzurufen, weil sie nicht mit Papa interagieren möchte, ohne zu wissen, welche Auswirkungen das auf ihren Sohn hat. Wenn Papa sie anrufen und sie daran erinnern kann, wie lange eine Woche aus der Sicht eines Kindes ist, könnte das zumindest dazu beitragen, dass sie nicht anruft

Es hört sich so an, als würden Sie alle geeigneten Schritte unternehmen – Sie haben die Schule einbezogen, Sie bieten dem Kind ein stabiles Umfeld und beteiligen es am Sport, der ihm hilft, Freundschaften zu schließen und Vertrauen aufzubauen. Dennoch sehen Sie immer noch Probleme, was bedeutet, dass der nächste Schritt darin besteht, einen neutralen, professionell ausgebildeten Dritten hinzuzuziehen: alias einen Therapeuten.

Das Kind war in einer unglaublich turbulenten Situation mit wenig Stabilität oder Sicherheit.

Unser 8-jähriger Junge lebt jetzt bei uns, wurde seiner Mutter wegen Missbrauchs weggenommen und lebt jetzt bei seinem Vater, einem neuen Zuhause und einer neuen Schule. Als er bei seiner Mutter lebte, kam er in der 2. Klasse 34 Mal zu spät zur Schule. Seine Mutter trank viel und führte ihn zu vielen Freunden. Er war viel bei seiner Großmutter.

Während er zu Hause glücklich und gefügig sein mag,

Er ist gut zu Hause, er ist ein Pleaser. Er muss sein Zimmer sauber halten und den Hund füttern.

Er spielt in anderen Bereichen seines Lebens aus, die möglicherweise mit seiner Erziehung zusammenhängen (vorausgesetzt, er hat den größten Teil seines Lebens in dieser Situation mit seiner Mutter verbracht).

Ich würde weiterhin das tun, was Sie tun, aber auch einen erfahrenen Berater für das Kind suchen, um professionelle Hilfe und eine professionelle Meinung zu den nächsten Schritten zu erhalten.

Vielen Dank für Ihre Antwort. Wir haben ihn in den letzten 5 Monaten zweimal im Monat zu einem Therapeuten gehen lassen. Ich weiß, es sind viele Veränderungen. Ich würde gerne wissen, welche Disziplinarmaßnahmen zu Hause für die Häkchen in der Schule ergriffen werden sollten? Zuerst haben wir ihm sein Tablet und seine Erdung weggenommen, aber es gab so viele weitere Häkchen, dass er immer geerdet bleiben würde. Was zu tun ist?
Er verbrachte seine ersten 7 Jahre bei seiner Mutter und sein Vater hatte zweimal im Monat Wochenendbesuche.
@Joy Ich würde Ihre ursprüngliche Frage mit diesen Details aktualisieren, sowie mit denen, die von anongoodnurse angefordert wurden, sowie mit allem anderen über bestimmte Maßnahmen, die Sie ergriffen haben. Schließen Sie alle medizinischen Untersuchungen ein, die an dem Kind durchgeführt wurden, und was der Therapeut sagt.