Wie kann ich meinen Kindern beibringen, in Situationen einzugreifen, in denen sie helfen können, ohne zu riskieren, Wichtigtuer, Besserwisser usw. zu werden?

Ich möchte meinen beiden Kindern beibringen, die Art von Menschen zu sein, die sich bereitwillig in Situationen einfügen, in denen sie etwas Gutes tun können.

Ich hoffe, sie dazu zu erziehen, stolz auf ihre Fähigkeit zu sein, sich für schwächere Kinder einzusetzen, Hilfe oder Ratschläge anzubieten, wo sie sie haben, und die Welt als einen Ort zu sehen, an dem sie möglicherweise etwas zum Besseren verändern können.

Meine Sorge ist, wie ich ihnen beibringen kann, das richtige Gleichgewicht zu finden – es gibt einen schmalen Grat zwischen der Person, die einspringt, um eine eskalierende Situation zu moderieren, und der Person, die glaubt, es besser zu wissen als alle anderen, oder die es regelmäßig tut andere über die Regeln belehren usw.

Welcher Ansatz kann den Wert lehren, eine freiwillige Kraft für das Gute zu sein, ohne sich an Orten einzumischen, an denen Sie wahrscheinlich als durchweg unwillkommener Bossypants angesehen werden?

Antworten (2)

Nutze die Welt als dein Klassenzimmer. Modellieren Sie das Verhalten, das Ihre Kinder nachahmen sollen. Wenn Sie jemanden sehen, der Hilfe braucht, und die Kinder bei Ihnen sind, helfen Sie der Person und erklären Sie dann Ihren Kindern, was Sie gesehen haben und warum Sie sich entschieden haben, zu helfen. Wenn Sie eine Situation sehen, in der Eingreifen negativer sein könnte als Nichteingreifen, erklären Sie das Ihren Kindern. Beteiligen Sie Ihre Kinder an Diskussionen über diese Situationen. „Was glauben Sie, wie sich diese Person gefühlt hat, als jemand sie niedergedrückt hat? Wie, glauben Sie, hat sich die Person gefühlt, die sie gedrückt hat?

Auch wenn sie nicht bei Ihnen sind, wenn Sie Ihren Tag am Ende des Tages mit Ihren Kindern teilen, fügen Sie diese Geschichten und Lektionen der Mischung hinzu.

Erwischen Sie sie auch dabei, Dinge zu tun, die Sie von ihnen erwarten. Ihr Kind hat sich für einen gemobbten Freund eingesetzt? Lobe sie zum DACH. Scheuen Sie sich auch nicht, es später zur Sprache zu bringen. „Erinnerst du dich, als Brian James einen Namen machte und du dich für James gegenüber Brian eingesetzt hast? Du hast beiden Freunden gezeigt, dass du sie liebst andere runter." (Das ist ein Beispiel (Namen geändert) aus der Vorschulklasse meiner eigenen Tochter. Wir sprechen immer noch hin und wieder darüber, während wir andere Situationen besprechen.)

Der Ansatz, der diese Balance halten kann, ist immer absoluten Respekt vor allen Beteiligten zu haben . Ihre Frage spricht direkt das Problem an, die Grenzen anderer mit Füßen zu treten, und geerdeter Respekt wird es ihnen ermöglichen, mit Selbstvertrauen zu handeln, ohne ein "Herrscher" zu werden.