Ich habe einen 2-jährigen Jungen.
Wenn er iPhone und iPad sieht, klebt er buchstäblich stundenlang daran fest. Und er ist so stur, dass es für uns schwierig ist, ihn dazu zu bringen, diese Instrumente zu verlassen.
Normalerweise verstecke ich mein iPhone, wenn er wach ist, aber wenn ich es benutzen möchte, wenn er wach ist, wird es schwierig für mich.
Ich habe ein paar Dinge mit einigermaßen Erfolg ausprobiert: 1. Alle Apps und die Kamera über Einschränkungen ausblenden, damit er nicht viel zu spielen hat. 2. Beim iPad stelle ich die Lautstärke einfach auf Null.
Mein Ziel ist Folgendes: Ich möchte in der Lage sein, iPhone und iPad vor ihm zu verwenden, ohne dass er diese Geräte haben möchte.
Haben Sie dafür eine Lösung?
Stellen Sie zunächst Grundregeln auf, wie viel er jeden Tag auf diesen Geräten spielen darf, und sprechen Sie ihn darauf an.
Als nächstes sperren Sie Ihr IPhone/iPad mit einem Passwort, um Ihnen zu helfen, Ihre Regeln einzuhalten. Auf diese Weise müssen Sie sich keine Gedanken darüber machen, Ihre Geräte vor ihm zu verstecken, und dies wird ihm helfen, sich daran zu gewöhnen, im selben Raum wie Ihr iPad zu sein, ohne damit spielen zu können. So geht's:
Settings --> General --> Passcode Lock
Achten Sie auch darauf, sich an Ihre Regeln zu halten. Wenn er es verwenden möchte, sagen Sie ihm "Ok, Sie können es bis x Uhr verwenden". Wenn diese Zeit näher rückt, warnen Sie ihn angemessen, damit er seine Arbeit zu Ende bringen kann. Sobald seine Zeit abgelaufen ist, nimm ihm dein Gerät weg. Er wird vielleicht stinken, aber bleib bei deinen Waffen und schließlich wird er lernen, es zu akzeptieren.
Zuletzt, wenn er sieht, dass Sie es benutzen und an die Reihe kommen wollen, erinnern Sie ihn daran, dass seine Zeit für den Tag abgelaufen ist. Dies wird wahrscheinlich schwierig für den kleinen Kerl sein, also sollten Sie Ihren Gebrauch vor ihm vielleicht allmählich steigern. Wenn du jedoch standhaft bleibst, wird er irgendwann lernen zu teilen, und das ist eine sehr wertvolle Lektion fürs Leben :)
Da Sie nach einem Kleinkind fragen, lautet meine Antwort:
Es ist kein Spielzeug. Machen Sie keine Ausnahmen.
Ich würde sehr wahrscheinlich älteren Kindern erlauben , mit meinem iPhone zu spielen, weil sie eher darauf achten, es nicht zu beschädigen und keine zufälligen Personen in der Telefonliste anzurufen. Aber ein Kleinkind versteht nicht, was es tut, es berührt nur halb zufällig und erfreut sich an den wechselnden Farben.
Das Kleinkind eines Freundes von mir hat ein iPhone ruiniert, weil er sich auch unglaublich davon angezogen fühlte und es schließlich physisch kaputt gemacht hat. (Es stellt sich heraus, dass sich ein iPhone nicht sehr gut als Auto auf einem rauen Steinboden eignet. Offensichtlich fehlt ihm etwas, das „Räder“ genannt wird. Wer hätte das gedacht?) Meine Frau und ich gehen sehr behutsam mit unseren Computern und iPhones um; Wir haben von Anfang an klargestellt, dass dies unsere Geräte sind und nur wir sie benutzen dürfen. Obwohl es sehr aktiv und neugierig war, lernte unser Kleinkind zu respektieren, dass elektronische Geräte kein Kinderspielzeug, sondern Werkzeuge für Erwachsene sind.
Meine Empfehlung an Sie ist, dass Sie anfangen, Ihrem Sohn beizubringen, dass ein Telefon empfindlich und teuer ist und kein Spielzeug. Machen Sie keine Ausnahmen, bis er lernt, überhaupt nicht damit zu spielen. Lassen Sie es ihn unter keinen Umständen berühren oder halten. Es ist verboten, genau wie ein Küchenmesser. In Ihrem Fall wird das schwierig, weil er bereits gelernt hat, dass er es benutzen darf. Durchhalten.
Machen Sie es zu einer neuen Regel, dass er Ihr Telefon nicht berühren darf. Sei konsequent. Solange Sie diese Regel nicht brechen, kann er lernen, dass es wirklich eine Regel ist . Wenn Sie Ihre Regel brechen, bringen Sie ihm bei, dass er die Regel auch brechen kann. Also gib nicht auf, egal was passiert. Wirklich, behandeln Sie das Telefon wie ein Messer.
Erst wenn er zeigt, dass er gelernt hat, Ihre Sachen zu respektieren, können Sie ihm erlauben, unter Aufsicht damit zu spielen. 1)
Bitte beachten Sie, dass mein Kontext für diese Antwort darin besteht, dass ein iPhone/iPad/Laptop ein teures Gerät ist, das ich mir nicht leisten kann, aus einer Laune heraus zu ersetzen. Ich bin mir sicher, dass angemessen wohlhabende Eltern andere/höhere Grenzen haben, aber meine Grenze ist niedriger. Bei weniger wertvollem Nicht-Spielzeug bin ich weniger streng.
1) Software-Empfehlungen sind im Allgemeinen nicht Gegenstand dieser Seite, aber sie passen in dieses Thema: Es gibt eine nützliche iPhone-App namens "IncarcerApp", die den Home-Button deaktiviert, sodass der Benutzer im ausgewählten Programm bleibt. Mein Kleinkind darf manchmal eine Mal-App verwenden, die mit IncarcerApp gesperrt ist, und nur unter Aufsicht.
(Bearbeitet, um meinen Kontext im Vergleich zu anderen Antworten hervorzuheben.)
Meine Kinder wissen, was Bildschirmzeit bedeutet. Sie wissen, dass Fernsehen, die Wii, das Telefon usw. für besondere Anlässe sind und dann können sie nur eins am Tag haben und sie verstehen das sehr gut. Sie haben dieses Konzept in einem sehr frühen Alter verstanden, denn wenn Sie konsequent sind und die richtigen Worte verwenden (dh erwachsene Worte), verstehen sie es. Außerdem ist es eine gute Idee, einen Timer einzustellen, wenn die Zeit abgelaufen ist. Stur oder nicht, Sie haben das Sagen. Sogar Tränen können eine gute Lektion sein. Versuchen Sie abzulenken, aber geben Sie dem Weinen nicht nach, eine Regel ist eine Regel und nach ein paar Mal merken Kinder, dass Weinen nicht funktioniert und sie geben es auf.
Es wird Ihnen nie gelingen, das iPad oder iPhone für jemanden unattraktiv zu machen, geschweige denn für ein Kleinkind. Verwandeln Sie stattdessen das, was Sie als negativ sehen, in etwas Positives. Das iPad ist ein großartiges Lerngerät für kleine Kinder.
Integrieren Sie Ihr iPad in den Alltag Ihres Zweijährigen. Genauso wie Sie ihm Zeit zum Lesen von Büchern, Malen von Bildern, Spielen mit Spielzeug, Fernsehen, Spazierengehen und anderen Aktivitäten einräumen würden, setzen Sie ihn jeden Tag mit dem iPad an einen Tisch oder Schreibtisch. Es gibt viele gute Lern-Apps für Kinder jeden Alters.
Genau das machen wir mit unserem Sohn seit seinen frühen zwei Jahren. Er kann bis zwanzig zählen, Ziffern erkennen, kennt das Alphabet von vorne bis hinten und lernt, wie man Wörter mit drei Buchstaben buchstabiert. Er ist gerade drei geworden und weiß mehr über Buchstaben, Zahlen, Formen, Farben, Tiere etc. als die meisten Kinder am ersten Schultag. Und er ist überhaupt nicht süchtig nach dem iPad .
Was das iPhone betrifft, haben Sie darüber nachgedacht, ein YouTube-Video hochzuladen, das er sich ansehen kann, während Sie ihn nach Nummer zwei ändern? Wir verwenden ein Alphabet-Lied. Es bricht seine Langeweile, lässt ihn kooperieren und erzieht ihn gleichzeitig. Und wie die iPad-Routine reduziert es den Neuheitsfaktor des iPhones .
Aufgrund seines iPads und seiner begrenzten iPhone-Nutzung versucht er nicht, das iPhone oder das iPad meiner Frau zu stehlen, wenn meine Frau eines von beiden benutzt, weil er weiß, dass es eine Zeit und einen Ort dafür gibt.
Ich habe meinem kleinen Kerl (18 Monate alt) mein altes Google G1 zum Spielen gegeben. Es war vertragslos, konnte nicht mehr telefonieren und ich habe es auch in den "Flugmodus" versetzt.
Ich habe ein paar Spiele heruntergeladen, von denen ich dachte, dass er darauf spielen möchte, und dann versucht, ihm zu zeigen, wie man sie spielt.
Jedes Mal, wenn er versucht, nach den Geräten von mir oder meiner Frau zu greifen, schalte ich das G1 ein, gebe es ihm und versuche, ihn dazu zu bringen, eines der Spiele darauf zu spielen.
Als ich sein kleines „Spielzeug“ in eine „Lernerfahrung“ verwandelte, verlor er das Interesse daran, sie überhaupt in die Finger zu bekommen!
Dieser Ansatz könnte auch für Sie funktionieren!
Ich neige dazu, iPhones und iPads mehr als alles andere als Spielzeug zu sehen – meine Kinder können damit genauso viel spielen wie mit anderen Spielzeugen – ich denke, sie können mit ihnen ab einem Alter von etwa 3 Jahren ziemlich sicher sein; aber unter diesem Alter werden Sie vielleicht feststellen, dass sie etwas zu grob sein können.
Der Schlüssel ist, sie wie andere Spielzeuge zu behandeln - würden Sie sie einen ganzen Nachmittag mit einem Spielzeug spielen lassen? Oder möchten Sie sie dazu bringen, verschiedene Dinge zu tun? Wir lassen sie kurz auf einem der Telefone spielen, wenn wir im Auto sitzen und sie sich sehr langweilen. Für iPads geben wir ihnen vielleicht etwas mehr Zeit, wenn sie zusammen spielen, da es eher ein Couchtischspielzeug als ein Solospielzeug ist.
Wie auch immer, wenn es Zeit ist, fertig zu werden, machen wir dasselbe wie bei anderen Spielzeugen und sagen ihnen fest, dass es Zeit ist, fertig zu werden. Wenn es Streit gibt, haben sie beim nächsten Mal weniger Zeit damit, oder sie verpassen es für eine Weile ganz.
Wir haben ein Smartphone, ein dummes Telefon und ein Tablet. Unser Sohn ist 16 Monate.
Das Smartphone ist langweilig. Er hat viel damit gespielt und Mama lässt ihn jederzeit unter Aufsicht damit spielen. Es tut nichts und rastet von alleine ein.
Das Tablet macht gelegentlich Spaß, Mama hat ein paar Spiele für ihn drauf und es hat YouTube. Die Fähigkeit von YouTube, gleichzeitig auf dem Tivo/TV anzuzeigen, hat das gelöst.
Das dumme Telefon macht am meisten Spaß. Es lässt sich öffnen und schließen, kann Finger einklemmen und wichtige Personen oder Notdienste anrufen. Papa nimmt es zurück, weil er nicht möchte, dass das Baby seinen Chef versehentlich weckt, das macht dieses Objekt sehr begehrenswert. Um das zu umgehen, fügte Dad am Anfang und am Ende der Kontaktliste ein paar Dummy-Nummern hinzu. Diese Dummy-Nummern wurden jetzt schon oft angerufen.
DA01
Martha
Adam Würl
meetpd
Torben Gundtofte-Bruun
JBR Wilkinson
Marc
Batavia