Wie durchbrechen wir den Kreislauf des Fehlverhaltens, wenn wir versuchen, unseren 3-Jährigen zu disziplinieren?

Meine Frau und ich haben uns mit unserem 3-Jährigen eine schlechte Angewohnheit angewöhnt. Wenn er sich schlecht benimmt, beißt er manchmal aus Frustration einen von uns oder greift ihn auf andere Weise körperlich an, besonders wenn wir ihm sagen, dass er etwas nicht tun kann, was er tun möchte. Wir werden ihm dann sagen, dass er nicht beißen soll, dass es weh tut, und dann wird er uns auslachen und so tun, als wäre es ein lustiges Spiel.

Das sind wohlgemerkt keine kleinen Bisse oder Hits; sie sind sehr schmerzhaft und machen den Empfänger oft ziemlich gestresst. Stressig ist natürlich auch das Lachen und Herumtollen. Dies geschieht normalerweise, wenn er etwas müde (und damit hyperaktiv) ist. Wir werden uns dann bemühen, ihn zu einer Auszeit zu bringen, aber es wird nicht funktionieren; es wird darauf ankommen, dass dieser Elternteil ihn körperlich zurückhalten muss, um ihn davon abzuhalten, herumzulaufen und uns zu ignorieren, was nur zu einem weiteren Beiß- oder Schlagvorfall führt, und der Zyklus wiederholt sich.

Wir sind uns bewusst, dass im Wesentlichen nichts davon funktioniert, aber wir konnten uns nichts einfallen lassen, das funktioniert und in diesen Zeiten einigermaßen machbar ist. Unser Sohn ist ziemlich reif und kann mit ihm gesprochen werden, wenn er nicht übermäßig müde ist, und benimmt sich normalerweise ziemlich gut; Unsere Disziplin besteht normalerweise nur aus gelegentlichen Auszeiten, und das Schlimmste, was er an einem normalen Tag tut, ist, sich zu sehr darüber zu beschweren, dass seine Bildschirmzeit vorbei ist. Aber wenn diese Vorfälle passieren - wahrscheinlich 2 Mal pro Woche - ist es eine ganz andere Geschichte. Sobald wir ihn beruhigt haben – oft nachdem wir ihn dazu gebracht haben, woanders hinzugehen – kann er verstehen, dass er nicht frustriert um sich schlagen und darüber reden sollte, aber bis zu diesem Punkt zu kommen, ist das, was wir anscheinend nicht tun können ruhige Art.

Wir haben alle möglichen Optionen diskutiert und keine davon gefällt uns wirklich. Wir mögen keine nicht sofortigen Strafen (dh das Entfernen von Privilegien), da er gerade mal drei Jahre alt ist – nach dem, was wir gelesen (und gesehen) haben, ist er nicht alt genug, um sie zu verstehen. Wir erwägen Sternenkarten, aber da haben wir nicht viel Vertrauen; Der Kern des Problems ist, dass er müde wird, entweder weil er seinen Mittagsschlaf verpasst (was er ziemlich oft tut, da er kein guter Mittagsschläfer ist) oder einfach weil es 19 oder 20 Uhr ist.

Was sollten wir beachten, um mit diesen Ausbrüchen umzugehen? Was funktioniert gut bei ansonsten gut erzogenen Kindern, die die Kontrolle über ihr Verhalten verloren haben?

Antworten (2)

Kleinkinder in diesem Alter (und jünger) beißen. Das ist nur eine Tatsache. Die meisten von ihnen wachsen ziemlich kurzerhand daraus heraus.

Sie beißen aus einer Reihe von Gründen, von denen drei 1) Reaktion, 2) Aufmerksamkeit und 3) Frustration sind. Normalerweise rührt diese Frustration daher, dass sie nicht in der Lage sind, „ihre Worte zu verwenden“, um ihre Frustration angemessen auszudrücken. Um dem entgegenzuwirken, zeigen Sie ihm ständig, wie man Wörter verwendet (besonders wenn er ausgeruht und aufnahmefähig ist). Sätze wie Ich will... , Du bist zu nah dran , Ich bin wütend... , etc. könnten ihm helfen; Sie können diese verfeinern, wenn sein Vokabular zunimmt.

Versuchen Sie außerdem, leichter gesagt als getan, vorherzusehen, wann er beißen könnte, und lenken Sie ihn ab.

Ich stimme zu, dass Sie die Konsequenzen sofort und klar verständlich machen sollten. Das mag für manche Leute übertrieben sein, aber als mein 2,5-jähriger Sohn anfing zu beißen, versuchte ich, ihn mit einem sehr festen und lauten „ Nein beißen“ zu erschrecken!! Beißen tut weh!! Ich würde ihn dann ohne Spielzeug auf das Sofa setzen, während ich mich um meine "Wunde" kümmerte, ihm keine Aufmerksamkeit schenkte und nur sicherstellte, dass er auf der langweiligen Couch saß. Wenn es jemand anderes gebissen hat, duschen Sie das Wenn sich die Dinge beruhigt haben, können Sie Ihr Kind bitten, sich selbst zu beißen, nur um zu wissen, wie sehr es weh tut.

Ich erinnere mich lebhaft an das letzte Mal, als mein Kind gebissen hat. (Keines meiner anderen Kinder hat es getan.) Er wollte etwas und biss seinen Spielkameraden. Ich sprang auf, nahm mein Kind unter meinen Arm (ich trug es auf meiner Hüfte, als wäre es eine Teppichrolle) und marschierte mit ihm nach Hause, ohne ein Wort zu sagen. Ich legte ihn auf die Couch und sagte: KEIN BEISSEN MEHR!!! und ließ ihn dort, bis ich mich beruhigt hatte. Dann hatten wir das n-te Nachtgespräch, aber er hörte an diesem Tag auf. Ich schätze, das war dramatisch genug, dass er die Nachricht verstanden hat.

Ich glaube fest an Auszeiten und empfehle jedem, der zuhört , das Buch 1,2,3, Magic . Es lehrt den Bereich konfliktfreier Auszeiten und Belohnungen für gutes Benehmen.

Viel Glück. Dies ist normalerweise nur eine Phase. Auch dies wird vorübergehen. :)

Null bis drei: Warum beißen Kleinkinder? Die richtige Reaktion finden
Beißen und Schlagen: 16 Möglichkeiten, es zu stoppen
American Academy of Pediatrics

Beachten Sie, dass das Beißen selbst nicht gerade das Problem ist; es ist das Fehlverhalten im Allgemeinen. Als 1-Jähriger durchlief er eine Beißphase, und wir gingen definitiv das Material „Beißen tut weh“ durch (und es schien zu funktionieren). Jetzt sind wir die einzigen Ziele dieses Beißens (und gelegentlich sein kleiner Bruder, obwohl er häufiger der Empfänger des Einjährigen ist, der zahnt), und ich glaube nicht, dass es daran liegt, dass er nicht weiß, dass es wehtut; es ist beabsichtigt, er versucht, unsere Aufmerksamkeit zu erregen und/oder uns zu verletzen, weil er verärgert ist und die Kontrolle verloren hat.
1,2,3-Magie ist ungefähr das, was wir für Disziplin befolgen (wir sind begeisterte Leser, also mischen und passen wir, aber das kommt einer einzelnen Philosophie am nächsten). Leider scheint es nicht sehr gut auf dieses spezielle Problem abgestimmt zu sein , weil Timeouts nicht funktionieren, wenn er sich nicht unter Kontrolle hat. Wenn ja, funktionieren sie sehr gut für ihn und er geht oft ohne Widerrede zu ihnen, aber in diesen Situationen ignoriert er die Auszeit im Grunde und rennt im Haus herum.
Ich denke, der erste Teil dieser Antwort ist sehr wichtig (besonders wenn Sie das Gefühl haben, dass Timeouts & 1,2,3 nicht funktionieren). Da er es nur tut, wenn er „erschöpft“ ist, denke ich, dass Sie ihm vor allem Werkzeuge geben können, um seine Gefühle auszudrücken. Ich sage unserem 3,5-Jährigen, dass er, wenn er frustriert ist, auf den Boden stampfen oder auf ein Kissen beißen oder schlagen kann - nicht auf einen Menschen. Es ist vielleicht kein Verhalten, das Sie bei einem Erwachsenen sehen möchten, aber es könnte ihm im Moment helfen. Helfen Sie ihm auch, Worte zu verwenden – es ist in Ordnung zu sagen: „Ich bin wütend“, „Ich bin frustriert“.
@Ida - Sie haben Recht, wenn Sie diese Ausarbeitung hinzufügen.

Ich stimme größtenteils der Antwort von anongoodnurse ( +1von mir) zu und würde hinzufügen:

Zwischen 2 und 4 ist die Phase, in der Kinder lernen, mit der Frustration umzugehen, wenn sie etwas nicht bekommen, was sie wollen, und in der sie sehr fordernd, impulsiv und manchmal gewalttätig sein können. Das bedeutet jedoch nicht, dass sie böse oder gemein sind. Sie müssen nur lernen, wie man dieses Ding namens "Gesellschaft" macht. Aus diesem Grund würde ich nicht davon ausgehen, dass Ihr Sohn Sie spöttisch auslacht – er könnte genauso gut nicht wissen, wie er mit der von ihm verursachten Situation umgehen soll, und dann versuchen, freundlich zu sein.

Gerade in dieser Zeit ist es sehr wichtig, gutes Verhalten konsequent zu fördern (z. B. traurig zu sein, etwas nicht zu bekommen ist in Ordnung, trösten Sie Ihr Kind) und schlechtes Benehmen zu unterbinden (z. B. einen Wutanfall zu bekommen ist nicht in Ordnung, achten Sie nicht darauf).

Denken Sie an die guten und stressigen Situationen, die Ihre Familie in letzter Zeit durchgemacht hat, und versuchen Sie, Wege zu finden, damit umzugehen. Und wenn Sie das nächste Mal in eine solche Situation geraten, versuchen Sie, das anzuwenden, was Sie sich gedacht haben. Denken Sie daran, dass es auf lange Sicht wichtiger ist, gutes Verhalten zu fördern, als schlechtes Verhalten zu entmutigen. Geben Sie ihm ein paar Wochen/Monate Zeit und vergleichen Sie dann das Verhalten Ihres Sohnes mit seinem aktuellen Verhalten. Wenn bis dahin keine Besserung eintritt, sollten Sie in Erwägung ziehen, Hilfe zu suchen.

Denken Sie bis dahin an das elterliche Mantra: Es ist nur eine Phase. :)