In welchem ​​Alter ist es am besten, einem Kind Mathematik beizubringen? In welchem ​​Tempo? [abgeschlossen]

Das beste Alter ist „wenn du sie brauchst“. Aber lassen Sie mich näher darauf eingehen:

Mathe fängt schon lange vor der Schule an, denn man braucht mathematische Konzepte, um den Alltag zu erklären . Aber wir nennen es normalerweise nicht "Mathe", es sei denn, wir denken darüber nach.

Beginnen Sie mit einfachem Zählen: Zählen
Sie die Äpfel beim Kauf im Laden. Zähle die Stühle am Tisch. Finger, Zehen, Bücher und Legos zählen. Familienmitglieder zählen – sind alle zu Hause?
Beim Kochen um Hilfe bitten: Gib mir zwei Eier. Messen Sie vier Esslöffel Zucker.

Fahren Sie mit einfachen Berechnungen und Vergleichen fort:
Wie viele Gläser müssen auf den Tisch gestellt werden, wenn jedes Familienmitglied eines braucht? Und wenn wir einen Gast haben? Oder zwei?
Wie viele Kekse sind noch im Glas? Reicht das, damit jedes Familienmitglied einen bekommt? Vielleicht sogar zwei?

Weiter zu Brüchen:
Beginnen Sie mit einem Apfel, halbieren Sie ihn. Dann Viertel. Fahren Sie mit einem Kuchen oder einem quadratischen/rechteckigen Kuchen fort (verwenden Sie die richtigen Begriffe!). Zum Vergleich: Mamas Schuh ist so lang wie zwei Kleinkinderschuhe, also ist ein Kleinkinderschuh so lang wie ein halber Mamaschuh. Erste Zeiten vorstellen: halb, viertel vor...

Geometrie:
Es ist immer eine gute Idee, Eigennamen zu verwenden. Finden Sie versteckte Formen. Ein quadratisches Sandwich kann in zwei Dreiecke geschnitten werden. Oder vier. Oder zwei Rechtecke. Oder wieder vier Quadrate...

Aber denken Sie immer daran: Diese Konzepte sollten schrittweise eingeführt werden. Es macht keinen Sinn, zu viel nachzudenken und diese Ideen als Vortrag zu präsentieren. Kinder sind neugierig und lernen „nebenbei“. Nutzen Sie Gelegenheiten, wenn sie sich bieten. Und es wird viel davon geben, wenn Sie Ihr Leben mit Ihrem Kind teilen.

Der aktuelle Trend in testgetriebenen Schulsystemen wie in den Vereinigten Staaten geht dahin, die formalen Akademiker zu früh einzuführen. Mit "formal" meine ich, wo Sie sich mit einer Seite voller Probleme hinsetzen, die Sie um ihrer selbst willen lösen. Das bedeutet, dass die Rolle der Eltern heute größtenteils darin besteht, Ihren Kindern dabei zu helfen, mitzuhalten und sich nicht frustriert oder dumm zu fühlen, weil sie nicht ganz bereit sind für das, was von ihnen erwartet wird.

Die informelle Mathematik ist für Eltern normalerweise ziemlich selbstverständlich und wird im Tempo der Neugier des Kindes eingeführt, wie in Stephies ausgezeichneter Antwort . Wenn Sie zu Hause unterrichten, führen Sie die formellen Konzepte neben den informellen ein, wenn Sie sehen, dass das Kind bereit ist, sie zu akzeptieren. Zum Beispiel stellt Ihr Kind gute Fragen, wenn Sie ein Rezept verdoppeln, also planen Sie eine formelle Unterrichtsstunde zum Multiplizieren von Brüchen. Als weiteres Beispiel haben wir meinem Sohn beigebracht, zweistellige Zahlen zu subtrahieren, als er anfing, sich zu fragen, wie alt er in verschiedenen Jahren sein würde. Betrachten Sie die fortgeschrittene Mathematik, die Homer Hickam in October Sky gelernt hat , um sein Raketenhobby voranzutreiben.

Kinder lernen am besten in ihrem eigenen individuellen Tempo, und sie geben viele Hinweise darauf, wie dieses Tempo ist. Versuchen Sie zu lernen, diese Hinweise zu erkennen.

So früh wie möglich (aber nicht früher) und in dem Tempo, mit dem das Kind mithalten kann.

Ich finde, Taschengeld ist ein ausgezeichnetes Werkzeug, um Zählen, Addieren und Subtrahieren zu lernen, und bietet Anreize, es richtig zu machen, aber früher gibt es viele Spiele, mit denen Sie die mathematischen Neuronen kitzeln können.

Wenn Ihr Kind anfängt, über seine Umgebung nachzudenken (was von Kind zu Kind unterschiedlich ist, aber normalerweise vor dem 5. Lebensjahr beginnt), können Sie damit beginnen, grundlegende Logik in sein Denken einzuführen (wenn A, dann auch B?).

Beachten Sie jedoch, dass meine Älteste mich besonders nervig findet, besonders wenn sie mir eine Frage stellt und ich mit einer Frage antworte, und oft mit der gleichen Frage.