Einfluss der Promotionsnote auf Postdoc- und Stipendienbewerbungen?

Im vergangenen Frühjahr war das zweite Semester meines PhD-Programms. Ein Professor eines Kernkurses weigerte sich, meine Abschlussarbeit zu benoten, weil es nach einer Fristverlängerung zu spät kam. Der Professor hatte im Laufe des Semesters verschiedene Entwürfe des Manuskripts gelesen und Feedback dazu gegeben.

Allerdings habe ich die Frist nur wegen eines Notfalls verpasst. Ein paar Tage vor Ablauf der Frist musste ich alles aufgeben, was ich tat, um mich um dringende Angelegenheiten des Institutional Review Board (IRB) zu kümmern. An dem Tag, an dem das Manuskript fällig war, schickte mir mein ehemaliger Doktorvater eine E-Mail und forderte mich auf, eine Präsentation von einer nationalen Konferenz sofort zurückzuziehen, bis die IRB-Befreiung gewährt wurde. Dies war dringender als das Einreichen des Papiers, da schwerwiegende rechtliche Auswirkungen damit verbunden waren.

Gott sei Dank wurde der Vorsitzende meines Promotionsausschusses auf das Thema aufmerksam gemacht. Ich sprach mit dem Vorsitzenden, der vorschlug, ich solle dem Professor erklären, dass ich einen Notfall habe, und mir sogar sagen, ich solle seinen Namen nennen. Ich tat genau das, aber der Professor weigerte sich trotzdem, die Arbeit anzunehmen, und gab mir ein C+ (38,9/50), ohne mein Finale anzurechnen. Ich erklärte auch die Notsituation, vergeblich.

Ich möchte diese Angelegenheit nicht zu sehr forcieren, aber ich mache mir große Sorgen, dass ein C+ mich daran hindern wird, Stipendien zu erhalten und in Zukunft eine gute Postdoc-Stelle zu bekommen. Für diejenigen unter Ihnen da draußen, die aus erster Hand wissen, welche Auswirkungen die Noten eines PhD-Kurses auf die eigene Karriere haben: Wird ein C+ meine Chancen verringern, ein Stipendium zu erhalten und für wettbewerbsfähige Postdoc-Stellen stark in Betracht gezogen zu werden?

Antworten (3)

In meinem Fachgebiet (Mathematik) schaut niemand auf deine Noten, also wird das keinen Unterschied machen.

Eine persönliche Anekdote: Ich hatte einen Graduiertenkurs im ersten Jahr mit einem harten Bewerter, der mir ein B- in einem Kernfach gab. Dies beeinflusste meine Flugbahn nicht im geringsten; Ich habe mein Abitur trotzdem vorzeitig bestanden, meine Diplomarbeit geschrieben und meinen Abschluss pünktlich gemacht und werde im Herbst mit meiner Postdoc beginnen.

Ja. Noten sind kein perfekter Indikator für Fähigkeiten oder Talente auf PhD-Ebene. Jedenfalls in Mathe. Oft erfordern Probleme sehr spezifische Beobachtungen oder Tricks, die Ihnen vielleicht nicht bewusst sind. Diese Beobachtungen können den Unterschied zwischen einem A oder B ausmachen. In einem Kurs über Banach-Algebren landete ich mit einer hohen 70. Ich kannte den Stoff ziemlich gut, aber es gab immer ein paar unglaublich schwierige Fragen zu Hausaufgaben, die ich nicht bekommen konnte. Viele andere konnten das auch nicht. Der Schwerpunkt liegt auf der Forschung, die ganz andere Fähigkeiten als die Kursarbeit hat.
Danke! Ihre beiden Antworten waren hilfreich, aber Sie haben beide das Finanzierungsproblem übersprungen. Mein Programm finanziert uns die ersten zwei bis drei Jahre und dann müssen wir einen anderen Finanzierungsmechanismus finden. Hatte einer von Ihnen Erfolg mit NIH-, NSF- oder Foundation-Finanzierung?
@Octavia Entschuldigung, meine Antwort sollte Förderagenturen einschließen. Ich habe nur mit der NSF zu tun gehabt, und sie haben mich nicht nach meinen Noten gefragt. Ich kann jedoch nicht über die NIG oder die Foundation sprechen.

Noten spielen keine Rolle. Was zählt, sind ein gutes Zeitmanagement und zwischenmenschliche Beziehungen, und es sieht so aus, als hätten Sie mit beidem zu kämpfen.

Robo Karen, du hast recht. Ich habe mit Zeitmanagement zu kämpfen, weil es oft so aussieht, als ob ich meine Zeit nicht besitze. Selbst wenn ich alles plane, taucht ein neues Feuer auf und ich fühle mich gezwungen, zu rennen, um es zu löschen. Was die zwischenmenschlichen Fähigkeiten betrifft, so gehört für mich beides zusammen. Die Probleme mit dem Zeitmanagement führen dazu, dass ich zu viel verspreche oder Fristen verpasse, was in dieser Situation passiert ist. Haben Sie irgendwelche konstruktiven Vorschläge oder Ressourcen, auf die sich jemand in meiner Situation beziehen kann, um in diesen Bereichen zu arbeiten?
Das ist eine ganz andere (und ziemlich gute) Frage. Ich denke, du solltest es hier posten und sehen, welche Antworten du bekommst. Ich würde bei der Formulierung der Frage den Schwerpunkt auf Zeitmanagement legen (da A.SE keine mehrteiligen Fragen mag).

Der beste Weg, die schlechte Note zu entschärfen, besteht darin, zu verstehen, warum es passiert ist, und einen Plan zu haben, um zu verhindern, dass es wieder passiert. Dies ist ein Plan zur Verhinderung von Spätarbeit angesichts von Feuerübungen. Es gilt für Hausarbeiten, Vortragsvorbereitungen etc. sowie für die Abgabe von Studienleistungen.

Wählen Sie ein Datum weit vor der offiziellen Frist aus.

Erledigen Sie die Arbeit bis zu diesem Datum so gut Sie können. Konzentrieren Sie sich in dieser Phase auf das Wesentliche. Versuchen Sie, die Arbeit an einen Punkt zu bringen, an dem es besser ist, sie einzureichen, als sie nicht einzureichen.

Speichern Sie eine Kopie der Arbeit in einreichbarer Form. Wenn Sie physisches Papier ablegen, bedeutet dies, dass Sie einen Ausdruck in Ihrem Rucksack haben. Für elektronische Einreichungen bedeutet dies, dass Sie eine Kopie zB auf einem USB-Stick haben, den Sie bei sich tragen.

Fahren Sie fort, die Arbeit zu verfeinern und zu verbessern, und ersetzen Sie regelmäßig die fertige Kopie durch eine bessere.

Wenn Sie kurz vor dem eigentlichen Abgabetermin mit einer Drop-Everything-Priorität konfrontiert werden, verbringen Sie zunächst eine Minute damit, die aktuelle einreichfertige Kopie einzureichen.

Dies ist ein sehr guter Rat, um dies zu verhindern, aber nicht wirklich eine Antwort.
@davidmh, was schlägst du vor?