Meine Zweitklässlerin kommt nach Hause und spricht darüber, dass es zwei „Teams“ (ihr Begriff) von Mädchen gibt, die übereinander reden, gemein zueinander sind und versuchen, „ihren Freunden“ nicht zu erlauben, mit den Mädchen aus der Schule befreundet zu sein anderes soziales Team.
Meine Tochter versteht das nicht, und obwohl sie (natürlich) nicht jeden mag, ist sie sehr verärgert und hat Schwierigkeiten, sich in der sozialen Szene zurechtzufinden.
Ich habe mit ihr darüber gesprochen, mit allen befreundet zu sein, dass das in Ordnung und richtig ist, dass es nicht richtig und gegen unsere Religion ist, über andere Kinder zu sprechen. Sie ist damit einverstanden und will dies tun.
Wie bringe ich ihr das bei, da es für Erwachsene nicht einfach ist, daher für eine 8-Jährige schwieriger.
Wir haben heute Morgen darüber gesprochen, mit einem „Team“ in der Vormittagspause und einem in der Nachmittagspause zu spielen, da sie nicht die Macht hat, das Problem zu lösen, obwohl ihr Wunsch danach groß ist.
Vorschläge, wie man sich in dieser Art von sozialer Szene zurechtfindet (die ich aus ihrer Sicht als Mobbing ansehe), wären sehr willkommen.
Ich denke, diese Art von Mobbing oder sozialer Züchtigung ist besonders in weiblichen Kreisen verbreitet. Es ist interessant, dass Sie dies gepostet haben, weil eines unserer lokalen Morgenradioprogramme vor ein paar Wochen einen großen Teil der Sendung damit verbracht hat, über Mobbing zu diskutieren, den neuen Film Bully , der gerade herausgekommen ist, und sie hatten einige Mobbing-Experten in der Sendung, die darauf hingewiesen haben einige sehr wichtige Punkte zum Thema Mobbing.
In erster Linie betonten sie den Unterschied zwischen Mobbing und Konflikten. Beide Situationen sind für Sie natürlich unangenehm, aber Mobbing tritt nur dann auf, wenn ein offensichtliches Ungleichgewicht von Macht oder Stärke besteht und ein Kind Schwierigkeiten hat, sich zu verteidigen. Konflikte beinhalten jedoch Antagonismus zwischen zwei oder mehr Menschen, und es klingt irgendwie so, als hätten Sie hier mehr Konflikte als Mobbing. Meiner Erfahrung nach gehen Mobbing und Konflikte in Frauengruppen jedoch Hand in Hand (mit anderen Worten, beide Gruppen sind daran beteiligt, Gerüchte zu verbreiten und Namen zu nennen, was Mobbing ist ).
Nun kann ein schlüpfriger Abhang von Konflikten zu Mobbing führen, besonders wenn Ihre Tochter befürchtet, dass sie letztendlich von beiden Gruppen geächtet wird, wenn sie Zeit mit beiden Gruppen von Mädchen verbringt – und soziale Isolation ist eine häufige Form von Mobbing. Bekommt sie von beiden Gruppen negatives Feedback, weil sie versucht, mit beiden Gruppen abzuhängen? Wenn nicht, dann denke ich, dass du das Richtige tust, indem du sie ermutigst, mit Mädchen aus verschiedenen Gruppen befreundet zu sein, und ihr hilfst, ihre Angst davor zu bewältigen.
Wenn ihre Freunde jedoch anfangen, sich gegen sie zu wenden, weil sie versucht, mit Mädchen aus anderen Gruppen befreundet zu sein, dann muss das anders angegangen werden. Ich habe keine großartige Antwort, aber ich kann empfehlen, was die lokale Radiosendung ihren Zuhörern gesagt hat (und ich weiß, dass dies für Sie funktionieren wird, da Sie hier in den Vereinigten Staaten sind). Sie empfahlen Ihnen, sich an Ihre örtliche Anti-Defamation League zu wenden, die sich wirklich an ihrer Anti-Mobbing-Kampagne beteiligt hat und auf ihrer Website eine Menge Zeug über Mobbing hat. Wenn Sie die Antworten auf ihrer Website nicht finden, können Sie sie direkt kontaktieren und mit jemandem über Ihre Situation sprechen, und sie können Ihnen möglicherweise sagen, wie Sie die Situation besser handhaben können.
Verfügt Ihre Schule über Programme oder Ratschläge, auf die Sie aufbauen können?
Meine Stadt hat klare Botschaften übermittelt – in den Grundschulen aufwärts –, dass Mobbing nicht akzeptabel ist. Sie sind sich auch ziemlich klar über die breite Palette von Verhaltensweisen, die sich qualifizieren.
Sie können ihr diese Botschaften wiederholen und sie an alle Mechanismen erinnern, die die Schule eingerichtet hat (z. B. einen Lehrer informieren), um die Hilfe eines Erwachsenen zu erhalten, der vor Ort ist.
Allgemeiner gesagt scheint der von Ihnen vorgeschlagene 50/50-Plan ein guter Anfang zu sein.
Wenn unsere Tochter in der zweiten Klasse war und mit einer Situation konfrontiert wurde, in der Ihre Tochter ist/war, war ihre unmittelbare Antwort immer: " Warum sollte ich mit so jemandem befreundet sein?" Unsere Tochter ist zu allen freundlich, will sich aber natürlich nicht mit Kindern anfreunden, die negativ über andere sprechen und die sich ausschließen. Sie schätzt Freundlichkeit instinktiv über alles und entscheidet sich dafür, mit Menschen zusammen zu sein, die auch anderen gegenüber Freundlichkeit zeigen.
Was Ihre Tochter angeht: Anstatt zu versuchen, von einem der „Teams“ akzeptiert zu werden und sich möglicherweise Sorgen darüber zu machen, was sie über sie sagen könnten, sollte sie sich vielleicht darauf konzentrieren, was sie über sie denkt, und sich fragen, ob eine Freundschaft mit einem von ihnen besteht Mädchen wären eine hochwertige Freundschaft.
Mora Hochmann