Wie kann ich bei meiner 14-jährigen Tochter das Interesse für Mathematik wecken oder wecken?

Meine 14-jährige Tochter findet Mathe langweilig und gibt es zu, wenn wir darüber sprechen. Was kann ich tun, um bei ihr Interesse für Mathe zu wecken?

Hat sie Grundkenntnisse in Mathematik? Bei 14 sind Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division Standard und akzeptabel. Kenntnisse in Algebra, Geometrie usw. liegen möglicherweise wirklich außerhalb ihres Interessenbereichs. Ich habe mich nie für Mathe interessiert. Ich habe nicht einmal Algebra 1 abgeschlossen. Am Ende war ich ein Programmierer, der ständig Mathematik verwendet. Ich lernte, wenn ich einen Grund dazu hatte. Wenn Ihre Tochter die Grundlagen völlig verfehlt, ist ein spezialisierter Nachhilfelehrer oder etwas Ähnliches möglicherweise eine geeignetere Quelle als diese Seite. Ansonsten würde ich sagen, konzentriere dich auf das, was sie interessiert, und lasse sie Mathe lernen, wenn sie Interesse daran findet
Siehe auch diese Frage - kein vollständiges Duplikat, aber einige großartige Ideen.
Interessieren Sie sich selbst für Mathematik?

Antworten (2)

Ich bin mir sicher, dass es detailliertere und informativere Antworten geben wird, aber um loszulegen:

  • Zeigen Sie ihr, wie die Mathematik, die sie jetzt lernt (mit 14 wahrscheinlich eine Art Algebra, möglicherweise Geometrie), spätere Studien in einer Vielzahl von Fächern beeinflussen wird. Sicher, ein Teil der Algebra ist ein bisschen langweilig, aber Sie müssen wissen, wie man X = 2X + 4 löst, bevor Sie Physik oder Chemie beherrschen oder Ihr Budget berechnen können oder wie viel Sie investieren sollten, um sich zurückzuziehen.

    Damit sind keine Pop-Quiz gemeint. Das bedeutet, herauszufinden, was sie interessiert, und ihr zu zeigen, wie sie Mathematik darin einsetzt oder in Zukunft einsetzen wird. Computerspiele? Mathe wird überall verwendet. Willst du die Welt bereisen? Besser in der Lage sein, 3,75 Pfund = 1,85 (P/D) * Dollars für Dollars zu lösen. Willst du Koch werden? Rezepte werden immer dann mit grundlegender Algebra gefüllt, wenn Sie die produzierte Menge ändern möchten. Anwalt? Beweise in der Geometrie haben die gleiche „Sprache“ wie Beweise in der Logik. Mama? Lass mich nicht anfangen.

  • Vielleicht lernt sie es nicht von einem sehr engagierten Lehrer. Sie können das wahrscheinlich nicht direkt beheben, aber Sie können ihr zeigen, wie sie ihre Mathe-Hausaufgaben in interessantere Probleme umwandeln kann, um zumindest vielleicht auf interessantere - oder vielleicht effektivere - Weise darüber nachzudenken. Wortprobleme sind der Fluch vieler Schüler, aber sie sind manchmal auch hilfreich, um Ihnen beizubringen, wie Sie das Problem überhaupt lösen können, wenn sie es in etwas verwandeln, das Sie bereits tun .

    Löse 3X+4=28.

    Okay, ich habe also 28 Dollar in der Tasche und muss 4 Dollar sparen, um sie heute für das Mittagessen auszugeben. Für wie viele meiner Freunde kann ich einen Frappuccino für jeweils 3 $ kaufen?

    Ich wette, ein Vierzehnjähriger kann dieses Problem leichter lösen als die normale Algebra-Version.

  • Vielleicht ist Mathe nicht ihr Ding, und das ist okay. Um nicht zu sagen, dass sie es nicht lernen und nicht versuchen sollte, es interessant zu machen, aber nicht jeder lernt gerne alles . Wenn sie in Mathe gut ist, es aber einfach nicht mag und einige vernünftige Versuche nicht helfen, ist es nicht schlimm, ein Fach nicht zu mögen - solange Sie natürlich noch ausreichend gut für zukünftige Fächer lernen. Drücken Sie zu stark und Sie könnten sie mehr ausschalten . Achten Sie darauf, den richtigen Mittelpunkt zu finden; und dränge sie nicht, nur weil du eine mathematische/naturwissenschaftliche/was auch immer Person bist und du willst, dass sie mag, was du willst.

    Natürlich magst du manchmal ein Fach nicht, weil du darin nicht gut bist oder es wirklich zu schwer findest (nicht nur „zu schwer“, weil du dich nicht um etwas bemühen willst, was du nicht magst möchte, genauso wie ein Marathonlauf für mich 'zu schwer' ist, weil ich nicht so gerne laufe, obwohl ich mir vorstellen könnte, dass ich für einen trainieren könnte, wenn ich wollte). Das ist eine andere Geschichte und schlägt eine Intervention vor. Aber wenn es nur „langweilig“ ist, sie es aber trotzdem kann, nun ja, ich fand das Auswendiglernen von Biologie auch ziemlich langweilig.

um meine verstorbene Tante, eine Mathematiklehrerin, zu zitieren: „Als wir in der Grundschule waren, hatten wir ‚3 plus Kästchen gleich 7‘.

Ich stimme Joes Antwort voll und ganz zu , wollte aber ein Beispiel aus meiner Erfahrung hinzufügen.

Ich fand Mathe in der Mittelschule und in der High School so langweilig wie Stein. Ich hatte Glück, denn mein Vater kaufte einige Bücher über Fraktale zurück und ich konnte einige Programme verwenden (und einige selbst schreiben), um zu sehen, wie Mathematik involviert ist:

  • das Mandelbrot-Set
  • Messen der Küstenlinie oder fraktaler Dimensionen
  • die Form von Bergen (z. B. Landschaftsgeneratorprogramme)
  • Schneeflocken

Wie sich herausstellte, schrieb ich mit ein bisschen Programmieren einige Programme für ein paar Fraktale und mein Mathelehrer war bereit, mich eine kleine Präsentation vor meiner Klasse geben zu lassen.

Viel cooler als einfache Algebra-Probleme.

Mein Rat ist also, herauszufinden, wie man Mathematik interessanter machen kann. Warum findet sie es langweilig?

Und, wie mein Beispiel zeigt, finden Sie vielleicht einige Beispiele oder Zweige der Mathematik, die sie nicht langweilig findet.

  • Topologie (Untersuchung von Knoten, Oberflächen, Computergeometrie)
  • Fraktale
  • Chaostheorie
  • Vorhersage der Börse / maschinelles Lernen
  • Statistiken

Es gibt viele tolle Möglichkeiten. Ich habe es auch sehr genossen, die Geschichte der Mathematik zu lesen – einige seltsame und verrückte Charaktere auf dem Weg.