Ich suche nach Forschungsergebnissen, die diese Frage beantworten oder in irgendeiner Form Einblick geben: Wie lange dauert es, bis eine Person etwas (jede Art von Lernen) neu gelernt hat, wenn x, x + 1, x + 2 ... x + neu gelernt wird? n Jahre nach dem ersten Lernen?
Ich habe einige Recherchen von Ebbinghaus gefunden, aber es geht um das Umlernen nach 24 Stunden. Die Variable in seiner Forschung ist die Anzahl der Wiederholungen (und nicht die Zeit zwischen dem anfänglichen Lernen und dem erneuten Lernen), was auch nicht das ist, wonach ich suche.
Insbesondere versuche ich herauszufinden, wie effektiv Studenten ein Fach am College lernen und wie lange Studenten brauchen werden, um ein Fach neu zu lernen, wenn sie es vor 5, 10 oder 15 Jahren gelernt haben.
Angenommen, eine Person lernt ein Fach auf der Hochschule und wartet 10 Jahre, bevor sie es erneut lernt. Eine Prüfung wird eine Woche, nachdem die Person das Fach neu gelernt hat, gegeben. In diesem Fall ist also das ISI (Inter-Study Interval) im Vergleich zum RI (Retention Interval) sehr lang. Die Person wird nach den 10 Jahren definitiv einen Teil des Materials vergessen. Wie lange sie zum Nachlernen brauchen würden, hängt also davon ab, wie viel sie vergessen haben. In diesem Artikel entwickeln Hal Pashler und andere ein Modell, das die Abstandsfunktion basierend auf der Vergessensfunktion für feste Retentionsintervalle vorhersagt. Die Vergessensfunktion hängt von der Art des untersuchten Materials und anderen Variablen ab. Wenn alle anderen Dinge gleich sind, scheint es, dass Tests / Prüfungen eine der effizienteren Möglichkeiten wären, den Stoff neu zu lernen.
Verweise
Mozer, MC, Pashler, H., Cepeda, N., Lindsey, R., & Vul, E. (2009). Vorhersage des optimalen Lernabstands: Ein Multiskalen-Kontextmodell des Gedächtnisses. Fortschritte in neuronalen Informationsverarbeitungssystemen, 22, 1321-1329. Pdf
Chuck Sherrington
ahh traurig
Chuck Sherrington
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