Wie bekomme ich die Emotionen meiner Charaktere aus dem Weg, damit ich mit der Handlung weitermachen kann?

Es ist deine Geschichte, also machst du die Regeln.

Die Aktionen Ihrer Charaktere können darauf basieren, worauf sich die Gruppe einigen kann oder was sie selbst wagen. Ich bin mir nicht sicher, welche Art von Geschichte Sie zu schreiben versuchen und was wir zusammen mit Ihren Charakteren erleben sollen.

In einem solchen Szenario würde ich wahrscheinlich eine gewisse Dominanz des Ältesten feststellen. Es ist ziemlich realistisch, wenn man bedenkt, dass sie die „klügsten“ Menschen sind, die aus „ihrer eigenen Zeit und Kultur“ übrig geblieben sind. Ich glaube, dass die Jüngeren automatisch ihren Trost, Rat usw. suchen würden, es sei denn, sie hätten Gründe, dies nicht zu tun.

In diesem Fall könnte der Älteste die gesamte Gruppe versammeln und einige Grundregeln festlegen, um alle aus dem Weg zu räumen. Die Regeln könnten sein:

• Kein Weinen oder sonstiges Äußern deiner Gefühle, da dir niemand aus „dieser Zeit“ helfen kann.
• Wenn dir jemand, der älter ist als du, etwas sagt, hörst du zu. Wenn sie dir etwas befehlen, tust du es.

Die Liste lässt sich fortsetzen...

Wenn die erste Regel festgelegt ist und Sie nicht aus der Ich-Perspektive der Jüngeren schreiben, können Sie nur ab und zu eine Träne in ihren Augenwinkeln zeigen, wenn sie still stehen und es versuchen „den nächsten Schritt“ akzeptieren, der von den Ältesten der Gruppe entschieden wird. Wenn wir ihren Gedanken folgen, können Sie sie (entweder zu sich selbst oder in ihrem Kopf) so etwas wiederholen lassen wie „Kein Weinen, kein Jammern, wir werden bald zu Hause sein.“ oder was auch immer für deine Geschichte und Charaktere Sinn macht.

Eine coole Dynamik und potenzielle Entwicklung könnte darin bestehen, dass die Regeln frühzeitig sinnvoll sind, mit einem Beispiel für fast kritische Konsequenzen, die vermieden werden, weil sie die Regeln befolgt haben – oder etwas „Schlechtes“, das zeigt, warum sie die Regeln von diesem Punkt an befolgen sollten An. Später könnten die Jüngeren dann zunehmend frustriert werden, weil sie den Versprechungen der Älteren nicht glauben -> Konflikt.

In der Zwischenzeit, wenn die Kinder auf „Abenteuer“ gehen, würde es Sinn machen, dass sie die meiste Zeit oft von dem Nervenkitzel beschäftigt sind, aber dass viele Situationen, in denen Familien (wenn sie in der Nähe von Menschen sind) involviert sind, sie an sie erinnern werden ihre eigenen Familien. Wenn Sie enge Beziehungen zwischen den Charakteren herstellen, können Sie dafür sorgen, dass sie die Hinweise verstehen und bemerken, wenn jemand „die von Ihnen erwähnten Symptome“ verspürt, und ihnen schnell helfen, sich auf etwas anderes zu konzentrieren. Dies könnte eine Hin- und Her-Dynamik sein, in der sie abwechselnd „die Starken“ sind, obwohl es nützlich (und natürlich) wäre, wenn einer der Charaktere von Natur aus mental „stärker“ wäre als die anderen.

Ein guter Trick:

Soweit mir bekannt ist, verwenden viele Autoren einen „Trick“, bei dem sie einmal in die Tiefe gehen (in diesem Fall ihre Emotionen) und dann im Rest der Geschichte nur „Erinnerungen“ an die Emotionen zeigen dass wir einmal ausführlich gezeigt wurden. Auf diese Weise wissen wir, woran wir uns erinnern sollen (den Kindern geht es immer noch nicht gut) und können uns auf die Hauptereignisse der Geschichte konzentrieren. Wenn dann aufgrund ihrer Emotionen etwas Wichtiges passiert, können Sie zeigen, wie sich dies unterscheidet, wenn es für die Geschichte relevant ist.

Kurz gesagt: Geben Sie ihnen einen Grund, sich nicht darauf zu konzentrieren

Wenn Sie nicht möchten, dass ihre Emotionen zu viel von der Geschichte einnehmen, müssen Sie etwas schaffen, das uns und/oder sie dazu bringt, sich auf andere Dinge zu konzentrieren, seien es Gruppenregeln, aufregende Ereignisse, Überleben oder etwas anderes. Es ist sicherlich sinnvoll, ihre Emotionen zu zeigen, da es für sie vernünftig ist, die von Ihnen erwähnten Emotionen zu erleben.

Coming-of-Age-Geschichten sind oft wie Mysterien, in denen eine Reihe von "Fakten" präsentiert werden, die das Kind langsam zu erkennen beginnt, entweder eine Lüge oder ein Missbrauch der Wahrheit. Im Gegensatz zu einem Mysterium weiß der Leser dies wahrscheinlich bereits, also geht es eher um die Momente, in denen das Kind einen Schimmer von Verständnis oder zumindest eine gewisse Erkenntnis hat, dass es eine andere Welt gibt, die über seinem Niveau operiert. Ein Kind wird vielleicht mit einer Realität konfrontiert, hat aber keinen Kontext, um sie zu verarbeiten. Im Gegensatz zu Erwachsenen nehmen sie als Augenzeugen mehr auf, als dass sie reagieren, kommentieren oder kritisieren.

Da ist die alte psychologische Stressreaktion „Kampf oder Flucht“, die erwachsenen männlichen Entscheidungsträgern schmeichelt, aber den dritten Überlebensinstinkt ignoriert: „Einfrieren“. Einfrieren ist das, was Kinder am meisten tun. So kann eine Mutter (Hirsch oder Löwe) ihre Babys neben einem Busch absetzen und später zu ihnen zurückkehren. Sie sind nicht so neugierig auf die Welt. Sie werden nicht gegen ihre Umstände protestieren. Die meisten Kinder frieren einfach ein und tun nichts als Stress-Überlebensinstinkt.

Sie alle werden in diesem Alter individuelle Persönlichkeiten haben. Einige werden sich ärgern, einige werden andere trösten, einige werden zynisch sein und einige werden sich dem Humor entziehen. Sie setzen diese Persönlichkeiten noch nicht erfolgreich ein, aber sie tauchen ständig in dem auf, was sie sagen und wie sie interpretieren, was vor sich geht, besonders unter den anderen im gleichen Alter, wo sie als Anführer und Dramaqueens Rollen spielen werden. Erlauben Sie einigen Kindern, selbstgefällige Besserwisser zu sein, andere mitfühlend, andere kleine Idioten. Sie werden in diesen Persönlichkeiten nicht sehr gut sein, inkonsistent, und sie werden nicht in der Lage sein, die anderen zu überzeugen, aber diese Eigenschaften werden immer noch zu seltsamen Zeiten hervorspringen.

Anstatt sie als verlorene kleine Entlein zu betrachten, versuchen Sie vielleicht, ein paar auch durch Humor und Kühnheit, Rebellion und Wichtigtuerei hervorzuheben . Die älteren Kinder werden dies meistens durchschauen können, indem sie umgekehrte Psychologie und andere offensichtliche „Tricks“ anwenden, um die jüngeren dazu zu bringen, sich daran zu halten. Natürlich können Sie nicht 11 Kinder 3 Monate lang weinen lassen, also werden sich ihre aufstrebenden Persönlichkeiten und Freundschaften durch das Abenteuer entwickeln und reifen. Man wird immer noch herrisch sein, aber klüger in Bezug auf die Art und Weise, wie man kommandiert. Man wird immer noch eine Dramaqueen sein, aber weniger destruktiv. Ein Besserwisser ist stolz auf all die neuen Dinge, in denen er jetzt Experte sein kann. Unterscheiden Sie sich und geben Sie ihnen Wachstum, auch wenn es nur ein Zentimeter ist.

Bei so vielen Kindern möchten Sie sie vielleicht in Fraktionen organisieren, damit der Leser sie übersichtlich halten kann. 2 Mädchen sind unzertrennlich und stimmen immer überein, sodass sie im Kopf des Lesers effektiv als 1 Charakter behandelt werden. Einige sind unabhängig oder neigen zu den älteren Kindern, und einige sind einfach verloren und brauchen ständige Aufsicht. Die Leser werden einige mutige und erkennbare Merkmale brauchen, um sie zu trennen, und sie müssen wahrscheinlich ein paar Mal gehämmert werden, bevor Sie sie untergraben oder den Kindern erlauben, darüber hinauszuwachsen.

Schließlich passen sich Kinder an. Schnell.Wenn sie eine Elternfigur brauchen, werden sie eine auswählen und sich daran festhalten. Sie werden vergessen, dass sie verärgert sind, und sie werden die „Regeln“ für die meisten Umstände schnell lernen, selbst wenn sie sie nicht offen testen. Lass sie Einsicht haben, aber dann lass sie auch naive Idioten sein. Die meisten werden kein realistisches Verständnis von Gefahr oder "für immer" haben, also werden die Umstände nicht schlimm sein. Sie werden sich zunächst über den Komfort der Kreaturen beschweren, aber selbst das wird langweilig, weil kleine Kinder nicht so an einer idealisierten Vergangenheit hängen wie Erwachsene. Kinder suchen immer nach dem Nächsten und Neuen, ohne das Erlebte kritisch zu bewerten. Für die jüngeren Kinder ist es viel "gerade jetzt". Die Älteren werden verstehen, was ihnen fehlt, und sich wünschen, sie wären woanders.

Ihr Setup erinnert mich an mehrere Geschichten, die ich als Kind über eine Gruppe von Charakteren gelesen habe, die auf einer einsamen Insel festsitzen. Insbesondere bin ich mir ziemlich sicher, dass Jules Verne einen mit Kindern hatte, ich erinnere mich an einen anderen mit Kindern, der in den 1930er oder 1940er Jahren spielt. (Nicht Herr der Fliegen . Das hat dem Genre ein Ende gesetzt.)

Nun, Ihre Geschichte handelt nicht von einer einsamen Insel, sondern von einer ungewohnten Umgebung, in der man lernen muss zu überleben, und es ist unklar, wann/ob es zu einer „Heimkehr“ kommen wird.

Alle Geschichten über einsame Inseln hatten diese Gemeinsamkeit: Eine Figur oder mehrere Figuren waren die „ Anführer “. Sie sagten den anderen nicht nur, was sie zu tun hatten – sie hielten ihre Begleiter davon ab, mental den Verstand zu verlieren. Das heißt, sie boten den anderen Charakteren Unterstützung an. Es gab immer eine Szene (manchmal mehr als eine), in der einer der schwächeren Charaktere zusammenbrach, weinte usw., und der Anführer war da, um sie zu unterstützen und zu inspirieren. Solche Szenen erkennen sowohl die Kämpfe der Nebenfiguren an, was Sie zu tun versuchen, als auch den Fokus auf den MCs und bauen sie auf.