Meine 8-jährige Tochter ist ein weiches und sanftes Mädchen. Sie hat kaum Freunde in der Schule und spielt in der Pause meistens mit niemandem. Gestern hat sie ein Typ aus ihrer Klasse geschlagen, geschlagen und geschubst.
Ich fragte sie, wie sie damit umgegangen sei, und sie sagte mir, dass sie es dem Lehrer erzählt habe, der Lehrer aber nichts unternommen habe. Ich bin nicht glücklich und wütend, wenn ich sehe, dass jemand mein Kind verletzt.
Was soll ich machen? Wie gehe ich mit dieser Situation um und was soll ich ihr raten?
Es tut mir leid, das zu hören, und würde einige Dinge raten. Offensichtlich sind diese sehr kontextbezogen und die Frage enthält nur sehr wenige Informationen, sodass sie möglicherweise völlig falsch liegen. Gerne bearbeiten/ergänzen.
Das Wichtigste für Ihre Tochter ist, dass Sie verstehen, ob sie sich sicher fühlt oder nicht. Wenn sie sich nicht sicher fühlt, schicken Sie sie nicht sofort zurück in die Schule und arbeiten Sie daran, die Elemente in den Erfahrungen, die sie in der Schule macht, zu verstehen, und entscheiden Sie dann, ob Sie sich bezüglich dieser Dynamik an die Schule wenden können ( siehe unten).
Auch wenn sie sich im Allgemeinen sicher fühlt, teilen Sie ihr mit, dass niemand das Recht hat, sie ohne ihre Erlaubnis zu stoßen oder zu berühren oder in irgendeiner Weise in ihren Raum einzudringen. Manchmal kann man in Situationen wie dieser Ratschläge sehen, dass sie sich von dem Jungen fernhalten und weglaufen oder ihre eigene Distanz wahren sollte. Natürlich muss jeder in Sicherheit bleiben, aber in einer beaufsichtigten Situation hat sie das absolute Recht auf Integrität und Sicherheit in ihrer eigenen physischen Präsenz, und wenn sich ihr jemand auf bedrohliche Weise nähert, ist es die Aufgabe der Erwachsenen an der Schule, sie zu verteidigen. nicht ihre Aufgabe, wegzulaufen. Wenn Sie und sie das Gefühl haben, dass diese Verteidigung nicht bevorsteht, müssen Sie möglicherweise die Schule verlassen.
Ungeachtet Ihrer berechtigten Wut sollten Sie den Lehrer oder Schulleiter der Schule nicht konfrontativ ansprechen. Bevor Sie sich an das Personal wenden, müssen Sie Ihren eigenen Frieden und emotionalen Ort finden, an dem Sie die sehr harte und unbelohnte Arbeit respektieren und schätzen, an der alle Mitarbeiter einer Schule beteiligt sind – trotz eines möglichen Scheiterns im Fall Ihrer Tochter. Das Ziel jeder Auseinandersetzung mit der Schule ist es, zu verstehen, nicht zu streiten.
An einer Schule mit hunderten oder mehr unterschiedlichen Persönlichkeiten und Reifegraden und Familiendynamiken ein Gefühl der Sicherheit zu schaffen, ist sehr schwierig, und selbst an den besten Schulen funktioniert es nicht immer zu 100 %. Alle Schulen predigen eine Kultur ohne Mobbing/keine Gewalt, aber Sie müssen verstehen, wie die Schule tatsächlich das umsetzt, was sie predigen, was ihre Kapazitäten und Herausforderungen sind und wie sie an die Schaffung einer Sicherheitskultur herangehen.
Mobbing und körperliche Gewalt sind eine individuelle Handlung, aber sie sind auch Ausdruck von Kultur, Macht und Gruppendynamik, und wie Schulen damit umgehen, wird für die Schule und die Bevölkerung einzigartig sein. Am einen Ende des Spektrums gibt es Schulen, die eine Null-Toleranz-Politik verfolgen – das sind Schulen, die selbst in der Lage sind, problematischen Kindern den Sitzplatz zu verweigern, und die über Ressourcen verfügen, um Programme im Klassenzimmer anzubieten, die an emotionaler Sicherheit und Interaktion arbeiten ein eigenständiger Teil des Lehrplans.
Auf der anderen Seite gibt es Schulen mit schwierigen Bevölkerungszahlen, unzureichendem Personal und Ressourcen, und ihre Praktiken laufen leider auf "Jungen bleiben Jungen" hinaus.
Sie müssen also verstehen, wo die Schule bei solchen Themen steht, welche konkreten Praktiken sie haben, welchen Herausforderungen sie gegenüberstehen und was Ihre Rolle als besorgter und engagierter Elternteil ist, bevor Sie sich an sie wenden.
Auch hier sehr kontextbezogen, aber vielleicht möchten Sie die Auseinandersetzung mit der Schule mit einer anderen Beobachtung in der Frage beginnen. Die Aussage „Sie hat kaum Freunde in der Schule und spielt in der Pause meistens mit niemandem“ klingt unabhängig von einem möglichen Mobbing nach einer Situation, die Aufmerksamkeit erfordert.
Ein wichtiger Teil der Schulbildung ist das Erlernen der Zusammenarbeit mit anderen, und die 3. Klasse für Mädchen (zumindest in den USA) ist eine Zeit, in der sich Identitäten bilden und Cliquen und Gruppendynamiken neue Reifegrade erreichen. Wenn sie an diesen Interaktionen nicht teilnimmt, ist es wichtig zu verstehen, warum, und es kann eine facettenreiche Antwort sein, die sie, die spezifischen Kinder in ihrer Klasse, den Lehrer und die Kultur an der Schule betrifft.
Zusammengefasst – wenn die Schule gut ist und sich Ihre Tochter im Allgemeinen sicher fühlt, dann ist es am besten, sich an die Lehrerin zu wenden, nicht wegen des Drängens, sondern wegen des Erfolgs Ihrer Tochter und ihrer Interaktionen in der Klasse und ihrer sozialen Entwicklung und so weiter. Sie möchten eine Partnerschaft/Beziehung aufbauen, in der Sie Erkenntnisse austauschen können. Wenn Sie diese Beziehung aufbauen und dann erwähnen, dass Ihre Tochter berichtet hat, dass sie gedrängt wurde, weiß der Lehrer, dass Sie aufpassen und dass er ihr in Zukunft auch mehr Aufmerksamkeit schenken muss.
Wenn die Schule grenzwertig ist und Ihre Tochter Angstgefühle verspürt, die vor dem konkreten Vorfall liegen und nicht unbedingt damit zusammenhängen, dann müssen Sie das mit ihr klären.
Abschließend würde ich dringend davon abraten, direkt mit den Eltern des Jungen über das Verhalten ihres Jungen zu sprechen. Das ist die Aufgabe der Schule und anderer Behörden. Jedes Mal, wenn ich gesehen habe, wie Eltern sich an andere Eltern wenden, mit denen sie zuvor keine Beziehung hatten, ist das fehlgeschlagen und hat die Situation verschlimmert.
Beginnen Sie mit dem Gespräch mit dem Lehrer.
Dafür gibt es viele Gründe. Der Lehrer hat es höchstwahrscheinlich gesehen, kann Ihnen sagen, was, wenn überhaupt, bereits getan wurde, und kann sich Ihre Bedenken auf der Grundlage des Berichts Ihrer Tochter anhören. Auch wenn Sie zuerst zu jemand anderem gehen, erhalten Sie keine Antworten. Beginnend mit dem Lehrer ist der Weg, die Dinge auf der Leiter nach oben zu schieben.
Die meisten Schulen lehnen Mobbing in all seinen Formen formal ab. Wenn Sie nach dem Gespräch mit dem Lehrer das Gefühl haben, dass Ihre Tochter gemobbt wurde, können Sie dies zum Schulleiter bringen.
Von dort aus wird eine Art "Vorfallbericht" erstellt, und der Schulleiter entscheidet über weitere Maßnahmen.
Sie könnten erwägen, sich mit den Richtlinien der Schule zu Mobbing vertraut zu machen. Es wird wahrscheinlich einen Online-Link von der Homepage der Schule geben.
Wenn Sie mit der Entwicklung der Situation nicht zufrieden sind und glauben, dass Ihre Tochter gefährdet ist, können Sie sie bitten, seinen Namen herauszufinden und die Eltern anzurufen und Ihre Bedenken zu schildern. Offensichtlich wollen Sie keinen aufrührerischen Streit führen. Nur ein einfaches "Können Sie Ihren Sohn bitten, sich von meiner Tochter fernzuhalten?"
Vorerst würde ich Ihrer Tochter raten, sich von diesem Jungen fernzuhalten. Möglicherweise muss sie näher an den Orten sitzen oder spielen, an denen andere Mädchen spielen.
Das ist zu lang für einen Kommentar, aber ich halte es auch nicht wirklich für eine Antwort. Es kommt der Antwort "Was soll ich ihr raten?" am nächsten. als alles andere. Es ist ein Eingeständnis, dass ich als Karatelehrer, der sich bewusst mit Schulmobbing befasst hat, keine Antwort darauf hatte.
Dies ist eine Erinnerung an eine ähnliche Diskussion, die ich kürzlich mit einem meiner Webcast-Techniker im Mittelschulalter hatte.
(überspringt die Details einer wirklich schlechten Woche) „… Dies ist der Teil des Gesprächs, in dem ich einige weise Worte und etwas Neues für dich haben soll, das du ausprobieren kannst, und du tust so, als würdest du aufpassen, während wir beide wissen, dass Sie das alles schon einmal gehört und das meiste davon ausprobiert haben, und wenn es etwas ändert, macht es die Dinge nur noch schlimmer.
Den Lehrern sind gerade die Regeln gebunden, die einen schützen sollen, wenn sie denn überhaupt vorhanden sind, wenn es mal bergab geht. Deine Eltern sind nicht da, und ich kann nicht da sein, um dich zu beraten oder zu beschützen.
Sie wissen das alles bereits, sonst würden wir dieses Gespräch nicht führen.
Du bist allein. Sie sind die Person vor Ort, die am besten weiß, was zu tun ist, und ich vertraue Ihrem Urteil mehr als allem, was ich vorschlagen könnte. Kümmere dich zuerst um deine Sicherheit und lass den Rest fallen, wo er will."
Pojo-Typ