Ich bin nicht davon überzeugt, dass 18 überhaupt zu alt ist; Tatsächlich würde die Gesellschaft auf viele verschiedene Arten ruiniert, wenn ALLE „Erwachsenen“ auf einmal gehen würden.

Was wir Zivilisation nennen, ist wirklich ein sehr empfindliches Gleichgewicht in dieser Welt. Beginnen wir mit etwas so Einfachem wie der Essensausgabe. Ohne Menschen, die wissen, wie man Lastwagen fährt, wird der Großteil der Menschheit verhungern, weil sie in Städten lebt und ihre Nahrung auf Bauernhöfen produziert wird. Selbst wenn ein 18-Jähriger weiß, wie man einen Lastwagen fährt, sind sie keine Experten in Logistik, Planung, Wirtschaft usw. Das setzt sogar voraus, dass genug Kraftstoff vorhanden ist, um die Lastwagen anzutreiben, jetzt wo alle Arbeiter, die tatsächlich wissen, wie man Bohrinseln bedient und Raffinerien sind weg.

Nehmen wir an, dass dieses Massensterben wirklich ein Massenverschwinden ist, und es gibt keine Lastwagenladung (kein Wortspiel beabsichtigt) von Leichen, die entsorgt werden müssen, bevor sie Krankheiten erzeugen. Das eigentliche Problem hier ist, dass Zivilisation, Gesellschaft und all die anderen Wörter, die wir verwenden, um den Rahmen der menschlichen sozialen und kooperativen Interaktion zu beschreiben, NICHT allein auf Wissen basieren; es basiert auch auf Erfahrung.

Sie haben gerade all die Erfahrung verloren, die unter normalen Umständen die jüngere Generation durch den unangenehmen Übergang vom theoretischen Wissen zum tatsächlichen Verständnis der Vorgehensweise unterstützen würde.

Jeder Mechaniker wird Ihnen sagen, dass es nicht so einfach ist, zu wissen, wie man ein Auto repariert, wie ein Buch darüber zu lesen, wie Motoren funktionieren. Der Wert, den ein älterer Mechaniker auf den Tisch bringt, ist all die Erfahrung, zu wissen, was dieses Klopfgeräusch auf der linken Seite von VWs wirklich bedeutet und was zu tun ist, um es zu beheben. Ähnliches Szenario bei Ärzten und anderen kritischen Berufen.

Engineering ist ein weiteres Beispiel; Mathe zu wissen ist eine Sache. Zu wissen, wie man ein Gebäude entwirft, indem man weiß, wie Menschen denken, wie sie arbeiten, wie sie die verschiedenen Elemente des Gebäudes nutzen, was ihnen wichtig ist – das ist jahrzehntelange Erfahrung.

Wir machen uns oft über die ältere / jüngere Generation lustig (streichen Sie das, was nicht auf Sie zutrifft) und wir sprechen darüber, wie das Denken der alten Welt nicht mehr relevant ist und wie diese neuen Pfuscher mit ihren frischen Ideen und ihrem Unverständnis kommen wie die Welt wirklich funktioniert, und wir haben beide Recht. Gleichzeitig liegen wir beide schrecklich falsch.

Die Jungen in der Gesellschaft können die Alten gerade deshalb übertreffen, weil die Alten ihr angesammeltes Wissen und ihre Erfahrungen mit den Jungen teilen. Das verschafft den Jugendlichen einen Vorsprung und ermöglicht es ihnen, mehr Zeit darauf zu verwenden, das bereits Bekannte zu verfeinern und zu verbessern, anstatt alles noch einmal zu lernen.

Was Sie tun, ist diesen Kreislauf effektiv zu unterbrechen. Unter der Annahme, dass nicht alle jungen Leute kurzfristig an Hunger oder Krankheiten sterben, würde die verbleibende Gesellschaft zumindest für eine Zeit zu einer Stammesnatur zurückkehren. Autos und andere Technologien überdauern möglicherweise nicht längere Zeit, ohne dass diese junge Generation den Mantel in einem sehr breiten Spektrum von Industriebereichen übernimmt, und wenn auch nur einer davon versagt, ist es möglich , dass die Gesellschaft zusammenbricht, zumindest für ein paar Generationen.

Fazit ist, dass es in unserer Gesellschaft nur sehr wenige industrielle und technische Beschäftigungen gibt, die irrelevant oder sogar leicht zu erlernen sind, ohne dass die Erfahrungen anderer über Generationen weitergegeben werden. Ihre Gesellschaft muss das alles nicht nur ohne die Erfahrung am Laufen halten, sondern muss dann lernen, diese ihrerseits weiterzugeben, ohne den Vorteil, sie selbst erhalten zu haben.

Ihre Kindergesellschaft steckt in größeren Schwierigkeiten, als Sie vermuten.

Kinder in traditionelleren, landwirtschaftlich geprägten Gesellschaften haben viel bessere Überlebenschancen. Vor allem in Gegenden, in denen Familien noch fast autark auf Bauernhöfen leben und Kinder in die Hofarbeit eingebunden werden.

Zum Beispiel bei den Amish : "Bis die Kinder 16 Jahre alt werden, haben sie eine Berufsausbildung unter der Anleitung ihrer Eltern, der Gemeinschaft und des Schullehrers."

Und Kinderarbeit ist in Afrika immer noch weit verbreitet : "Allein in der Landwirtschaft sind mehr als 30 % aller afrikanischen Kinder im Alter von 10 bis 14 Jahren beschäftigt."

Auf dieser Grundlage würde ich schätzen, dass die Grenze irgendwo zwischen 10 und 16 Jahren liegt. Natürlich ist das Leben auf einem autarken Bauernhof anspruchsvoll, und Kinder hätten es schwer, alleine zu überleben. Aber es gibt genug solcher Familien, selbst wenn einige es nicht schaffen, einige werden es schaffen. Es hilft, dass es normalerweise viele Geschwister gibt, damit sie nicht isoliert werden, wenn Erwachsene verschwinden.

Ungefähr 35

Und selbst dann wäre es traumatisch.

Zivilisation ist das angesammelte Wissen über unsere Notwendigkeit, kooperativ zu arbeiten, um zu überleben. Es handelt sich um eine Reihe von Fähigkeiten und Kenntnissen, die sich über Jahrhunderte angesammelt haben und durch eine Kombination aus Bildung und betrieblicher Ausbildung von einer Generation zur nächsten weitergegeben werden.

Um Ihr technologisches Niveau halten zu können, benötigen Sie die Infrastruktur, die eine aktive Belegschaft erfordert, die über die Fähigkeiten und das Wissen verfügt, um sie zu betreiben. Im Alter von etwa 35 Jahren verfügt ein Absolvent über 10-15 Jahre praktisches Wissen und eine gewisse Betriebszugehörigkeit. Sie haben die Regierung, einen Großteil der Bürokratie und alle Führungskräfte außerhalb der Technologiebranche getötet.

Sie haben auch einen Großteil der Rechtsberufe, große Teile Ihrer Lebensmittellieferanten und einige andere Branchen, an die Sie wahrscheinlich nicht gedacht haben, die Zivilisation definieren, wie zum Beispiel Kunsthistoriker, getötet.

Interessanter ist, dass Sie immer noch viele der Leute getötet haben, die über die Fähigkeiten verfügen, die es Ihnen ermöglichen, jedes technologische Niveau ohne die große Infrastruktur der Kraftwerke und Stromverteilungsnetze aufrechtzuerhalten. Leute wie Schmiede und Hufschmiede, die wissen, wie man Metall von Hand bearbeitet.

wenn das die Kriterien sind:

Ich setze folgende Erfolgskriterien:

• Die Sprache wird beibehalten (die sich mit der Zeit ändern kann, ist in Ordnung);
• Tech-Level über der Steinzeit wird beibehalten (zumindest in einigen Gemeinden);
• Ausreichend Artefakte und Wissen aus unserer gegenwärtigen Zivilisation sind erhalten, so dass eine jüngere Zivilisation sie schließlich für einen „Neustart“ nutzen kann.

Dann behaupte ich etwas willkürlich basierend auf der kognitiven Entwicklung von Kindern , dass das Mindestalter, das erforderlich ist, um das oben Genannte zu erreichen, ungefähr zwischen 12 und 13 Jahren liegt.

Die Gesellschaft wird durch das Ereignis schrecklich zusammenbrechen, da viele Kinder sterben werden, aber 12-Jährige haben im Allgemeinen genug Fähigkeiten in Lesen und Schreiben und Mathematik erworben, um verlorenes Wissen aus übrig gebliebenen Büchern neu zu lernen. Darüber hinaus treten in dieser Altersgruppe wichtige kognitive Veränderungen auf, die es ihnen ermöglichen, sich kognitiv an diese Veränderungen anzupassen. Kinder, die jünger sind, würden sich wahrscheinlich primitiver anpassen, mit einer höheren Wahrscheinlichkeit des Wissensverlusts ........

Das ist nicht perfekt, weil vieles davon individuell und situationsbedingt ist. Theoretisch könnte ein Kind im Alter von 2 Jahren, wenn es ihm gelingt, lesen und schreiben zu lernen und die Apokalypse zu überleben, die Gesellschaft neu starten.

Ganz zu schweigen von der Überwindung des buchstäblichen „Herr der Fliegen“-Szenarios, das durch den Autoritätsverlust entsteht, aber das wird auch passieren, wenn die Altersgrenze 18 Jahre beträgt.

Verantwortung

Die anderen Antworten hier konzentrieren sich so sehr auf technisches Know-how, dass sie einen anderen Faktor völlig übersehen: Verantwortung und Selbstkontrolle. Das lässt mich jetzt alt klingen, hu? Aber wenn man darüber nachdenkt, können auch Erwachsene ohne Verantwortung und Selbstbeherrschung ihren Job leicht verfehlen. Ich würde sagen, die Kindheit ist per Definition noch nicht da, es geht darum, diese Eigenschaften zu erreichen. Es kommt von innen, aber es kommt auch von den Eltern, die ihre Werte lehren.

Aufräumen

Ich denke, wir sind uns alle einig, dass es zunächst eine Plünderungszeit geben wird. Mixxiphoid hat Ihre Frage kommentiert*

Wenn Sie alle über 18-Jährigen aus Japan entfernen, haben Sie etwa 80 % der Bevölkerung entfernt. In weiten Teilen Südamerikas ist es umgekehrt.

Das macht einen großen Unterschied für die Reinigung. Da Kinder 1/5 der Bevölkerung ausmachen, werden in Supermärkten usw. haltbare Lebensmittel für fünf Personen für ein Kind zur Verfügung stehen. Wenn dies buchstäblich umgekehrt ist, sind das nur haltbare Lebensmittel für etwas mehr als eine Person pro Kind. Für das langfristige Überleben ist die Landwirtschaft wichtig, aber die Haltbarkeit bestimmt, wie viel Zeit die Kinder haben, bevor sie ihre erste Ernte brauchen.

Beachten Sie auch, dass es hier einen ziemlichen Kompromiss gibt: Wenn Ihr Alter X hoch ist, haben Sie mehr Know-how, Fähigkeiten und Verantwortung, aber auch weniger Nahrung pro Person, sodass Sie früher mit der Landwirtschaft beginnen müssen.

* Ich habe hier Kommentare erhalten, dass diese Zahlen nicht korrekt sind, also nehmen Sie sie nicht so. Sie müssen jedoch nicht korrekt sein, um das Konzept des Verhältnisses von Kindern zu Nahrungsmitteln zu veranschaulichen.

Landwirtschaft

Landwirtschaft ist wichtig für das langfristige Überleben, aber es ist auch ein langfristiger Prozess . Das Problem, das ich hier sehe, ist, dass es zu spät ist, mit der Landwirtschaft zu beginnen, wenn die Lebensmittel ausgehen, und es kaum eine zweite Chance gibt. Es dauert wahrscheinlich im Durchschnitt etwa ein halbes Jahr Planung, von der Aussaat irgendwo im Frühjahr bis zur Ernte irgendwo im Herbst. Wir alle erinnern uns, wie früher das nächste Weihnachten einfach „sehr weit weg“ war. Sie müssen nicht nur das Konzept eines Kalenders oder zumindest der 4 Jahreszeiten verstehen, sondern auch eine Möglichkeit, festzustellen, wo Sie sich derzeit auf dieser Zeitachse befinden. Sie brauchen auch die (nennen wir es) Disziplin, Dinge nicht zu vergessen, die weniger als täglich erledigt werden müssen.

Ich denke jedoch, dass "das Konzept der Jahreszeiten" das einfachere ist. Schwieriger wird es, einen Arbeitstag zu überstehen. Wenn Sie nach einer Stunde Autofahrt "Sind wir theeeeere yeeeetttt" hören, bezweifle ich, dass wir einen anständigen Arbeitstag mit langweiliger, sich wiederholender Farmarbeit aus diesem Jungen herausholen. Vor allem rein innerlich, ohne die Impulskontrolle der Erwachsenen. Auch hier gibt es genügend Beispiele für ein solches Verhalten von Erwachsenen , selbst mit der emotionalen Unterstützung anderer Erwachsener.

Japan - das Mekka der rettenden Gesellschaft mit Kindern

Angesichts dieser Überlegungen scheint Japan hier tatsächlich ein erstklassiger Kandidat zu sein. Sie haben große Städte, in denen viele nicht verderbliche Waren gelagert werden, und sie haben einen wirklich guten „Altersmultiplikator“ für diesen Wert. Sie haben Ackerland – und mit Reis auch eine effiziente, lokal angebaute Nahrungspflanze. Wenn man sieht, wie Kinder ihre Klassenzimmer am Ende des Tages aufräumen usw., scheint es auch so, als hätten sie einen Vorsprung in dem, was wir zuvor „Disziplin“ genannt haben.

Einige Bauernkinder helfen bereits auf ihren Höfen mit, damit sie das Know-how haben und in die Landwirtschaft einsteigen können . Sie brauchen aber neben Know-how und Disziplin auch die Idee , die Landwirtschaft weiterzuführen. Obwohl es immer noch viele nicht verderbliche Waren gibt, müssen sie verstehen, dass die Situation schlimm ist und sie Landwirtschaft betreiben müssen . Benutzeranon lieferte diese Informationen über die kognitive Entwicklung in ihrer Antwort, in der „Beginnt, langfristig zu denken“ unter der Überschrift „Mittlere Adoleszenz“ aufgeführt ist, was etwa im Alter von 15 Jahren liegen würde .

Allerdings könnten "dramatische Ereignisse" dramatische Auswirkungen haben. Wenn zum Beispiel viele Kinder früh an etwas anderem als Hunger sterben, könnten die übrig gebliebenen unverderblichen Lebensmittel die Überlebenden länger ernähren, wodurch die Zahl sinkt. Allerdings müssen sie mindestens im Lesealter sein, um die alten Texte studieren zu können. Wenn niemand mehr lesen kann, wird es wahrscheinlich zu schwierig sein, eine aus allen Gründen fremde Schrift zu entziffern, besonders wenn es im täglichen Leben um den Kampf ums Überleben geht.

Es springt von der Seite, dass der Tod von (sagen wir) 99% der Bevölkerung nicht bedeuten würde, dass eines Ihrer drei Kriterien versagt hätte.

Ich denke, die Kriterien 1 und 3 wären erfüllt, wenn 6-Jährige überleben würden. Einige von ihnen, insbesondere aus Subsistenzkulturen, hätten eine Ahnung von Landwirtschaft. Selbst wenn sie es zunächst nicht schaffen würden, würden einige von ihnen genug Nahrungsvorräte finden, um zu überleben, bis sie alt genug wären, um herauszufinden, wie man Landwirtschaft betreibt. Die meisten würden es nicht, aber es braucht nur wenige. Einige 6-Jährige können auch Wörterbücher lesen und kennen sich damit aus. Bibliotheken würden überleben und würden immer noch für Menschen da sein, die sie zum Umlernen nutzen könnten.

Kriterium 2 ist schwieriger. Ich gehe davon aus, dass ein zeitweiser Ausfall der Technik mit anschließendem Umlernen auch innerhalb weniger Jahre nicht als "gepflegt" gilt. Ich denke auch, dass Sie ein beträchtliches Alter benötigen, um das Wissen über die Herstellung aufrechtzuerhalten. Ich vermute, Sie müssten ungefähr 15 Jahre alt sein, damit in "mindestens einigen Gemeinden" Technologie über der Steinzeit gewartet werden kann. Das Stromnetz würde versagen, aber es gibt viele übersteinzeitliche Technologien, die nicht davon abhängen, zB Metallverarbeitung, Papier, nicht strombasiertes Drucken, Segeln, mechanische Uhrmacherei und Hochschulphysik, Chemie , Biologie und Mathematik, die alle von ein paar aufgeweckten Kindern verstanden würden. Bei 15-Jährigen würde ich davon ausgehen, dass die Technologie zunächst auf das Niveau von 1600 oder so sinken würde – in einigen Bereichen mehr und in anderen weniger.

Ungefähr 15

Ich traf einmal einen jungen Mann, der 15 Jahre alt war, in einem Land mit schwacher Wirtschaft (Guatemala). Er arbeitete wirklich hart an einer Vielzahl von Dingen, also hielt ich an, um mit ihm zu plaudern. Er baute eine Fabrik zum Gießen von Aluminiumtöpfen. Er hatte bereits einen Satz Formen gebaut, und er baute seine Feuer aus Biobrennstoffen, die sein kleiner Bruder in der Gegend gesammelt hatte. Er kümmerte sich ohne Aufsicht eines Erwachsenen um seinen kleinen Bruder und seine kleine Schwester.

Er hatte herausgefunden, wie man diese Töpfe selbst herstellt, einen Marketingplan entwickelt und erweiterte sein Sortiment. Es gab ein paar andere Straßenjungen, die herumhingen und versuchten, einen Job zu bekommen.

Und in armen Ländern ist ein 15-jähriger Erwachsener oder noch jünger keine Seltenheit.

Noch mehr, in reichen Ländern beginnen Kinder in vernachlässigten und missbräuchlichen Haushalten vor dem Alter von 10 Jahren als Erwachsene zu funktionieren. Zum Beispiel wusste ich, wie man Auto fährt, der Polizei ausweicht, kocht, Lebensmittel einkauft, ein Scheckbuch ausgleicht und einen Ofen repariert Alter 11. Ich hätte sicherlich herausfinden können, wie man Töpfer- und Steinwerkzeuge herstellt; viel einfacher als viele Aufgaben, die ich bereits kannte. Allerdings ist 11 zu jung, um die soziale Reife zu haben, um mit einer Gemeinschaft zu interagieren, wie der 15-jährige Guatemalteken (wie ich oben erwähnt habe).

Bearbeiten:

Wenn Sie mehr über leistungsstarke Jugendliche erfahren möchten, sehen Sie sich den Film Turtles Can Fly an . Meiner Meinung nach ein sehr realistischer Film.

Je mehr ich darüber nachdenke, ich habe viele 15-Jährige gekannt, die ohne die Hilfe eines Erwachsenen sehr widrige Situationen überstanden haben - Vergewaltigung, Obdachlosigkeit, Sucht usw. Die Vorstellung, dass 15-Jährigen die Fähigkeit fehlt, emotionale Reife zu haben, wie andere Antworten sagen, ist falsch.

Die Altersgrenze müsste je nach der Erfahrung des Kindes, der Nähe zu Ressourcen und der nahe gelegenen Bevölkerung anderer Überlebender variieren. Hier ist ein plausibles Szenario , das funktionieren könnte.

Alle müssen ernährt werden. Bauernkindern werden oft Aufgaben übertragen, beginnend im Alter von etwa 8-10 Jahren, mit zunehmender Verantwortung, wenn sie älter werden. Eine Familie, die groß genug ist, sollte ein ältestes Kind haben, das genug über den Betrieb der Farm weiß, um sie kurzfristig einigermaßen selbsttragend zu halten. Obwohl einige 12-Jährige diese Rolle übernehmen könnten, wäre ein vernünftigeres Alter 14 oder 16.

Diese Antwort auf eine verwandte Frage macht einen wichtigen Punkt in Bezug auf Militärgelände als Mittel zur Erhaltung der Zivilisation. Das Grenzalter für diese Gruppe wäre mindestens 20 Jahre, besser wären 22 oder 25 Jahre. Zu ihren Vorteilen:

• Sie haben eine bestehende Struktur, um Befehle zu erteilen und zu befolgen.
• Sie haben einen besseren Zugang zu Technologien zur Selbstversorgung (z. B. Waffen, Dieselfahrzeuge) als der durchschnittliche Stadtbewohner.
• Obwohl sie keine Experten in Medizin, Ingenieurwesen, Logistik oder Recht sind, haben viele Kadetten eine Grundausbildung und ein Interesse an diesen Bereichen, was einen guten Ausgangspunkt für die Erhaltung oder den Wiederaufbau von Technologie darstellt.
• Einige von ihnen werden die Voraussicht haben, über das Überleben hinaus zu planen und auf die Beibehaltung bestehender Technologie und die langfristige Neuentwicklung der Zivilisation hinzuarbeiten.

Diese beiden Bevölkerungsgruppen könnten sich in einem Konzept, das ich "die Zitadelle" nenne, gegenseitig unterstützen.

• Bauernhöfe würden Pflanzen anbauen, die für Lebensmittel und Rohstoffe benötigt werden.
• Das Militär würde Biodiesel entwickeln und produzieren, der für landwirtschaftliche Geräte und Militärfahrzeuge/Generatoren benötigt wird.
• Einfache Waren wie Kleidung konnten auf Bauernhöfen hergestellt werden. Fortgeschrittenere Güter wie Maschinenteile würden vom Militär gehandhabt, sowohl durch Aufräumarbeiten als auch durch Herstellung.
• Die beiden Bevölkerungsgruppen würden Waren miteinander handeln.
• Das Militär würde für den Transport von Gütern und Personen sorgen.
• Das Militär würde für Recht und Ordnung sorgen, ähnlich wie ein Bezirkssheriff.
• Das Militär würde andere spezialisierte Dienstleistungen wie medizinische Versorgung, Reparatur von Ausrüstung und Streitbeilegung erbringen.
• Die jüngsten Kinder würden auf den Farmen aufwachsen. Sie würden dort eine Grundschulbildung erhalten.
• Während der landwirtschaftlichen Nebensaison könnten Personen über einem bestimmten Alter für Projekte wie Straßenreparaturen eingezogen werden.
• Wenn Bauernkinder alt genug sind, hätten sie die Möglichkeit, die Farm zu verlassen, zum Militär zu gehen und eine höhere Ausbildung zu erhalten.

Es sei darauf hingewiesen, dass West Point in Gehweite von produktivem Ackerland liegt.

Darüber hinaus könnte das Überleben dieser beiden besonderen Gruppen mit der Ursache des Verschwindens von Erwachsenen zusammenhängen. Wenn zum Beispiel Erwachsene von Außerirdischen entführt würden, hätten diese beiden Gruppen eine bessere Chance, Widerstand zu leisten (Zugang und Training mit Waffen), als Ihr typischer Stadtbewohner.

Es ist viel schwieriger als du denkst. Vielleicht unmöglich.

Ich werde das aus einer anderen Richtung angehen. Was ist das Mindestalter, um alle drei Anforderungen zu erfüllen?

Sprache bleibt erhalten

Das ist ganz einfach. Sprache ist äußerst nützlich, und Kinder erwerben sie früh. Wahrscheinlich behält jede Gruppe von Kindern über fünf Jahren irgendeine Art von Sprache bei.

Tech-Level über der Steinzeit wird beibehalten

Hier wird es etwas knifflig. Was genau ist Tech-Level über der Steinzeit? Müssen sie tatsächlich in der Lage sein, ihre eigenen Werkzeuge herzustellen, oder können sie einfach vorhandenen Schrott wiederverwenden? Es ist viel einfacher, eine zusätzliche Schaufel in eine passable Heugabel oder eine zusätzliche Mistgabel in eine passable Schaufel zu verwandeln, als beides von Grund auf neu zu machen.

Wenn Ihr Ziel also darin besteht, dass sie Teile vorhandener Objekte für ihre eigenen Zwecke retten können, bezweifle ich, dass Sie das Mindestalter sehr stark erhöhen müssen. Sicherlich werden Kinder mit 7 oder 8 Jahren mit den Grundvoraussetzungen und Zwecken grundlegender Geräte wie Hammer, Pflug, Säge, Amboss usw. vertraut sein. Menschlicher Einfallsreichtum ist eine ziemlich mächtige Sache, also sollten sie es tun Generationen überleben können, ohne jemals wissen zu müssen, dass Metall letztendlich aus der Erde kommt.

Wenn Sie möchten, dass sie neue Waren "von Grund auf neu" herstellen können, ist das viel schwieriger. Das Wissen über das Schmelzen zum Beispiel geht mit ziemlicher Sicherheit verloren. Nicht nur sehr wenige Kinder (oder Erwachsene) wissen, wie man die richtigen Erze erkennt und ausreichend heiße Feuer macht, aber das größere Problem ist, dass es keinen von ihnen wirklich interessiert. Wenn ein bedeutender Teil der Bevölkerung verschwindet, wird so viel Schrott herumliegen, dass es wahrscheinlich mindestens ein oder zwei Generationen lang viel einfacher sein wird, das zu finden, was Sie brauchen, als es selbst herzustellen.

Mindestalter zum Schnorren: 7-8

Mindestalter zum Produzieren: 30-40 (Das Problem ist nicht, dass man 30 sein muss, um zu wissen, wie man schmelzt, sondern dass es viel einfacher ist, zu schnorren, wenn man mehr als die Hälfte seiner Bevölkerung verliert produzieren. Es liegen noch viele übrig.)

Ausreichend Artefakte und Wissen unserer gegenwärtigen Zivilisation sind erhalten, sodass eine jüngere Zivilisation sie schließlich für einen „Neustart“ nutzen kann.

Dies hängt stark davon ab, was Sie unter "Neustart" verstehen. Mit genügend Zeit (sagen wir 10.000 Jahre oder so) wird jede Gruppe von Menschen die Gesellschaft "neu starten". Wir haben es einmal geschafft, wir können es wieder schaffen. Aber ich nehme an, Sie wollen etwas schneller. Also sagen wir 100 Jahre. Was kann unsere Gesellschaft nach 100 Jahren tun?

Nicht viel, wie sich herausstellt. Optimistischstenfalls sind wir zurück in der Industriellen Revolution – vielleicht in der Technologie von 1770. Realistischer gesehen kommen wir jedoch nicht einmal so weit.

Auch dies ist viel weniger eine Funktion des Alters als vielmehr der bloßen Anzahl der Menschen, die noch übrig sind – je mehr Menschen, desto besser. Vorhandenes Wissen ist in gewisser Weise fast immateriell.

Erstens, wozu wird diese Gesellschaft nicht in der Lage sein? Sie können sich zum Beispiel von Computern verabschieden. Jetzt werden Sie vielleicht einwenden, dass wir Computer in weniger als 100 Jahren gebaut haben, also sollte diese Gesellschaft mit ihrem derzeitigen Wissen sicherlich in der Lage sein, dies schneller zu tun. Aber das ist falsch.

Ja, wir waren in der Lage, Computer in weniger als einem Jahrhundert zu entwickeln. Aber wir hatten eine Menge vorhandenes Wissen, auf das wir zurückgreifen konnten. Frühe Computer verwendeten beispielsweise Vakuumröhren. Wahrscheinlich weiß heute niemand mehr, wie man sie herstellt; fast sicher weiß niemand, wie man sie in Massen produziert; und selbst wenn jemand wüsste, wie man sie in Massenproduktion herstellt, hätte er nicht die Ressourcen, um die dafür notwendige Fabrik zu bauen, zu betreiben oder zu warten.

Computer sind also out. Also Handys. Wahrscheinlich auch normale Telefone. Wie viele Leute wissen, wie man ein altes Telefon mit Wählscheibe baut? Selbst wenn es jemand getan hätte, hat Ihre neue Gesellschaft nicht die Arbeitskraft, um das Vermittlungsnetz zu warten und zu besetzen. Wenn die Leute sich Sorgen machen, genug Nahrung und Wasser zu bekommen, um das Jahr zu überleben, scheint es einfach keine Priorität zu haben, in New York anzurufen.

Autos sind ähnlich. Wir haben oben das Thema der eigentlichen Produktion neuer Waren besprochen, aber selbst wenn wir diese Schwierigkeiten ignorieren, würde es zu dem Zeitpunkt, zu dem die Leute das Modell T reproduzieren könnten, nicht mehr viel Bedarf für ein Modell T geben. Zunächst einmal werden Autos mit Benzin betrieben, und Ihre Gesellschaft hat sicherlich nicht die Fähigkeit, es zu produzieren. Ganz zu schweigen davon, dass ein Großteil Ihres Straßensystems ohne jahrzehntelange Wartung nicht in bestem Zustand ist.

Wenn Sie Ihre Gesellschaft in die Zeit vor der industriellen Revolution zurückversetzen, erwarten Sie im Grunde nicht, dass sie in mindestens zwei oder drei Jahrhunderten dorthin zurückkehrt, wo wir jetzt sind. Ich vermute, dass sie tatsächlich länger brauchen werden, weil so viel von dem Wissen und der Sicherheit, die die Menschen während der industriellen Revolution hatten, jetzt weg ist. Niemand arbeitet daran, den Cotton Gin neu zu erfinden, wenn er sich Sorgen macht, woher seine nächste Mahlzeit kommt. Niemand pflanzt Baumwolle an.

Wenn wir mehr als die Hälfte der Menschen im erwerbsfähigen Alter verlieren würden, wären die daraus resultierenden Auswirkungen auf die Gesellschaft verheerend. Hunger wäre weit verbreitet. Die Gesellschaft als Ganzes würde sich jahrhundertelang nicht erholen, selbst wenn noch Erwachsene da wären. Mit Einzelkindern? Viel Glück damit. Je nachdem, wie viele Millionen sie in den ersten ein oder zwei Jahren verlieren, kann es Jahrhunderte dauern, bis sie wieder auf das Bevölkerungsniveau der industriellen Revolution zurückgezüchtet sind.

Mindestalter für den vollständigen Wiederaufbau innerhalb von 100 Jahren: 40-50 (ca. 2/3 der Erwerbsbevölkerung)

tl; dr: Wenn Sie Romane für junge Erwachsene schreiben, würde ich sagen, dass 17-18 Ihr Mindestalter ist. Nicht, weil ich denke, dass es tatsächlich funktionieren würde, aber das Genre fördert die altersbedingte Aufhebung des Glaubens. Es gab sicherlich andere ähnlich absurde Szenarien, die eine breite Akzeptanz gefunden haben ( hust Hunger Games hust ).

Wenn Sie andererseits versuchen, eine ernsthafte, wohlüberlegte Konstruktion dessen zu erstellen, wie die Gesellschaft aussehen würde, wenn alle Erwachsenen plötzlich verschwinden würden ... verstehen Sie, dass dies wahrscheinlich massive Opferzahlen beinhaltet , insbesondere in den ersten Jahren (aber danach auch Anstiege bei anderen Arten der Sterblichkeit; erwarten Sie zum Beispiel, dass die Säuglingssterblichkeitsraten in die Höhe schnellen); eine Rückkehr zur Subsistenzlandwirtschaft ; und den Verzicht auf jede Technologie , die viel komplizierter als der Pflug ist, für einige bis mehrere Jahrhunderte.

Es ist einfach, die Sprache und die grundlegende Gesellschaftsstruktur beizubehalten. Die Beibehaltung fortschrittlicher Technologie ist nahezu unmöglich.

Ich würde sagen 8 bis 10 Jahre alt.

Zunächst einmal werden alle Stadtkinder sterben. In ländlichen Gebieten, insbesondere in armen Ländern, arbeiten jedoch viele Kinder auf dem Bauernhof ihrer Eltern, die genug über Fruchtfolge und dergleichen wissen, um ihn zu führen, wenn sie weiterarbeiten. Warum die armen Länder? Denn in reichen Ländern sind die Bauern viel abhängiger von Technologien und in armen Ländern autarker. Das reicht, um sich selbstständig zu machen. Sie befinden sich noch nicht ganz in der Steinzeit – sie kennen die Grundlagen der Landwirtschaft und Viehzucht, was ausreichen wird. Neustarts werden Ewigkeiten dauern, da viele der wohlhabenden Länder, in denen Wissen konzentriert ist, vollständig ausgelöscht werden. Die Pfadfindergruppen könnten etwas länger brauchen, um zu sterben.

Jeder Neustart hängt wahrscheinlich von Ländern mit geringer Bevölkerungsdichte ab, die immer noch reich und gut ausgebildet sind. Zum Beispiel lernen Kinder in bestimmten Teilen Norwegens grundlegendes Überleben in der Wildnis, während sie auch normal in Schulen unterrichtet werden. Diese könnten ein Schwerpunkt eines Neustarts sein, wenn genügend Wissen in Büchern aufbewahrt wird, auf die sie zugreifen können.

Beachten Sie, dass jeder digital abhängige Speicher höchstwahrscheinlich vollständig gelöscht wird.

Sie werden wahrscheinlich auch jeden einzelnen von ihnen traumatisiert haben. Aber die Menschheit ist hart und Kinder können sich besser anpassen, als man denkt. Nach ein oder fünf Jahren ist das Leben so (und sie fangen wieder an zu heiraten). Sie werden fast vergessen haben, dass die Welt früher anders war. Höchstwahrscheinlich werden ältere Geschwister versuchen, sich um ihre jüngeren Geschwister zu kümmern, sodass diese wahrscheinlich nicht alle sterben werden, aber je niedriger Sie im Alter werden, desto höher wird die Sterblichkeit.

Sofort wird die Zivilisation in die Nähe der Steinzeit fallen. Die Gruppen gehen entweder landwirtschaftlich, Jäger und Sammler oder Viehhüter. Oder eine Kombination davon. Sie werden die globale Kommunikation verlieren, sobald automatische Systeme versagen. Der Strom fällt aus, und das war's. Von diesem Moment an ist jede Gruppe auf sich selbst gestellt. Oh ja. Sie werden Gruppen oder Stämme bilden, bevor die Woche vorbei ist. Die meisten von ihnen sind auch dem Tod geweiht.

In einem fünften Jahr werden die Überlebenden ein mehr oder weniger stabiles Leben haben. Dies bedeutet, dass sie möglicherweise versuchen, Technologie zu ernten. Erwarten Sie, dass die ersten neuen Kinder um diese Zeit geboren werden – etwa 12 ist ein ziemlich normales Alter, um fruchtbar zu sein, und sie werden sofort damit beginnen. Vielleicht gibt es vorher Ausnahmen, aber in der Regel sind Menschen darauf konditioniert, freiwillig Familien zu gründen, wenn sie sich mehr oder weniger stabil und in der Lage fühlen, den Nachwuchs zu ernähren. Das gilt für die meisten Tiere. 5 Jahre nach dem Kollaps hört sich gut an, sich wieder stabil zu fühlen. In diesem Moment wird im Grunde jeder nur noch entfernte Erinnerungen an die vorherige Welt haben oder überhaupt keine.

Beachten Sie, dass es alle seltsamen Arten von Religionen oder zufälligen Überzeugungen geben wird, die links, rechts und in der Mitte auftauchen. Menschen suchen nach Struktur in der Welt. Außerdem gibt es viele Bücher, die Kinder lesen könnten, aber zu diesem Zeitpunkt ist die gegenwärtige Welt vielleicht ein Traum für alle, die die meisten wissen. Sie werden nicht mehr in der Lage sein, den Unterschied zwischen viel Science und Science-Fiction zu erkennen - jemand, der ein Star Trek-Buch findet, könnte es für historisch halten und daraus schließen, dass es dort draußen viele andere Welten gibt, die Menschen enthalten. Oder die Leute lesen Harry Potter und versuchen zu zaubern. An dieser Stelle sollte Lehrmaterial für die Oberstufe leicht zu finden sein, und dies kann ihnen helfen.

Nach etwa 20 Jahren befinden Sie sich wahrscheinlich wieder in der mittelalterlichen Gesellschaft, zumindest in den entwickelteren Teilen der Welt. Von da an hängt es davon ab, wie schlau diejenigen sind, die versuchen, das zurückgelassene Wissen zu ernten, und wie zugänglich das ist.

Lehrbücher auf College-Niveau werden um diese Zeit herum immer noch üblich sein, und die meisten Wissenschaften bis etwa 50 Jahre vor dem Zusammenbruch werden wahrscheinlich in der einen oder anderen Form darin aufbewahrt werden.

IMO lautet die Antwort "älter als Sie vielleicht denken".

Der Kitt, der die Zivilisation zusammenhält, ist Kommunikation. Ein funktionierendes Weitverkehrsnetz mit moderner elektronischer Kommunikation wird bald zusammenbrechen, da wichtige Geräte ausfallen und nicht repariert werden.

Also, wer in Ihrer Welt nach einer Katastrophe weiß tatsächlich, wie man eine Gesellschaft führt, in der der größte Teil des Kommunikationsnetzwerks aus Telefonen besteht, die durch physische Drähte verbunden sind, oder die physische Übermittlung von Nachrichten, die mit Feder und Tinte auf Papier geschrieben wurden? Wohl nur Menschen, die am Leben waren, als ihnen nur das zur Verfügung stand - und das bedeutet wahrscheinlich "Menschen über 50", bei den Jüngsten.

Ein absolutes Minimalszenario:

• Es gibt ein paar isolierte Inseln oder Täler,
• Jedes von ihnen hat einige Kinder im Alter von vier bis sechs Jahren, die lesen können.
• Diese Inseln oder Täler haben sehr gastfreundliche Ökosysteme.
• Die ganzjährig Lebensmittel liefern, die nicht gekocht werden müssen.
• Die Inseln oder Täler sind keinen tödlichen Hitzewellen oder Kälteperioden ausgesetzt.
• Ein großer Teil der verfügbaren Bücher vermittelt praktische Fähigkeiten zum Wiederaufbau der Zivilisation.

Für beste Ergebnisse müssen sich die kleinen Kinder nicht um Babys, Kleinkinder oder andere Kinder kümmern, die jünger sind als sie selbst.

In diesem Szenario kehrt die gesamte Welt in die Steinzeit zurück. Der größte Teil der Weltbevölkerung am D-Day+1 stirbt innerhalb eines Jahres. Aber etwa zehn Jahre nach der Katastrophe werden die gebildeten Kinder in den überlebenden Taschen stark genug, um neue Häuser zu bauen, Signalfeuer zu entzünden, neue Boote zu bauen und einander zu finden.

Herr der Fliegen und Ender's Shadow von Orson Scott Card präsentieren traurig plausible Szenarien für die sozialen Funktionsstörungen, die solche Gesellschaften haben könnten. Jane Auels Clan of the Cave Bear -Romane und Scott O'Dells Island of the Blue Dolphins haben hoffnungsvollere Szenarien.

In jedem Alter unter ~40 ist der Zusammenbruch sicher, die moderne Zivilisation verlässt sich einfach auf zu viele spezialisierte Arbeitskräfte, man kann nicht einen großen Teil der Bevölkerung entfernen und hat keinen Zusammenbruch. Je älter der Cutoff ist, desto weniger persistente Technologie wird verloren gehen, aber egal, was Sie suchen, ein Zurücksetzen auf vorindustrielles / WW1-Tech-Niveau, je nachdem, von welcher spezifischen Technologie Sie sprechen. Seltsamerweise werden die weniger entwickelten Länder diejenigen sein, die am besten dran sind, da diese Kinder über tatsächliche Arbeitserfahrung und ein lehrlingsähnliches Verständnis für fortgeschrittenere Fähigkeiten verfügen und eine große Anzahl von Landwirten haben werden.

Unter dem Teenageralter wird ein kleiner Prozentsatz überleben, aber Sie sprechen von einem Zurücksetzen in die Steinzeit oder in deren Nähe. Einige Kinder werden einige spezialisierte Fähigkeiten besitzen, aber sie werden zu wenige und zu weit voneinander entfernt sein, um sie wirklich zu nutzen, und es wird danach ein riesiges Sterben geben, das durch Massenverhungern verursacht wird. Es wird keinen Neustart eines solchen Zusammenbruchs geben, sie müssen normal voranschreiten, als ob die moderne Zivilisation nie existiert hätte.

Die eigentliche Frage ist, welche Technologien Sie verlieren und welche behalten möchten. Um zum Beispiel etwas von der modernen Medizin zu halten, wird etwas Mitte bis Ende der 30er Jahre erforderlich sein. Es reicht nicht aus, dass ein paar Leute mit Fähigkeit X überleben, man braucht viele, viele Leute mit der Fähigkeit, das anfängliche Absterben zu überleben, denn nur einige von ihnen werden alle nachfolgenden Absterben überleben, die der Zusammenbruch auslösen wird. Je schwerer der Zusammenbruch ist, desto mehr Technologie wird verloren gehen, nicht weil niemand das Wissen hat, sondern weil die Menschen zu sehr damit beschäftigt sind, zu überleben, um das Wissen zu bewahren.

Für eine bestimmte Kultur wäre die Grenze das Alter, in dem Kinder im Allgemeinen Verantwortung für andere übernehmen.

Wenn Sie das Alter senken, steigt die Sterblichkeitsrate.

Wenn das aktuelle Tech-Level steigt, steigt die Sterblichkeitsrate.

In der urbanen nordamerikanischen Stadt mit ihrer narzisstischen Jugend würdest du selbst mit zwanzig etwas massives Sterben bekommen. Diese Technologie ist ohne die Leute, die sie betrieben haben, schwer zu warten, und zu viel ist nicht in Büchern geschrieben.

Eine kleine Stadt im ländlichen Nordamerika mit einer Anzahl von Farmkindern und einigen alten einfachen Geräten (ein 40 Jahre alter Dieseltraktor ist eine einfache Maschine) würde wahrscheinlich selbst mit einem Grenzwert von 15 besser abschneiden als die Stadt.

Fernöstliche Reisfeldkultur? Groß genug, um den Wasserbüffel anzuspannen und zu kontrollieren.

So wie die Dinge laufen, höher als alles, was es gerade ist ...

Wie niedrig kann dieses X sein, dass die menschliche Zivilisation überlebt?

Vorausgesetzt, Sie meinen die menschliche Zivilisation über der Steinzeit und nicht unbedingt diese oder eine bestimmte Zivilisation.

• Sprache Überraschenderweise scheint der Mensch die Sprache spontan und ohne jegliche Hilfe zu entwickeln, wie es die nicaraguanische Gebärdensprache vermuten lässt. Das passt zu Noam Chomsky und dem „Sprachinstinkt“ von Pinker und anderen. Es ist vielleicht nicht Englisch oder mit einer gegenwärtigen Sprache verwandt ... aber wenn man davon ausgeht, dass Text (Werbung, Schilder, Bücher, vielleicht Computer usw.) von bestehenden Sprachen beeinflusst wird.

• tech (vorausgesetzt, es gibt noch Maschinen, die funktionieren) ist es nicht so schwer, einfach einen Großteil der heutigen Technologie zu verwenden . Bedenken Sie auch, dass nicht jeder das können muss, sondern dass es einige gibt , die es schaffen können. Natürlich werden sie nicht gut verwendet (zuerst sowieso). und es wird Fehler geben, manche schwerwiegend, manche katastrophal (lokal).

Selbst die meisten Reparaturen könnten damit mehr oder weniger bewältigt werden.

Die Probleme werden durch ernsthafte Reparaturen und Abhängigkeitsketten entstehen. zB Eisengießereien, Kraftwerke, Werkzeugbauwerkzeuge, Siliziumlithographie.

Und dann in der Lage zu sein, sie zu verbessern, was Theorie und hervorragende Prototyping-Fähigkeiten und -Werkzeuge erfordert.

• Wissen Die Renaissance war wohl ein Neustart nach dem Mittelalter (zumindest in Europa) mit klassischem Wissen, das erhalten blieb. Das hat eine Weile gedauert. Ich denke, die heutigen Lehrbücher und Online-Ressourcen (vorausgesetzt, sie funktionierten noch eine Weile) würden einigen Kindern ausreichen, um sich umzuerziehen. Allerdings gibt es auch in so "reinen" Bereichen wie der Mathematik mündliche Überlieferungen und Einstellungen, die nicht richtig weitergegeben würden und wiederentdeckt oder (vielleicht etwas anders) neu entwickelt werden müssten.

Angesichts all dessen denke ich, dass das Alter extrem jung sein könnte, wie 5 Jahre alt oder sogar 2 oder 3 ... vielleicht 6 Monate. Die Barriere ist, ob die Kinder ohne Betreuer überleben könnten - vielleicht sogar jünger, vorausgesetzt, einige überleben. Das menschliche Kind wird wohl zu früh geboren und setzt die Schwangerschaft ex-uterus fort. Vögel sind ähnlich, mit gebauten Nestern. Dies ist jedoch eine sofortige, kurzfristige Überlegung und nicht das, woran Sie interessiert sind.

Das nächste Problem besteht darin, genug Nahrung und Unterkunft usw. zu haben, damit all dieses Lernen stattfinden kann. Aber wenn wir von einem Lebensmittelvorrat ausgehen (NB: Weniger Menschen sorgen dafür, dass der Vorrat länger hält, und die Produktionsmechanismen bestehen noch), ist das nicht allzu schwer.

sondern...

Ich denke jedoch, dass das große Problem das Überleben einer Kultur ist, die Krieg und Konflikte genug vermeidet, damit all dies geschehen kann. Menschen – auch Kinder – bilden naturgemäß Gruppen (Gangs). Auf der Welt gibt es derzeit mehrere Orte, an denen dies nicht möglich wäre. Historisch gesehen sind Kriege und Konflikte an der Tagesordnung, und Regionen und Zeiten mit einer für die Entwicklung ausreichenden Stabilität sind selten.

Damit verbunden sind die Institutionen, die es einfacher machen, Konflikte zu vermeiden als zu eskalieren, von Räten, der Polizei bis hin zu Streitigkeiten zwischen immens mächtigen Unternehmen und sogar Regierungen, die Gerichtsentscheidungen sanftmütig akzeptieren, und einer Justiz, die durch Besessenheit von technischer Korrektheit mehr ist -oder-weniger nicht beschädigt.

Das Problem ist also, miteinander auszukommen ... Aber ich denke, das ist es, was Sie mit "Zivilisation" meinen. Ich bin mir nicht sicher, in welchem ​​​​Alter dies überleben würde ...

Ich bin mir nicht einmal sicher, ob wir es heute schaffen können, mit was auch immer es gerade ist.