Mein Kind (12) nimmt selbstständig sowohl Klavier- als auch klassischen Gesangsunterricht. Ich habe bemerkt, dass ihre Liedblätter manchmal auch die Begleitlinie enthalten, die sie möglicherweise spielen kann. Da kam mir die Idee, dass sie vielleicht versuchen könnte, klassisch mit Selbstbegleitung zu singen, obwohl das nicht sehr typisch erscheint.
Die beiden Lehrer wissen voneinander, aber sie scheinen nicht sehr kooperativ miteinander zu sein.
Wenn ich jedoch direkt die Klavierlehrerin bitte, dem Kind das Spielen dieser Begleitlinien beizubringen, wird sie dies wahrscheinlich tun, vorausgesetzt, sie liegen innerhalb der Fähigkeiten des aktuellen Spielers. Ein solches Lied („Gruss“ von Mendelssohn) hat sie bisher gelernt. Das klingt völlig in Ordnung, sieht aber recht anspruchsvoll aus.
Sollte ich mehr aktive Initiative zeigen und versuchen, Klavier und Gesang zu integrieren, oder sollte ich beiseite bleiben und beiden Lehrern erlauben, ihre Richtung unabhängig fortzusetzen? Natürlich würde ich es vorziehen, etwas integriert zu haben; Andernfalls kann es sinnvoller sein, eine Richtung fallen zu lassen und mehr Zeit für die andere zu lassen.
Wahrscheinlich werden 95 % der Schüler, die Unterricht nehmen, am Ende keine professionellen Leistungen erbringen. Musik wird etwas sein, was sie für sich und ihre Freunde tun, und gute Begleiter sind in vielen Bereichen rar. Wenn sie in der Lage sein möchte, beliebig oft mit einem Begleiter zu singen, hat sie die Wahl, einen zu heiraten (nach Wahl meiner Frau) oder sich selbst begleiten zu können. Natürlich ist Musik immer noch eine großartige Sache zu lernen, aber die Realität ist, dass Sänger wirklich in der Lage sein müssen, sich selbst zu begleiten, wenn sie keinen Unterricht mehr nehmen, wenn sie weiter üben und auftreten wollen.
Meine Frau unterrichtet Gesang und Klavier. Eines ihrer Projekte auch für Anfänger ist es, sie unabhängig vom Gesang eine reduzierte Version der Begleitung spielen zu lassen. Dies hat alle möglichen Vorteile, insbesondere ein tieferes Wissen darüber, wie Harmonie und Melodie ineinandergreifen. Die Fortgeschrittenen spielen sich gegenseitig Begleitungen vor. Auch wenn sie keine klassische Gesangsliteratur zur Selbstbegleitung vortragen, können sie so üben.
Soweit ich eines fallen lassen kann, erfordern alle Musikprogramme auf Universitätsniveau, die mir bekannt sind, Klavierunterricht für alle Gesangsstudenten. Sänger, die nicht auf hohem Niveau Klavier spielen können, werden behindert sein, besonders wenn sie jemals Musik unterrichten.
Opernsingen im Sitzen wird wahrscheinlich nicht fliegen, aber die Welt da draußen ist groß, und viele Lehrer werden irgendwann Musiktheater oder Popmusik in den Unterricht einführen. Das sind großartige Genres, um Begleitungen in Performances zu spielen. Wenn die Gesangslehrerin Ihrer Tochter nicht zu diesen Genres kommt, wird sie wahrscheinlich irgendwann selbst welche lernen wollen.
Denken Sie schließlich daran, dass es keine Regel dagegen gibt, alles, was Sie wollen, „in Ihrer Freizeit“ zu üben, solange das Üben erledigt ist. Wenn die Lehrer ein bestimmtes Lied nicht unterrichten möchten, ist es in Ordnung, es zu lernen, solange Sie eine gute Technik anwenden und es richtig lernen. Sogar auf Universitätsniveau ist ein Großteil des Lernens selbstgesteuert und Sie erhalten Feedback zu Stücken, die Sie größtenteils selbst lernen. Wenn ihre Lehrer bereit sind, sich Stücke anzuhören, die sie gelernt hat, und einmal im Monat Feedback geben, kann das eine Option sein.
Zwei Probleme hier. Ich würde nicht versuchen, den Klavier- und den Gesangsunterricht zu einem zu kombinieren. Es gibt natürlich überlappende musikalische Fähigkeiten, aber eine völlig andere Reihe von Techniken.
Ein ernsthafter Sänger würde sich niemals dafür entscheiden, im Sitzen aufzutreten, mit der damit verbundenen Einschränkung der Atmung. Aber das ist nicht die Carnegie Hall, und sie wird nicht immer Opernkram mit Vollgas schmettern. Natürlich kann sie spielen, während sie singt, solange beide ausreichend fließend sind. Pluspunkt - ein einziges musikalisches Konzept. Minuspunkt - ein einziges musikalisches Konzept! Es ist gut, sich von einem anderen Musiker abprallen zu lassen.
Ich würde es nicht als Mainstream-Praxis empfehlen, besonders nicht für ein Kind. Ich begleite mich zwar gelegentlich und genieße es sehr, aber ein Stück auf diese Weise zu lernen, dauert viel, viel länger. Ein Kind lernt schneller, wenn es sich auf eine Sache nach der anderen konzentriert.
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