Ein einjähriges Kind ist zwar recht aktiv mit Händen und Beinen, aber in der Entdeckungsphase, alles ist neu und aufregend. Dinge in den Mund zu nehmen oder Ritzen durchzutasten ist ihre Art, ihre Welt zu erfahren.

Gleichzeitig wissen sie definitiv, wann ihre Eltern mit ihnen glücklich sind und wann sie es nicht sind. Sie versuchen auch, Maßnahmen zu ergreifen, die die Eltern glücklich machen oder sie dazu bringen, sich positiv mit den Eltern zu beschäftigen.

Versuchen Sie, das Kind von den Gegenständen wegzubewegen, ihm in die Augen zu sehen und die Intonation Ihrer Stimme zu ändern (ohne sie zu sehr zu heben), um es wissen zu lassen, wenn es ein Verhalten gibt, über das Sie nicht glücklich sind.

Loben Sie sie auf ähnliche Weise mit einem Lächeln oder einer Umarmung, wenn sie etwas Positives tun, wie Gehen oder Krabbeln oder Dinge an ihrem richtigen Platz halten. Sie möchten Verhaltensweisen wiederholen, die ihnen positives Feedback geben.

Versuchen Sie, ein positives zu negatives Rückkopplungsverhältnis von vielleicht 5:1 hoch zu halten. Suchen Sie also nach Gründen, das Kind zu loben. Ja, ja zu sagen geht weiter als nein, nein. Das bedeutet, dass Sie nach positivem Verhalten Ausschau halten müssen – es ist so viel schwieriger zu erkennen!

Gleichzeitig gibt es einige gefährliche Situationen, in denen man einfach sofort handeln muss, wenn das Kind zum Beispiel kurz davor steht, an die scharfe Kante eines Messers zu greifen, ein heißes Bügeleisen anzufassen oder seine Finger in die Steckdose zu stecken. Versuchen Sie, das Heimkind zu schützen, indem Sie den Zugang zu diesen Szenarien entziehen, und wenn sie auftreten, sollte die erste Aufgabe der Eltern darin bestehen, das Kind aus dieser Situation zu entfernen, es kann mit einer lauten Stimme und einem lauten Nein einbezogen werden. Dies gewöhnt das Kind daran, mit dem, was es gerade tut, aufzuhören (z. B. versuchen, ohne Hilfe eine Straße zu überqueren), wenn es Sie in Zukunft schreien hört.

Lassen Sie sie mit so viel davonkommen, wie sie können. Es ist schließlich die Findungsphase. Beziehen Sie sie in das Aufräumen ein, sobald sie ein Durcheinander angerichtet haben, damit das Zurückstellen der Dinge zu einer interessanten Aktivität wird.

Sowohl das Schreien in das Gesicht Ihres Babys als auch das Schlagen auf den Mund erscheinen mir sehr falsch.

Mit einem Jahr wird Ihr Baby anhand Ihrer Stimme verstehen, dass Sie Nein meinen, wenn Sie Nein sagen. Eine gute Möglichkeit, die Botschaft zu vermitteln, besteht darin, Nein zu sagen und dann einen Grund anzugeben, warum Ihr Baby das nicht tun sollte er/sie tut. Auf diese Weise setzen Sie nicht einfach willkürliche Grenzen, sondern logische – und Ihr Baby wird die Gründe schließlich verstehen können.

Wir verwenden mehr als nur Nein. Wir haben eine Art spielerische Warnung „Ej ej“ (schwedisch) für etwas, das unser Mädchen nicht tun sollte, und ein sehr deutliches „Autsch“, wenn sie etwas tun wird, das weh tun wird, wie z die Heizung berühren. Zu anderen Zeiten heben wir sie aus der Situation heraus, indem wir Nein sagen und erklären, warum. Wenn sie etwas tut, das einem von uns weh tut, wie zum Beispiel an unseren Haaren zu ziehen, zeigen wir ihr für eine Weile die kalte Schulter, um sie wissen zu lassen, dass das keine nette Art ist, liebevoll zu sein.

Unser kleines Mädchen versteht die Nachricht und wiederholt sie uns oft (na ja, nur das einzelne Wort). Es schränkt ihre Neugier nicht ein und erfordert sicherlich mehr als einen Versuch, um die Botschaft zu vermitteln, aber es beinhaltet kein Schreien oder Schlagen.

Zuerst...

GEH, DU

dafür, dass du dem Teil von dir zugehört hast, der gesagt hat, dass etwas mit deinem Stil „nicht stimmt“. Ich persönlich würde es nicht so sehr als "falsch" bezeichnen, sondern als schlecht beraten. Aber du hast diese Stimme gehört. So viele Eltern können es entweder nicht hören oder ignorieren es.

So...

Erinnerung: Sie ist 1.

Das heißt, sie weinen, wenn ihnen etwas Angst macht oder sie verletzt. Tatsache ist, dass du ihr dann ins Gesicht schreist (meintest du Schrei schreien? Oder nur laut sprechen?) und sie weint, weil du ihr Angst gemacht hast.

Bei 1 gibt es nicht viel, was sie verstehen können. Aber die meisten Babys, die älter werden, kennen das Wort „Nein“ nur an zweiter Stelle, nachdem sie ihren Namen kennen. Profitieren Sie davon. Ich wette, Sie könnten ihren Namen sagen, dann "Nein" und eine Reaktion bekommen. Lies ihre Handlungen... vielleicht tritt sie zurück, sieht dich an, solche Sachen. Irgendwann müssen Sie sie vielleicht physisch aus der Situation entfernen, aber wirklich, Sie können das Ganze tun und genau die gleichen Reaktionen von ihr bekommen (was bedeutet, dass sie in :05 gleich wieder dabei ist), indem Sie gleichmäßige Töne verwenden.

Bei Hand-"Spanking" geht es wirklich darum, ihre Aufmerksamkeit zu erregen. Sie müssen nicht viel mehr tun, als auf ihren Handrücken zu klatschen, um sie lange genug in die Realität zu holen, um darauf zu zeigen und "Nein" zu sagen. (Wenn Sie es härter machen, verschwenden Sie nur Geist) Aber selbst das ist bei einem 1-Jährigen nicht wirklich notwendig oder effektiv. Sie verstehen es nicht wirklich. Bewahren Sie den Kontakt für ein Kind auf, das die Erklärung verstehen kann, die damit einhergehen sollte.

„Alter >klatsch< Nein. Erdnussbutter-Sandwiches kommen nicht in den Videorecorder. Legen Sie es auf Ihren Teller, wo es hingehört.

Mein Sohn ist letzten Freitag zwei Jahre alt geworden. Ich kann Ihre Geschichte nachvollziehen, weil mein Sohn diese Dinge früher getan hat und das auch jetzt noch tut. Sie müssen wirklich geduldig mit Ihrem Kind sein, denn das ist das Alter, in dem es Dinge erforscht. Sie wissen noch nicht, dass es schlecht für sie sein wird, also musst du sie wirklich im Auge behalten.

Um Ihnen zusätzliche Informationen zu geben, habe ich auch aus diesem Artikel gelesen – 8 Tools für die Disziplinierung von Kleinkindern, die Ihnen helfen können. http://www.askdrsears.com/topics/discipline-behavior/8-tools-toddler-discipline

1. Führen Sie die kleinen Hände
2. Respektiere kleine Greifer
3. Gehen Sie hinter die Augen Ihres Kleinkindes
4. Ablenken und ablenken
5. Bieten Sie Redirectoren an
6. Grenzen setzen
7. Verantwortung übernehmen
8. Struktur geben

Sie können den vollständigen Artikel lesen, um ein tieferes Verständnis für jedes Tool zu erhalten.

Erstens, wenn Sie die Wahrscheinlichkeit von Kleinkindverletzungen gering halten wollen, müssen Sie babysicher sein. Decken Sie Ihre Steckdosen ab, schließen Sie Chemikalien und Medikamente weg, halten Sie kleine Gegenstände außer Reichweite, stellen Sie heiße Getränke hoch, stellen Sie Treppengitter auf. Natürlich kann dies nicht 100 % der Verletzungsmöglichkeiten verhindern, aber wenn Sie Ihre Umgebung so sicher wie möglich gestalten können, werden Sie viel weniger Zeit damit verbringen, "Nein" zu sagen.

Zweitens entscheiden Sie sich für Ihre Regeln und Konsequenzen und halten Sie sich daran. Offensichtlich ist alles, was Ihr Kind verletzen könnte, ein großes Nein. Möglicherweise möchten Sie jedoch einige andere Standardregeln, die Sie durchsetzen möchten. Bei uns zu Hause hieß es „Spielen mit der Tonne nicht“. Denken Sie daran, dass Ihr Kind 1 ist, also halten Sie die Anzahl der Regeln niedrig und einfach und Ihre Erwartungen ebenfalls niedrig!

Sinnvolle Konsequenzen für einen 1-Jährigen, der die Regeln bricht, ist ruhig aber bestimmt „Nein“ oder „Heiß“ oder „Schmerz“ zu sagen. Entfernen Sie dann das Objekt oder entfernen Sie das Kind aus der Situation. Lenken Sie sie mit etwas anderem ab und fahren Sie mit Ihrem Tag fort. Sie müssen sich anfangs oft wiederholen, aber sie werden kommen, um auf den festen Ton der Stimme zu reagieren und zu verstehen, welche Aktivitäten nicht erlaubt sind.

Meine Tochter ist jetzt 2 und die Folgen bleiben gleich. Ich gehe auf ihr Niveau und sage ein klares, aber ruhiges Nein. Heutzutage biete ich dann ein paar erklärende Worte an - zB "Nein. Fass Mamas Kaffee nicht an, er ist heiß und du wirst dir weh tun." Dann gehen wir weiter. Sie ist ein gut erzogenes kleines Mädchen, das sich nicht mit dem Mülleimer herumschlägt, weiß, dass Getränke heiß sind und sie in Ruhe lässt, weiß, dass Pennys „nicht zum Essen“ sind und sich noch keinen dauerhaften Schaden zugefügt hat. Sie weiß auch, dass nein nein bedeutet, hat aber nie Angst vor Konsequenzen. Ich muss den obigen Postern zustimmen, dass es unnötig und eher unangenehm ist, Ihrem Kind körperlich weh zu tun oder es zu erschrecken.

Wenn sich ein Kind in Gefahr begibt, sollte die erste Reaktion der Eltern natürlich sein, das Kind sofort vom Tatort zu entfernen, aber das reicht nicht! Die Gefahr und ihre Ursache müssen als etwas Schlechtes, das wehtut, in das Gehirn des Kindes eingebettet werden. Kinder verstehen abstrakte Dinge wie Schmerz und Tod nicht. Einem Einjährigen zu erklären, dass das Berühren einer Steckdose einen Stromschlag zur Folge hat, ist sinnlos, er hat nicht die Mittel, es zu verstehen. Wenn ein Kind jedes Mal einen Klaps bekommt, wenn es versucht, die Steckdose zu berühren, weiß es: Steckdose berühren = Schmerz. er wird diese Nachricht lernen, OHNE vorher einen Stromschlag erlitten zu haben.