Verbindungen zwischen Neuronen sollen (von Wikipedia) als Teil des Lernens gestärkt werden - können sie auch geschwächt werden (unterhalb des ursprünglichen Niveaus)?
Ich verstehe das Konzept der Stärkung der Verbindungen. Nachdem ich den Artikel Ants Swarm Like Brains Think gelesen habe, verstehe ich, dass positives Feedback (ich vergesse die Wörter, die ich für positive vs. negative Aktionspotentiale verwenden sollte) die Verbindung stärken sollte und negatives Feedback sie schwächen sollte.
Mich interessiert, ob neuronale Verbindungen unter ihre ursprüngliche Verbindungsstärke schwächer werden können.
Ich bin neugierig darauf, um zu verstehen, wie das menschliche Gehirn (oder einfach das Ameisengehirn) Gut und Böse lernt. Wenn ich mit meiner Frage nicht ganz falsch liege, dann denke ich, dass ich es ziemlich gut verstehe: Die Dinge, die gut sind (wie Nahrung finden), lösen positives Feedback bei den zugehörigen Neuronengruppen aus, und die Dinge, die schlecht sind (wie Schmerz oder Gefahr) lösen eine negative Rückkopplung in den zugehörigen Neuronen aus, und so lernt das Gehirn im Grunde genommen Gutes von Schlechtem.
Kurze Antwort
Ja, neuronale Verbindungen können geschwächt werden.
Hintergrund
Chemische Verbindungen zwischen Neuronen (Synapsen) können sicherlich je nach Input verstärkt oder geschwächt werden. Einzelne Synapsen können einer Langzeitpotenzierung (LTP) oder Langzeitdepression (LTD) unterzogen werden. Als typisches Beispiel gibt es Hippocampus-Neuronen. Hochfrequente ( tetanische) elektrische Stimulation in hippocampalen Neuronen kann zu einer langfristigen Potenzierung (Stärkung) von synaptischen Verbindungen im Hippocampus führen . 2001) . Im Gegensatz dazu können niederfrequente Stimulation und längere Inaktivität von Synapsen im Hippocampus diese schwächen (Bear & Abraham, 1996) .
Der Zusammenhang zwischen Lernen, geschweige denn gut und schlecht, wie Sie in Ihrer Frage fordern, ist alles andere als klar. LTP und LTD stellen jedoch plausible Mechanismen bereit, die diese Prozesse auf zellulärer Ebene untermauern könnten (Purves et al . , 2001) .
Referenzen
- Bear & Abraham, Ann Rev Neurosci (1996); 19 : 437-62
- Purves et al ., Hrsg. Neuroscience , 2. Aufl ., Sunderland (MA): Sinauer Associates; 2001
Was du meinst, nennt sich synaptische Plastizität , und sicher ist es möglich, die Verbindung zwischen Neuronen zu schwächen, deshalb kannst du zum Beispiel Dinge vergessen.
In der Neurowissenschaft ist synaptische Plastizität die Fähigkeit von Synapsen, sich im Laufe der Zeit als Reaktion auf eine Zunahme oder Abnahme ihrer Aktivität zu stärken oder zu schwächen. 1 Plastische Veränderungen resultieren auch aus der Veränderung der Anzahl von Neurotransmitter-Rezeptoren, die sich auf einer Synapse befinden. 2 Es gibt mehrere zugrunde liegende Mechanismen, die zusammenarbeiten, um synaptische Plastizität zu erreichen, einschließlich Änderungen in der Menge an Neurotransmittern, die in eine Synapse freigesetzt werden, und Änderungen in der Art und Weise, wie effektiv Zellen auf diese Neurotransmitter reagieren.[3] Es wurde festgestellt, dass die synaptische Plastizität sowohl in exzitatorischen als auch in inhibitorischen Synapsen von der postsynaptischen Calciumfreisetzung abhängt. 2Da postuliert wird, dass Erinnerungen durch stark miteinander verbundene Netzwerke von Synapsen im Gehirn repräsentiert werden, ist die synaptische Plastizität eine der wichtigen neurochemischen Grundlagen des Lernens und des Gedächtnisses.
Nervenverbindungen können unter ihre ursprüngliche Verbindungsstärke geschwächt werden. Aus der Neurowissenschaft bedeuten neue Erinnerungen neue neuronale Verbindungen, und die neuen neuronalen Verbindungen erfordern eine wiederholte Aktivierung. Neuronen, die zusammen feuern, verdrahten sich miteinander, so dass Neuronen oder Gruppen von Neuronen nicht oft genug zusammen feuern, neue Verbindungen bilden sich nicht.
Ich bin mir nicht sicher, ob die Beziehung zu Ameisen besteht, ich denke, die neuralen Verbindungen werden durch häufiges Üben gestärkt.
Memmen
anongoodkrankenschwester