Wie man einem 4-jährigen und einem 2-jährigen gleichzeitig vorliest

Wenn es Ihren Zweijährigen nicht stört, dann sollten Sie sich davon nicht stören lassen. Ich habe meine Kinder bis vor kurzem zusammen ins Bett gebracht (sie sind nicht ganz 2 Jahre auseinander) und ich habe immer genau wie Sie gehandelt – sie haben sich jeweils ein Buch aussuchen und beiden gleichzeitig vorlesen lassen. Und genau das Gleiche würde passieren – mein Älterer würde plaudern, Fragen stellen und zu den vorherigen Seiten zurückblättern. Eigentlich kann ich nicht sagen, dass es ausschließlich der ältere Junge war – sie konnten beide gleichermaßen störend oder „neugierig“ sein – manchmal gleichzeitig.

Die Lösung besteht darin, einfach geduldig zu sein und Ihre Erwartungen zu lockern, wie die Geschichtenzeit sein "sollte". Das Lesen muss nicht nur stillen passiven Zuhörern Spaß machen. Es ist in Ordnung, wenn sie Fragen stellen – Sie möchten sie nur dazu bringen, zu warten, bis Sie am Ende eines Satzes oder einer Seite innehalten, und sich dann wieder auf die Geschichte zu konzentrieren – bringen Sie ihnen bei, höflich zu sein, wenn sie unterbrechen müssen . Die zusätzliche Konversation/Erklärung ist genauso nützlich und bereichernd wie die Geschichte selbst. Indem Sie ihnen erlauben, Fragen zu stellen und über die Geschichte zu sprechen, lehren Sie sie tatsächlich, bessere Leser zu sein!

Das bedeutet jedoch nicht, dass es kostenlos für alle sein sollte – da es Schlafenszeit ist, müssen Sie den Zeitplan einhalten (Sie können sie nicht die ganze Nacht wach haben!). Der beste Weg, mit Fragen umzugehen, ist meiner Erfahrung nach, zu antworten sie mit einer Frage: "Was denkst du" ist die beste (das ist übrigens auch die beste Antwort auf die unaufhörlichen "Warum" in dieser Phase ihres Lebens). Die zweite Möglichkeit ist zu sagen: "Lesen wir weiter und finden es heraus ." Wenn sie vom Thema abweichen, sage ich: "Lass uns die Geschichte zu Ende bringen und dann kannst du mir alles über ___ erzählen." Stellen Sie dann sicher, dass Sie ihnen danach wirklich zuhören und fragen Sie sie vielleicht, ob sie wissen, was sie während der Geschichte dazu gebracht hat. Meine Kinder erstaunen mich immer wieder mit den Verbindungen, die sie zu den Geschichten oder Bildern herstellen.

An Abenden, an denen Sie feststellen, dass sich ein Kind nicht für eines der Bücher interessiert (sagen wir, der 4-Jährige interessiert sich nicht für ein „Baby“-Buch, das der 2-Jährige ausgewählt hat, oder der 2-Jährige kann dem „großen Kind“-Buch nicht folgen der 4-Jährige ausgewählt hat), dann möchten Sie vielleicht einen Plan B haben. Mir ist klar, dass es bequemer und effizienter ist, beiden gleichzeitig vorzulesen, aber gelegentlich ist es wahrscheinlich nicht machbar, besonders wenn Sie sicher sind, dass ein Kind es ruiniert das andere. Wähle deine Schlachten! Ich würde vorschlagen, dass Sie das uninteressierte Kind ruhig im Raum spielen lassen, während Sie dem anderen Kind Zeit für Einzelgeschichten geben. Ich bewahre nicht viele Spielsachen im Zimmer meiner Jungen auf – es ist schlechte Schlafhygiene, Ablenkungen wie Spielzeug oder Fernseher im Schlafzimmer zu haben – aber ich bewahre ein paar Dinge wie Puzzles, Tierfiguren und Borstenblöcke für „ruhige Zeit“ auf , Meine beiden Jungs würden beide entscheiden, dass sie überhaupt nicht daran interessiert sind, zu sitzen und Bücher zu lesen, und lieber leise spielen würden. Ich würde ihnen sowieso vorlesen, während sie spielten. Sie profitieren immer noch von der Geschichte, weil ihr kleiner Verstand die ganze Zeit "zuhört". Meine beiden Jungs würden beide entscheiden, dass sie überhaupt nicht daran interessiert sind, zu sitzen und Bücher zu lesen, und lieber leise spielen würden. Ich würde ihnen sowieso vorlesen, während sie spielten. Sie profitieren immer noch von der Geschichte, weil ihr kleiner Verstand die ganze Zeit "zuhört".

Zusammenfassend – machen Sie sich nicht zu viele Gedanken darüber, die Gute-Nacht-Geschichten-Erfahrung für Ihre 2-Jährigen auf Kosten Ihrer 4-Jährigen oder, schlimmer noch, einer friedlichen Schlafenszeit zu „maximieren“. Wenn Sie es schaffen, die Bücher zu lesen und beide Kinder ohne Streit alleine ins Bett zu bringen, geht es Ihnen gut.

...der ältere (4 Jahre) unterbricht beide Bücher häufig mit Fragen, Einwänden, Korrekturen und anderen Kommentaren.

Ich gehe davon aus, dass es der Teil "häufig unterbricht" und nicht der Teil "Einwände, Korrekturen und Kommentare" ist, der Sie wirklich stört. Sicherlich lieben Sie es, dass Ihre Tochter Fragen stellt und für sich selbst spricht, aber Sie sind weniger erfreut über die vielleicht unhöfliche Art und Weise, wie sie es tut.

Es ist möglich, dass sie einfach noch nicht weiß, dass das, was sie tut, unhöflich ist. In diesem Fall denke ich, dass Sie ihr einfach erklären , ihr zeigen und mit ihr üben müssen , wie man Dinge mit richtigen Manieren anspricht (was auch immer richtige Manieren für Sie sind).

Die beste Zeit dafür ist NICHT direkt vor dem Schlafengehen, hah; Das ist die schlechteste Zeit, um zu versuchen, mit Ihren Kindern zu trainieren. Aber finden Sie tagsüber eine Zeit der Ruhe, ziehen Sie ein Buch heraus und sagen Sie zu ihr: "Ich werde Ihnen zeigen, wie man höflich ist, während ich Ihnen ein Buch vorlese." Behandeln Sie es wie Training , aber machen Sie auch Spaß!

Tun Sie dies jeden Tag oder zumindest so oft, wie Sie das Gefühl haben, dass sie es braucht. Wenn sie die Gute-Nacht-Geschichte wieder unterbricht, erinnere sie daran, was du und sie geübt haben.

Ein Vorschlag - Wenn Ihr Vierjähriger mit der Geschichte sehr vertraut ist (wie sie es oft sind, als sie in diesem Alter waren oder dieselben Geschichten hören mussten) oder selbst zu lesen beginnt, geben Sie ihr ein Stück davon die Rolle des Geschichtenerzählers für die Auswahl des Zweijährigen.

Dann, anstatt die „Kleinkind“-Geschichte des nervigen Bruders durchzustehen, bekommt sie die Verantwortung und Beteiligung des großen Kindes und sie hilft ihrer Mutter oder ihrem Vater, was für eine Vierjährige ziemlich verdammt FANTASTISCH ist .

Ein weiterer Vorschlag – ab und zu (ich möchte das Lesen nicht einschränken), anstatt sie ein Buch auswählen zu lassen, erzählen Sie einen bekannten Mythos oder ein Märchen, aber mit Ihren Kindern als Hauptfiguren darin (zusammen mit vielleicht einem Lieblingsstofftier oder zwei), und wenn Sie das allgemeine Thema oder die Einführung in die Geschichte festgelegt haben, lassen Sie sie interagieren und die Geschichte ändern, während sie voranschreitet. Mehr Albernheit ist im Allgemeinen besser für erfundene Geschichten mit Ihren Kindern.

Früher ließ ich mein älteres Kind alleine Bücher anschauen/aussuchen, welches Buch ich lesen sollte, oder eine andere ruhige Aktivität im anderen Raum durchführen, während ich meinem jüngeren Kind vorlas. Wenn dann mein älteres Kind an der Reihe war, las ich es in Anwesenheit meines jüngeren Kindes. Meine Kinder waren genauso wie deine.