Wie hält man ein Kind davon ab, Schimpfworte und Obszönitäten zu verwenden?

Auf keinen Fall schleifen lassen, aber auch nicht überreagieren. Wir haben bei unserem Teenager eine konsequente Timeout-Richtlinie (Warnung, Ultimatum, Timeout) angewendet, als er jünger war, und obwohl er jetzt mit seinen Freunden flucht, als gäbe es kein Morgen, wird er fast nie vor uns fluchen. Bei unseren vier jüngeren Kindern, alle unter 6 Jahren, wenden wir auch eine konsequente Timeout-Richtlinie an. Sie haben gerade herausgefunden, dass „poop“ und „dumm“ bei vielen Leuten ziemlich Aufsehen erregen, aber wir modellieren nur, wann diese Wörter angemessen verwendet werden, und disziplinieren, wenn sie versuchen, diese und andere Wörter unangemessen zu verwenden.

Es ist schwierig, einem Kind zuzuhören, wie es Schimpfwörter verwendet, aber wenn Sie es zu sehr betonen, wird es eher zu einer mysteriösen Sache, die es weiter erforschen möchte (und wird, wenn Sie es am wenigsten wollen). Modellieren Sie gute Sprache, aber versuchen Sie auch, die Quelle der schlechten Sprache zu finden und sie zu beseitigen.

Um nur meine Philosophie über Teenager zu erwähnen, die unter ihren Freunden fluchen, denke ich, dass viele Leute befürchten, dass fluchende Teenager zu Kriminellen oder Schlägern heranwachsen, aber wirklich für Teenager zu fluchen ist nur eine andere Art, Vokabular zu erforschen, das sie (hoffentlich) waren zuvor sehr wenig ausgesetzt. Ich bin der lebende Beweis dafür, dass ein Teenager in seinen jungen Jahren verrückt nach Fluchen werden und trotzdem erfolgreich werden kann. :)

Für mich hängt die Antwort vom Alter des Kindes ab.

Jüngere Kinder

Für ein Kind, das beispielsweise 3 Jahre oder jünger ist, ist es eine bewährte Vorgehensweise, es einfach zu ignorieren. Wenn sie zu diesem Zeitpunkt keine Reaktion erhalten, werden sie diese Wörter wahrscheinlich nicht mehr verwenden.

Eine andere Technik in diesem Alter besteht darin, das Gesagte in ein anderes Wort umzuwandeln. Wenn sie zum Beispiel "Scheiße" sagen, kannst du sie fragen... "Was hast du über einen Frosch gesagt?" Oftmals kann diese Art der Weiterleitung funktionieren.

Kleinkinder

Irgendwann werden sie jedoch ein Alter erreichen, in dem sie Schimpfwörter kennen und wissen, dass sie eine Reaktion hervorrufen können. Obwohl ich zunächst eine zahmere Konsequenz empfehlen würde, hat bei uns letztendlich die sehr unangenehme „Mund mit Seife ausspülen“-Strafe für das Fluchen funktioniert (was bedeutete, ein sauberes Stück Seife ablecken zu müssen, um „die bösen Worte wegzuspülen“). . Unser Sohn hat mit ca. 4 Jahren eine Phase durchgemacht, in der er mit Schimpfwörtern, insbesondere dem „f“-Wort, die Grenzen auslotete. Als ihm das konsequent Seife im Mund einbrachte, hörte das Verhalten in kürzester Zeit auf.

Aber vielleicht stimmen Sie dieser speziellen Bestrafung nicht zu, und das ist in Ordnung. Es hat für mich funktioniert, aber wie andere Benutzer gesagt haben, seien Sie einfach konsequent und wenden Sie ruhig Disziplin an, wie Sie es immer tun würden. Das Schlimmste, was Sie tun können, ist auszuflippen, weil die Kinder es genießen werden, eine Reaktion von Ihnen zu bekommen.

Wie ein anderer Poster erwähnte, ist es auch wichtig, Ihrem Kind Schimpfwörter zu erklären und warum es sie nicht verwenden kann. Erklären Sie einfach, dass es schlimme Worte sind und dass Erwachsene sie manchmal sagen, aber dass Kinder sie niemals sagen sollten.

Jugendliche

Leider habe ich keine Erfahrung in diesem Bereich, aber ich stelle mir vor, dass die Techniken völlig anders sein müssen.

Aber wenn Sie Ihrem Kleinkind ausreichend beibringen, nicht zu fluchen, werden Sie wahrscheinlich kein großes Problem haben, wenn es älter wird.

Zuerst müssen Sie verstehen, warum Ihr Kind diese Wörter verwendet.

Sie sind Teil der Sprache; Ihr Kind hat gehört, wie Erwachsene diese Wörter verwenden; Kinder lernen Sprache, indem sie die Sprache der Erwachsenen nachahmen. Daher ist es völlig normal, natürlich und gesund, dass Kinder Schimpfwörter verwenden, um etwas über sie zu lernen.

Ich kenne einen 4-Jährigen, der alle gerne „Fucker“ nennt. Wenn es eine starke Reaktion gibt, wird er es immer und immer wieder tun. Er ist an diesem Punkt über das Erlernen der Sprache hinausgegangen. Ich sehe ihn zur Abholzeit in der Vorschule meiner Kinder, das ist seine Lieblingszeit dafür. Er schlägt auch Leute und ist ziemlich gut darin - es tut weh!

Bevor ich Kinder hatte, war ich im Allgemeinen eine ruhige, sanfte Person, die in der Lage war, die Dinge in Kauf zu nehmen. Ich erhob selten meine Stimme und griff nie zu Gewalt. Das änderte sich, als ich Kinder bekam. Mir wurde klar, dass sie Experten darin sind , meine Knöpfe zu drücken. Sie wissen genau, was sie sagen und tun müssen, um mich aufzuregen. Wieso den?

Wir sprechen Kindern viel Macht ab, die Menschenkinder über den größten Teil der Geschichte der Spezies hatten. Dies ist für sie schwer zu akzeptieren (wie es sein sollte!). Sie fühlen sich ihrer Macht beraubt und suchen nach jeder Ersatzmacht, die sie finden können. Wenn sie entdecken, dass Fluchen eine Reaktion hervorruft, werden sie es wahrscheinlich immer dann benutzen, wenn sie sich machtlos fühlen.

In ähnlicher Weise wünschen sie sich möglicherweise Aufmerksamkeit, insbesondere von einem Elternteil, der beschäftigt ist (und wer nicht?). Sie können sehen, dass diese Wörter Aufmerksamkeit erregen. Wenn sie sich verzweifelt nach dieser Aufmerksamkeit sehnen, werden sie es akzeptieren, wegen nichts zu schimpfen.

Erkenne, dass dies ein Ersatz für ihre wirklichen Bedürfnisse ist. Das können sie nicht erkennen; sie sind nicht reif genug dazu. (Die meisten Erwachsenen haben das gleiche Problem; ich esse oft Schokolade, wenn ich müde bin.) Fühlen Sie Mitgefühl dafür, wie schwierig es ist, ein Kind in der Welt zu sein, die wir geschaffen haben, und wie machtlos sie sich fühlen.

Wenn ein Kind um mich herum agiert, gelingt es ihm manchmal, meine Knöpfe zu drücken, aber wenn ich mich erinnern kann, was los ist, halte ich inne, hole tief Luft und versuche herauszufinden, was sie wirklich brauchen. Ich denke, dies ist ein gutes Beispiel für sie, dem sie in ihrer eigenen Selbstfürsorge folgen können, damit sie lernen können, sich mit ihren wahren Bedürfnissen zu verbinden.

Wenn ich diesen 4-Jährigen in der Vorschule sehe und er anfängt zu spielen, nehme ich ihn sofort hoch, schaue ihm direkt in die Augen und frage ihn, wie es ihm geht. Ich schenke ihm ein paar Minuten meiner Aufmerksamkeit. Es scheint wirklich gut zu funktionieren und entschärft die Situation.

Genauso bringen Sie jedes Verhalten, das Sie nicht gutheißen, zum Stoppen; Befolgen Sie Ihre disziplinarische Routine, was auch immer das sein mag.

Ich habe mit Alice darüber gesprochen, dass Wörter Kraft und Bedeutung haben, aber wenn wir sie zu oft oder im falschen Kontext verwenden, verlieren sie diese Kraft und Bedeutung, und es lässt den Benutzer des Wortes so aussehen, als wäre er weniger intelligent als das sind. Im Grunde, so wurde ihr gesagt, wenn sie einen Hammer auf ihren Zeh oder ähnliches fallen lässt und ihr ein böses Wort entgleitet, werde ich es wahrscheinlich übersehen, denn dafür sind diese Worte eigentlich da. Aber wenn sie diese Wörter auf eine Weise verwendet, für die sie nicht bestimmt waren, wird sie ruhig daran erinnert, wofür das Wort eigentlich ist, ähnlich wie ich sie daran erinnere, are statt is zu verwenden, wenn es mit einem Plural verbunden ist. Wenn sie anfängt, ein Wort zu oft zu benutzen, erinnere ich sie daran, dass es allmählich seine Bedeutung verliert (ich habe das kürzlich sogar mit dem Wort "Frick" gemacht). was eigentlich kein Schimpfwort ist, sondern ein Ersatz für eines und sie benutzte es oft. Es ist eine Woche her und ich habe es seitdem nicht mehr gehört.) Die Absicht ist, dass es einfach so rüberkommt, als sei es ein Teil ihrer Sprachausbildung.

Einige Schimpfwörter können verwendet werden, um andere zu verletzen (in Bezug auf ihre Bedeutung), aber es gibt ein Problem, wenn sie versucht, andere überhaupt zu verletzen, und das wäre das wichtigere Problem, das sie ansprechen müsste, wenn sie diese Art von Wörtern verwenden würde ohnehin.

Diese Argumentation funktionierte gut mit einem Highschool-Schüler, den ich in Freshman Bio hatte, der auch viel fluchte. Ich sagte ihm, dass ich seinen Intellekt respektiere und wollte, dass sein Sprachgebrauch das hohe Maß an Intelligenz widerspiegelt, von dem ich wusste, dass er hatte (sein IQ lag im Bereich von 120 bis 140, was tatsächlich ziemlich hoch ist – mit anderen Worten, es war nicht nur Schmeichelei und er glaubte, es sei nicht nur Schmeichelei). Ich sagte ihm, dass es meine Aufgabe als sein Lehrer sei, ihm so viel wie möglich beizubringen, um ihn auf den Erwerb einer Karriere vorzubereiten, und dass eine falsche Verwendung der Sprache nicht den Intellekt widerspiegeln würde, den ein Arbeitgeber sicherlich nützlich in ihm finden würde. Obwohl er sicher immer noch seine Schimpfworte benutzte, respektierte er meine sehr respektvolle Art so sehr, dass seine Eltern zu Hause eine Veränderung bemerkten und ihn darauf aufmerksam machten.

Wie alt ist er?

Es ist sehr wahrscheinlich, dass er ihre genaue Bedeutung nicht kennt, aber das Gefühl hat, dass F-Wörter etwas Besonderes sind, da Erwachsene komisch reagieren, wenn er sie sagt.

Wichtige Punkte, die in einer solchen Situation hervorgehoben werden sollten:

• Es ist schlecht, solche Worte zu verwenden.
• Er könnte andere Menschen beleidigen, indem er sie benutzt.
• Erwägen Sie tatsächlich zu erklären, was diese Wörter bedeuten.

Der Hauptgrund dafür ist, dass Teenager sich selbst verhalten, um zu zeigen oder auszudrücken oder zu beweisen, dass sie der stärkste, härteste, mutigste Anführer sind. und bewusst oder unbewusst suchen sie, wie sie beweisen können, dass ich der Anführer des stärksten, härtesten, mutigsten, ärgerlichsten, fröhlichsten Anführers bin. dafür handeln sie mit ihren aufrichtigsten Stellen.

wo diese Einschränkungen für Kinder und Jugendliche in ihrem Leben bestehen. und wie man ihr unreifes Vertrauen überwindet.

Zuerst unterstützen wir Teenager und geben ihnen viel liebevolles Vertrauen und berücksichtigen ihre Einstellungen, Verhaltensweisen und Talente.

und das erste ist, dass Sie Ihrem Kind nicht beibringen, dass es Ihr Verhalten auf natürliche Weise gelernt hat. Stellen Sie daher sicher, dass Sie auf den richtigen Wegen gehen. Wir helfen also nur dabei, die richtigen Wege für ihr Leben zu wählen.

denn wenn man ihre Talente und ihre Greifkraft nicht berücksichtigt. Sie werden versuchen, ihre Talente und Auffassungsgabe außer Haus oder zu Hause stärker auszudrücken. Es kann sein, dass sie diese Zeit nicht korrigiert werden, aber leider können wir sie nicht führen, weil sie nicht wollen, dass andere sie lehren, sie fühlen sich klein und beleidigen sich selbst.

Verstehen Sie also einfach ihre Talente und Einstellungen und betrachten Sie sie mit liebevollen Werten. Sie werden sich zuerst um dich kümmern :)