Ich bin teilweise verantwortlich für die Kompetenzentwicklung in einem kleinen Teil (ca. 300 Mitarbeiter) eines großen multinationalen Technologieunternehmens in Europa. Wir haben in letzter Zeit ein geringeres Engagement für die verschiedenen Schulungsaktivitäten und -ressourcen festgestellt, die wir anbieten, wie zum Beispiel:
Vorträge über Technologien oder Teile unserer Produkte , die in der Regel von Fachexperten im Unternehmen gehalten werden. Diese dienen dazu, das allgemeine Verständnis unserer (hochkomplexen) Produkte zu erhöhen, damit jeder zumindest ein Grundverständnis für verschiedene Funktionen hat. Sonst ist es für Menschen leicht, nur „ihren Teil“ zu verstehen.
(Bezahlte) Online-Kurse zu allgemeineren Themen wie Agilität, Scrum, verschiedenen Programmiersprachen, Sicherheit usw. Nicht alle davon werden für jeden wertvoll sein, aber wir denken, dass jeder in der Lage sein sollte, zumindest von einigen etwas zu lernen. Wir bieten eine etwas kuratierte Liste von Kursen, die in verschiedene Themenbereiche unterteilt sind, um es einfacher zu machen, Dinge zu finden, die jemanden interessieren könnten.
Wie steigern wir das Engagement bei solchen Aktivitäten?
Die gesamte dafür aufgewendete Zeit wird bezahlt, und wir haben ungefähr einmal im Monat Zeit (einige Stunden) eingeplant, in der wir die Leute ermutigen, entweder zu einem Vortrag zu gehen, falls es einen gibt, oder sich selbst zu beschäftigen. Eine Mehrheit entscheidet sich jedoch dafür, stattdessen einfach weiterzuarbeiten. Dies kann auf den erhöhten Druck auf das Unternehmen und damit auf die Mitarbeiter zurückzuführen sein, Ergebnisse zu erzielen.
Wir haben einige Ideen diskutiert:
Obligatorisch machen . Dies würde das Problem lösen, wird aber möglicherweise nicht besonders gut aufgenommen. Erwachsene wie Kinder zu behandeln, ist nie eine gute Idee.
Bezahltes Selbststudium auf dem Weg zur Arbeit . Grundsätzlich könnten Mitarbeiter früher gehen, wenn sie ihren Arbeitsweg für einen der oben genannten Online-Kurse aufwenden. Dies würde eine breite Zustimmung des Managements erfordern, was einfach sein kann oder nicht, und die Zustimmung zur vollen Bezahlung für diese Zeit ist möglicherweise nicht möglich. Auch ein geschäftiges Pendeln ist möglicherweise keine lernförderliche Umgebung.
Fokussiertere Aktivitäten mit einem kleineren Zielpublikum . Wenn die Aktivitäten stärker auf das Publikum zugeschnitten sind, ist die Teilnahme wahrscheinlicher, dies ist jedoch mit höheren Kosten pro Teilnehmer verbunden und es werden mehr Ressourcen benötigt, um Inhalte für alle zu produzieren oder zu finden.
Wird eines davon funktionieren? Gibt es andere Dinge, die wir tun können?
Können Sie bestimmte Kompetenzen Beförderungen zuordnen?
Wenn ja, dann können Sie eine Liste von Kompetenzen entwickeln, die bestimmte Karrierewege unterstützen. Das sollte die Menschen motivieren, die Sie halten möchten.
Neo
George
Diasare
George
Diasare