Mein 4-jähriger Sohn hat Autismus und keine verbale Sprache und eine Tendenz, uns (Erwachsene) zu schlagen oder zu kratzen, wenn er frustriert ist. Wir versuchen ihm (mit Sprache und Gebärden) „nein“ oder „stopp“ zu sagen und zeigen es ihm mit Aktionen, z. bewegt seine Hände von uns weg. Er scheint nicht zu verstehen, dass das Schlagen andere verletzt und dass es etwas ist, was er nicht tun sollte.
Irgendwelche Ideen oder ähnliche Erfahrungen?
Unser fast Vierjähriger schlägt und beißt immer noch einige, besonders wenn er frustriert ist, also kann ich mitfühlen. Wir haben jedoch einige Fortschritte mit ihm gemacht, die uns zeigen, dass es möglich ist, ihn zu überwinden.
Unser Sohn schlägt hauptsächlich aus einem Grund: mangelnde Fähigkeit, mit Frustration umzugehen, insbesondere Frustration über einen Mangel an Kontrolle. Wir konzentrieren uns also auf zwei Dinge: wie man mit Frustration umgeht und wie man ihm das Gefühl gibt, etwas Kontrolle zu haben.
Für Kinder in diesem Alter ist es wichtig, die Kontrolle über Situationen zu erlangen. Sie müssen das Gefühl haben, dass sie eine gewisse Kontrolle über ihre Umgebung haben, sonst fühlen sie sich leicht frustriert. Mit vier wird einem noch weitgehend gesagt, was wann und wo zu tun ist. Aber sie sind auch so weit entwickelt, dass sie das Gefühl haben, dass sie es alleine schaffen könnten – und ehrlich gesagt, die Chancen stehen gut, dass sie es bis zu einem gewissen Grad könnten. Sie brauchen nicht, dass Mami ihnen sagt, wann sie ins Bett gehen, was sie essen oder wann sie aufs Töpfchen gehen sollen – all diese Dinge, die sie alleine erledigen können, oder zumindest in ihren Gedanken.
Daher versuchen wir, ihm die Kontrolle zu geben, wenn er kann. Wir nerven ihn nicht mehr wirklich, auf die Toilette zu gehen, und wenn wir es tun, ist es eine Frage, gefolgt von einer Information, warum wir es tun ("Hey, willst du mit mir auf die Toilette gehen? Wir sind gleich ins Auto steigen und es dauert ein paar Stunden, bis Sie wieder losfahren können."), und nicht ein Befehl.
Wenn wir das nicht können, wie zum Beispiel zur Schlafenszeit (was er leider nie in angemessener Weise tun würde), versuchen wir, Optionen und Wahlmöglichkeiten einzubauen, damit er eine gewisse Kontrolle hat. Er kann seinen Pyjama wählen (oder keinen Pyjama wählen und in seiner Unterwäsche schlafen). Er wählt seine Zahnbürste und welche Zahnpasta aus. Er wählt bis zu einem gewissen Grad die Reihenfolge der Operationen [Töpfchen, Zahnbürste, Schlafanzug, in beliebiger Reihenfolge, vor Geschichten]. Er wählt aus, welche Spielsachen er nach oben bringt.
Das beseitigt seine Frustration natürlich nicht vollständig, was auf die andere Seite der Dinge führt: wie man damit umgeht, frustriert zu sein.
Dies ist eine ziemliche Herausforderung, insbesondere bei Kindern, die Schwierigkeiten haben, sich auszudrücken. Meiner hat keine solchen Schwierigkeiten bei normalen Dingen, aber bei Emotionen kann er erhebliche Schwierigkeiten haben. Wir haben einige Zeit damit verbracht, Rollenspiele mit ihm zu spielen und ihm ein emotionales Vokabular beizubringen, und das hat sicherlich geholfen; aber es ist noch ein langer Weg.
Was zu funktionieren scheint, ist im Moment Rollenspiel. Die Schritte sind ungefähr:
D, anscheinend bist du frustriert, weil dir die Schlafenszeit langweilig ist.
Mir ist so langweilig. Schlafenszeit ist langweilig. Ich will spielen!
Verstehe das total. Schlagen ist hier jedoch nicht die richtige Antwort. Schlagen tut Papa weh. Anstatt jemanden zu schlagen, wenn ich frustriert bin, halte ich meine Hände gerne so fest wie hier. Dann sage ich der Person, über die ich frustriert bin, dass ich frustriert bin. "Mami, ich bin frustriert, dass du mich nicht mein Sportspiel mit den Jungs sehen lässt, und stattdessen muss ich den Abwasch machen." (kichert)
Daddy, ich bin frustriert, dass ich ins Bett muss.
Okay, das ist viel besser! Lassen Sie uns jetzt eine Lösung für Ihr Problem finden. Was können wir tun, damit Sie sich weniger langweilen? Denken wir an eine gute Schlafenszeit-Aktivität.
Aufs Bett springen!!
Nein, nein, das geht gar nicht. Etwas, das Sie im Liegen tun können. Hier ist dein Flugzeugbuch, und hier ist deine Leselampe. Was ist mit dem Lesen?
Flugzeuge!
Das funktioniert bei uns nicht immer, aber normalerweise hilft es, ihn aus dem „Schlagen“-Modus in den „Lösen“-Modus zu bringen. Es hat definitiv mit der Zeit geholfen - ob das nur die Reifung oder mehr ist, kann ich nicht sagen, aber er schlägt und beißt jetzt weniger als noch vor ein paar Monaten.
Hinweis: Ich weiß nicht genug über Autismus oder Sprachverzögerungsstörungen, um zu sagen, wie sie dazu beitragen, also antworte ich hauptsächlich aus der Sicht eines Elternteils eines Vorschulkindes, das voll kommunikationsfähig ist. Einige der Probleme hier werden sich sicherlich bei Kindern verschlimmern, die weniger in der Lage sind, mit ihren Eltern zu kommunizieren, und es gibt wahrscheinlich spezifische Lösungen, die ihnen helfen, ihre Bedürfnisse, Wünsche und Frustrationen zu kommunizieren. Hoffentlich ist dies für einen Elternteil eines autistischen oder sprachverzögerten Kindes immer noch von Nutzen.