Wie helfen wir 2-jährigen, unabhängig zu spielen, wenn wir beschäftigt sind?

Ich denke, es ist unrealistisch zu erwarten, dass ein 2-Jähriger lange Zeit alleine spielen kann. Manche vielleicht, aber nicht alle.

Wir haben heute Abend die „Cry it out“-Technik ausprobiert, aber wir wissen, dass es mehr als eine Instanz braucht, um dieses Verhalten zu brechen.

Gibt es einen besseren Ansatz als „herauszuschreien“, um unserem Sohn diese Gewohnheit abzugewöhnen?

Bei seinen Eltern sein zu wollen und zu sehen, was los ist, ist keine schlechte Angewohnheit, die man ablegen muss! Lass ihn sehen, was du tust. Sobald er die Möglichkeit hat, zu sehen, wird ihm möglicherweise schnell langweilig und Sie können alleine spielen, wie Sie möchten.

Es gibt sicherlich Zeiten, in denen einem Kind gesagt werden muss, dass es einen Erwachsenen in Ruhe lassen soll, damit es etwas tun kann, aber die Vorbereitungszeit für das Abendessen sollte wahrscheinlich keine sein.

Ihr Sohn möchte Interaktion, weil Sie die beiden Menschen auf der Welt sind, die ihm am wichtigsten sind. Es ist oft langweilig, alleine zu spielen, und er selbst bekommt nicht so viel positives Feedback – er weiß nicht, ob sich das, was er getan hat, lohnt.

Es gibt keine Wunderwaffe, um irgendetwas mit Kindern anzusprechen, weil jedes Kind anders ist und jedes Kind von Moment zu Moment anders ist. Was heute funktioniert, funktioniert morgen vielleicht nicht mehr.

Ich persönlich habe den größten Erfolg mit meinen Kindern, indem ich eine Weile mit ihnen gespielt und ihnen eine Anleitung gegeben habe, die sie sich für ein unmittelbares Ziel entscheiden lässt. Baue ein kleines Gebäude mit Blöcken und schlage dann vor, dass sie es verbessern könnten. Ponys nach Größe sortieren und dann vorschlagen, dass sie nach Farbe sortiert werden könnten. Etwas, das zeigt, dass Sie etwas tun, und dann eine Aufforderung, die es ihnen ermöglicht, Anweisungen zu folgen. Wenn Sie die Richtung angegeben haben, sagen Sie Ihrem Kind, dass Sie etwas anderes machen werden: „Ich werde jetzt mit dem Abendessen beginnen; sehen Sie, ob Sie das herausfinden können, während ich da drüben bin.“

Ihr Kind wird mindestens so lange beschäftigt sein, wie Sie brauchen, um in die Küche zu kommen, und dann wird wahrscheinlich eines von zwei Dingen passieren.

1. Ihr Kind gibt auf und kommt, um Sie zu finden.
   • In diesem Fall haben Sie möglicherweise eine Herausforderung gestellt, die zu entmutigend erscheint. Bitten Sie um einen kleineren Sieg: "Okay, beginnen Sie damit, mir einen roten Block zu finden!" Sie rennen los und kommen dann mit einem roten (oder blauen, oops) Block zurück. Loben Sie sie und schlagen Sie einen nächsten Schritt vor. Etwas, das Ihre Hände nicht erfordert und etwas, das sie tun können.
2. Nach einiger Zeit ist Ihr Kind bei der Aufgabe erfolgreich und bittet Sie um Zustimmung zu seinem Erfolg.
   • Wenn Sie gerade dabei sind, einen Topf mit kochenden Spaghetti abzulassen, bitten Sie um etwas Geduld. Sehen Sie sich den Erfolg so schnell wie möglich an, loben Sie ihn, schlagen Sie eine Änderung oder eine andere Aufgabe vor.

Es gibt Zeiten, in denen es sich anfühlt, als würden sie dich unterbrechen, aber denk daran, dass Geduld und Manieren keine angeborenen Eigenschaften von Menschen sind: Sie müssen erlernt werden. Führen Sie das Konzept der Geduld in sehr kleinen Dosen ein (wie buchstäblich eine Sekunde am Anfang) und erhöhen Sie dann langsam die Wartezeit, während sie wachsen. In der ersten Zeit müssen Sie sich sofort unterbrechen lassen, damit Ihr Kind ein positives Erlebnis hat, aber darauf vertrauen, dass alles auf das von Ihnen gewünschte Ziel hinarbeitet.

Kleinkinder sind sehr sozial. Wir hatten auch Schwierigkeiten beim Kochen, während die Kinder bei uns sein wollten. Viele Spielsachen und Bücher zu haben, half etwas. Eine weitere große Hilfe war eine Spielzeugküche mit Spielzeugherd, Spüle und Arbeitsplatte. Dies, plus eine Reihe von Spielzeug-Plastikgeschirr und Kochgeschirr aus Metall sowie eine Reihe von Plastikobst und -gemüse beschäftigten unsere Kinder, während wir kochten. Obwohl sie nicht zu schwer waren, benutzte ich auch eine Kindertrage, um mein Kind beim Kochen auf dem Rücken zu tragen. Das war faszinierend für das Kind, aber hart für meinen Rücken, also musste ich damit irgendwann aufhören. Allerdings haben wir nie eine Methode gefunden, die zu 100 Prozent funktioniert hat. Viel Glück!

Was ich tue, ist, dass ich weiter mache, was ich will, aber den Jungen in meine Nähe bringe. Und dann spreche ich und erkläre laut, was ich tue.

"Eier öffnen, mischen, kochen..." Dann ist er bei mir. Lerne zu sprechen, zuzuhören, ich konzentriere mich mehr auf das, was ich tue, und auf ihn.

Anekdotisch: Wir haben unser Kind neuerdings dazu gebracht, unabhängig zu spielen, wenn wir in der Nähe sind, aber Oma hat es getan. Sie würde ihm eine Holzeisenbahn zum Spielen geben. Dann spielte sie eine Weile mit ihm und zeigte ihm, wie es geht, und sagte ihm dann, sie würde kochen gehen. Gekocht wurde um die Ecke im selben Raum.

Ich denke, es war eine Kombination aus 1) dem interessanten Spielzeug, das er nicht zu Hause hatte, 2) Nicht-Elternteil, 3) Beharrlichkeit von Omas Seite.

Die einzigen anderen Male, in denen er in diesem Alter alleine spielte, waren, wenn er mit Sachen spielte, die ihm wirklich, wirklich Spaß machten. Das ist das Spielen mit Sand und das Spielen auf einem alten Traktor (offensichtlich stationär, ohne Motor und mit einem Erwachsenen, der dafür sorgt, dass er nicht herunterfällt.)