Wird das absolute Gehör durch Training erworben, genetisch oder beides? Und wenn möglich, ist es viel schwieriger als die relative Tonhöhe?

Ich habe viele unterschiedliche Ansichten von Leuten gehört, dass absolutes Gehör NUR durch Training erworben wird, NUR durch Genetik, durch Genetik, aber auch durch Training möglich oder NUR beides. Aber was ist die Wahrheit?

Laut Wikipedia impliziert absolute Tonhöhe im Allgemeinen einige oder alle der folgenden Fähigkeiten, die ohne Referenzton erreicht werden:

  • Identifizieren Sie einzelne Tonhöhen (z. B. F♯, A, G, C), die auf verschiedenen Instrumenten gespielt werden, mit Namen.
  • Nennen Sie die Tonart eines bestimmten tonalen Musikstücks.
  • Reproduzieren Sie ein tonales Musikstück an den richtigen Schlüsseltagen, nachdem Sie es gehört haben.
  • Identifizieren und benennen Sie alle Töne eines bestimmten Akkords oder einer anderen tonalen Masse.
  • Singen Sie eine benannte Tonhöhe genau.
  • Nennen Sie die Tonhöhen gängiger Alltagsgeräusche wie Autohupen und Alarmanlagen.

Außerdem haben die meisten Musiker eine relative Tonhöhe. Was ist der Grund dafür? Liegt es daran, dass das absolute Gehör viel schwerer zu trainieren ist als das relative Gehör? Oder liegt es einfach daran, dass das absolute Gehör nur genetisch bedingt ist?

Laut Wikipedia impliziert relative Tonhöhe einige oder alle der folgenden Fähigkeiten:

  • Bestimmen Sie den Abstand einer Musiknote von einem festgelegten Bezugspunkt, zB "drei Oktaven über dem mittleren C"
  • Identifizieren Sie die Intervalle zwischen gegebenen Tönen, unabhängig von ihrer Beziehung zum Kammerton (A = 440 Hz)
  • die Fähigkeit von Sängern, eine Melodie gemäß der Notenschrift richtig zu singen, indem sie jede Note in der Melodie entsprechend ihrem Abstand zur vorherigen Note aufstellen. Alternativ die gleiche Fähigkeit, die es jemandem ermöglicht, eine Melodie zum ersten Mal zu hören und die Noten relativ zu einer bekannten Referenztonhöhe zu benennen.
Ich bin mir nicht sicher, ob die gesamte Wissenschaft auf absoluter Tonlage steht. Mit anderen Worten, wir wissen nicht genau, wie und warum manche Menschen es haben und andere nicht.
Von den wenigen Menschen, die ich mit absolutem Gehör kenne, gibt es einen Hang zur Synästhesie .... Ich habe beides nicht, damit endet mein Beitrag ;) [Ich habe wirklich Freunde, die bestimmte Veränderungen nicht mögen, weil sie zu braun klingen " etc]
Sie sollten die Bearbeitung entfernen. Persönliche Ansichten sind hier nicht Thema.
Eine ausgezeichnete Frage, auf die es leider keine endgültige Antwort gibt. Ich habe es geschafft, nahe heranzukommen, aber es hat viele Jahre gedauert, also ist es vielleicht angeboren.
Soweit ich höre, wird die absolute Tonlage überbewertet. Mit einer guten relativen Tonhöhe können Sie den Namen einer Note herausfinden, indem Sie sie mit jeder anderen bekannten Note vergleichen. Ich habe jedoch Behauptungen gesehen, dass absolutes Gehör schon in jungen Jahren erfolgreich gelehrt werden kann.
Training als Kind, einigen Beweisen zufolge: Warum Erwachsene kein perfektes Gehör entwickeln können (Rick Beato weist in diesem Video auf einen wissenschaftlichen Artikel hin)
Ich glaube nicht an Talent, ich glaube an harte Arbeit.
Ich spekuliere hier nur, aber ich glaube, dass unser Gehirn mit relativer Tonhöhe arbeitet. Es kann daran liegen, dass die Stimmen der Menschen alle so unterschiedlich sind, dass es schwierig wäre, Dinge wie Fragen und Sarkasmus von verschiedenen Menschen zu erkennen, wenn man ein Gehirn hat, das auf perfekte Tonhöhe ausgerichtet ist. Ich habe Menschen mit angeblich perfekter Tonhöhe gesehen, die, um eine Note zu identifizieren, eine Note sangen, die sie gut kannten, und sich dann durch Intervalle und Tonleitern zu der gehörten arbeiteten. Was dieses Beispiel der perfekten Tonhöhe zusammen mit einem trainierten Stimmband und Arithmetik in eine relative Tonhöhe zerlegt.
Ich habe vor vielen Jahren an einem Einführungskurs in die Musik teilgenommen, der von einer Frau Anfang siebzig geleitet wurde. Sie erwähnte, dass sie eine perfekte Tonhöhe hatte, aber dass es in letzter Zeit ein Halbton zu niedrig gewesen sei.
Ich habe buchstäblich das perfekte Gehör. Vielleicht hat es teilweise damit zu tun, dass ich seit 10 Jahren Klavier spiele. Ich habe auch eine Art Synästhesie. Ich glaube nicht, dass es sich um eine echte Synästhesie handelt, weil sie eher einfallsreich als sensorisch ist, aber wenn ich zum Beispiel a-Moll höre, denke ich an „Spiel vorbei“ oder „Versuche es später noch einmal“. Wenn ich Ab-Dur höre, denke ich an die Fähigkeit zu fliegen und wie großartig es wäre, sie zu haben. Deshalb bezeichne ich es als eine "Art" Synästhesie und nicht als echte Synästhesie. Ich kann die Tonhöhe in Objekten hören, die für den Durchschnittsmenschen nur laut und ohne Tonhöhe sind.
@AllanFelipe Aus meiner Erfahrung ist absolute Tonhöhe eine relative Sache. Während ich Blockflöte lernte, lernte ich, den Klang bestimmter Tonhöhen zu erkennen. Aber das ist instrumentenabhängig. Kürzlich bin ich von der Trompete auf die Diskantposaune umgestiegen. Auch wenn ich die richtige Position des Schiebers nicht erkennen kann, erkenne ich die richtige Position nur an der Klangfarbe. Soweit ich die Physiologie verstehe, haben wir alle die Fähigkeit, absolute Tonhöhe sowie die Fähigkeit zur relativen Tonhöhe zu haben. Aber wenn es nicht trainiert ist, können wir es nicht verwenden. Schwierigkeiten im Erwachsenenalter beweisen keine Unmöglichkeit.
@NeilMeyer Wenn Sie anfangen, etwas zu lernen, beginnen Sie mit einer zufälligen Aktion oder zufälligen Hypothese. Ein guter Ausgangspunkt heißt Talent. Ein schlechter Ausgangspunkt kann Ihnen ein besseres Verständnis vermitteln und erfordert harte Arbeit. Das Talent zu vernachlässigen, würde bedeuten, die Intuition zu vernachlässigen. Rick Beato hingegen spricht nicht von Talent, sondern von Zeitfenstern. Es gibt Zeitfenster, in denen jemand bestimmte Dinge sehr leicht lernen kann, und es gibt Zeitfenster, in denen es viel schwieriger ist, zu denselben Ergebnissen zu kommen. In diesem Sinne hat Rick Beato mit allem recht, was er sagt, außer mit dem Wort „Can't“.
@TobiasSchlemmer Die Fähigkeit der "absoluten Tonhöhe", von der die Leute behaupten (mit wissenschaftlichen Erklärungen), dass sie nach einem bestimmten Alter unmöglich zu erreichen wäre, ist die Fähigkeit, jede Musiknote ohne Anstrengung sofort wie eine Farbe zu erkennen. Diese Behauptung zu widerlegen ist einfach: Wir müssen nur jedem Erwachsenen zeigen, der diese Fähigkeit erlernt hat.
@AllanFelipe Das bedeutet, dass die meisten Tiere absolutes Gehör haben oder die Fähigkeit haben, es zu lernen. Warum nicht Menschen? Die Fähigkeit zu widerlegen ist schwer, denn das geht nicht durch fehlende Beispiele, sondern man muss beweisen, dass jede bekannte und jede unbekannte Methode versagt. Ich kann mir einige Methoden vorstellen, um Menschen zu trainieren, die ein Verbrechen gegen die Menschlichkeit wären. Wie widerlegen Sie, dass sie funktionieren? Alle Mathematiker wissen: Ein Gegenbeispiel zu finden, kann viel schwieriger sein, als eine Nadel im Heuhaufen zu finden. Wenn niemand die einzige Methode zum Lernen von AP verwendet hat, haben wir kein Gegenbeispiel, selbst wenn es möglich ist, zu lernen.
@TobiasSchlemmer Das ist eine interessante Behauptung über Tiere, könntest du mir eine Referenz geben, um mehr darüber zu lesen? Wie auch immer, ich wollte die negative Behauptung widerlegen, um zu widerlegen, dass das absolute Gehör unmöglich zu lernen ist, wie Sie es tun möchten. Wir brauchen nur einen einzigen Erfolgsfall. So viele Leute wollen diese Fähigkeit, es sollte jemanden geben, der einer Methode gefolgt ist und mit AP ein erfahrener Musiker geworden ist. Idealerweise würde dieser Erfolgsfall von Anfang an von Wissenschaftlern begleitet, aber seine bloße Existenz ist schon erstaunlich.

Antworten (5)

Es gibt Elemente von beidem.

Die genetische Seite

Manche Menschen haben Amusie, die Unfähigkeit, die Tonhöhe zu erkennen. Diese Menschen können gemeinsame Melodien nicht identifizieren und haben Mühe, Stimmen voneinander zu unterscheiden.

Manche Menschen haben Synästhesie, ein Zustand, bei dem ein Sinn den Eindruck eines anderen auslöst. Ich kenne einen Tonhöhen- / Farbsynästhetiker, der Tonhöhenklassen als Farben und Stimmunterschiede als Farbton- / Sättigungsvarianzen sieht. Aus Gesprächen mit ihm klingt es, als hätte er schon vor seiner (jetzt umfangreichen) musikalischen Ausbildung immer sehr genau die Tonhöhe unterscheiden können.

Abgesehen von diesen Extremen glaube ich persönlich, dass es eine angeborene Fähigkeit zur Unterscheidung von Tonhöhen gibt. Entschuldigung für das Fehlen einer Quelle, aber ich glaube nicht, dass dies ausführlich untersucht wurde. Ich kann Ihnen aus meiner Erfahrung mit einem massiven Schulbandprogramm und der regelmäßigen Arbeit mit Highschool- und College-Studenten sagen, dass manche Leute es viel einfacher "bekommen" als andere, auf eine Weise, die über das hinausgeht, was durch Motivation oder Motivation erklärt werden kann Fleiß.

Die Trainingsseite

Einige Musikinstrumente erfordern eine gewisse absolute Tonhöhe. Gesang ist ein offensichtliches Beispiel, obwohl sich die meisten Sänger auf Referenztonhöhen verlassen. Orchestersaiten wären eine andere, aber ich denke, dass die Fähigkeit, eine Tonhöhe korrekt zu spielen, ohne sie zu testen, stattdessen eine Frage des Muskelgedächtnisses ist. Mein Beispiel ist die Messingfamilie.

Bei allen Blechblasinstrumenten spielst du mit jedem Fingersatz mehrere Noten. Um gut zu spielen, müssen Sie wissen, wie eine Note klingt, bevor Sie sie spielen. Wenn Ihre Vorstellung von der Note nicht stimmt, werden Sie sie entweder knacken oder die falsche Note spielen. Dies ist ein Kampf für die meisten Anfänger, aber Horden von ihnen lernen. Sie wurden nicht alle mit großem absoluten Gehör geboren, sie lernen es.

Ich habe eine Fähigkeit, die ich „Tonhöhengedächtnis“ nenne. Ich bin nicht in der Lage, eine Tonhöhe sofort zu benennen, wenn ich sie höre, aber ein paar Tonhöhen haben sich durch bloße Wiederholung in mein Gehirn eingebrannt. Stimmung A, Stimmung Bb und dieses verdammte Eröffnungs-C, das wir millionenfach gespielt haben, als wir die Wilhelm-Tell-Ouvertüre in der Schulband gemacht haben. Wenn ich eine Tonhöhe generieren muss, kann ich von einer davon ausgehen und ein Intervall verwenden.

Noch mehr anekdotische Beweise: Die meisten Trompeter (die auf einem Bb-Instrument beginnen) werden beim ersten Versuch, eine C-Trompete zu spielen, aus der Fassung gebracht. Der gleiche Fingersatz erzeugt nicht die gleiche Tonhöhe, an die sie sich erinnern! Sie haben zumindest im Zusammenhang mit einem Instrument ein ausreichend starkes Gefühl für die absolute Tonhöhe entwickelt, um Verwirrung zu stiften.

Interessant, wie du den Gesang angehst. Wie ich sagen würde, haben die meisten Leute, die „nur singen“, keine formale musikalische Ausbildung, können aber in einer Tonart singen – in irgendeiner Art von Tonart. Sobald eine Tonhöhe erkannt wird, werden alle anderen anhand der relativen Tonhöhe gefunden, obwohl ich nicht weiß, ob musikalische Ausbildung oder Wissen viel oder irgendeinen Einfluss darauf hat.
Entschuldigung, irrelevant, aber gibt es einen Fehler mit diesen 'i's in den Headern? kein Punkt? Oder bin das nur ich?
@MCMastery Dieser Fehler tritt bei mir nicht auf.
@MCMastery nicht wirklich ein Fehler, aber bei bestimmten Bildschirmauflösungen und dpi sieht der Punkt mit dem Körper verschmolzen aus. Deshalb sieht es stattdessen wie ein großes I aus. (Durch Vergrößern/Verkleinern wird der Punkt wieder angezeigt)
Ich denke, es gibt einen weiteren wichtigen Faktor, nämlich die Erziehungsseite und nicht nur die Genetik. Ich denke, einer musikalischen Umgebung ausgesetzt zu sein, kann stark zur Tonlage eines Menschen beitragen, besonders in einem sehr jungen Alter, wenn man Hörfähigkeiten entwickelt. Ich hatte schon immer eine sehr gute relative (wenn auch nicht absolute) Tonhöhe, die mir ganz natürlich vorkommt, und ich führe das darauf zurück, dass meine Mutter in meiner Jugend Klavier um mich herum spielte und mich mit Chor- und Klavierunterricht anfing, als ich noch in der Schule war Grundschule.

Dies wird an verschiedenen Stellen von David Huron in Sweet Anticipation behandelt

Offensichtlich muss das absolute Gehör (AP) Lernen beinhalten, da die Tonhöhenkategorien und Tonhöhennamen kulturspezifisch sind. Aber die Beweise für das Lernen gehen tiefer. Der japanische Hash-Forscher Ken'ichi Miyazaki hat gezeigt, dass Menschen mit absolutem Gehör einige Tonhöhen schneller identifizieren können als andere. ... dieser Befund impliziert, dass AP durch einfache Exposition gelernt wird und dass AP-Besitzer die am häufigsten auftretenden Geräusche am besten lernen (S.64)

Und mehr in Kapitel 7

Experimentelle Forschung zu AP wird seit mehr als einem Jahrhundert durchgeführt. Die intensive Neugier auf AP ergibt sich aus seiner relativen Seltenheit. Wenn jeder AP hätte, würden wir keinen Moment darüber nachdenken. ... Beweise legen nahe ... eine genetische Veranlagung[11] ... [aber] bestehende Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass eine kritische Lernphase beteiligt ist. ... [Besitzer von AP] beginnen typischerweise mit dem Musikunterricht ... in einem vergleichsweise frühen Alter - oft vor dem Alter von sechs oder sieben Jahren. (S.110)

Die anschließende Diskussion betrifft das Fehlen einer festen Stimmung (menschliche Stimme, Gamelan, Violine, Gitarre, ...), die eine stabile Tonhöhenumgebung verweigert; Wenn es keine Rolle spielt, dass "Happy Birthday" an einem Tag in Tonart X und an einem anderen in Tonart Y gesungen wird, könnte die absolute Tonhöhe, wenn das Gehirn dazu in der Lage ist, durch (nützlichere) mentale Repräsentationen mit relativer Tonhöhe verdrängt werden. (Und es scheint "erhebliche Nachteile " zu haben, AP zu haben ...)

Ich sehe nichts, woran man eine platonische Wahrheit anheften könnte (oder was meinen Sie mit „Wahrheit“?), da es Beweise sowohl für die Genetik als auch für das Lernen und die laufende Forschung zu diesem Thema gibt.

Diese Argumentation halte ich für äußerst wenig überzeugend. Es ist, als würde man argumentieren, dass eine Person Farben nicht unterscheiden kann, es sei denn, sie kennt die (kulturspezifischen) Namen für diese Farben; oder dass es nicht möglich ist, zwei Personen voneinander zu unterscheiden, wenn man ihre Namen nicht kennt. Um an einem Tag eine Note zu hören und sie am nächsten Tag abrufen zu können, muss man außerdem keinen Namen für diese Note haben. Aus meiner eigenen Erfahrung sprechend, war das Erlernen der Buchstabennamen für jede Note einfach eine Übung, um Dinge mit Etiketten zu versehen, die ich bereits unterscheiden konnte. Mit anderen Worten, ich glaube, ich hatte absolutes Gehör, lange bevor ich ...
... wusste überhaupt nichts über Notenschrift oder Notennamen.
@DawoodibnKareem, einer der Doktoranden von David Huron, versuchte ungefähr ein Jahr lang, absolutes Gehör zu trainieren, und fand, dass sie es großartig machten ... bis sie getestet wurden. Farben sind mittlerweile in jeder Hinsicht problematisch; Ich bin farbenblind, kann also verschiedene Farben nicht unterscheiden. Außerdem würde ich verschiedene Farbtöne im Bereich von ~ 472,5 Nanometern als "blau" bezeichnen, die ein Russe ungläubig mit dem Kopf schütteln würde, dass ich "siniy" nicht von "goluboy" unterscheiden kann, unabhängig davon, ob ich farbenblind bin. ("Though the Language Glass" von Guy Deutscher behandelt die Probleme mit Farben ausführlicher.)
Unterdessen könnte das Unterscheiden von Menschen (das hauptsächlich das visuelle System nutzt) leicht als evolutionärer Vorteil für soziale Primaten argumentiert werden. In der Tat sind die meisten Menschen sehr gut darin. Könnten Sie erklären, wie dies Ihrer Meinung nach mit dem absoluten Gehör zusammenhängt, in dem die meisten Menschen sehr schlecht sind (und was wäre ein evolutionärer Vorteil von AP?) Man braucht kein absolutes Gehör, um Sprechern zuzuhören und Mary von Eva zu unterscheiden.

Sie bitten um eine persönliche Ansicht. Ich bekam ein Klavier geschenkt und begann mit sechs Jahren Unterricht zu nehmen. Einige Jahre später war ich in einer Klasse, in der ich Musikdiktat lernte, und ich fragte mich, warum der Lehrer uns immer die Startnote sagte, bevor er eine Melodie spielte, um sie aufzuschreiben. Es schien so überflüssig, uns den Anfangsbuchstaben in einem Wort aufzuschreiben. Da wusste ich zum ersten Mal, dass manche Leute kein absolutes Gehör haben.

C, D und E waren sehr unterschiedliche und unterschiedliche Klänge, wie die Stimmen von drei verschiedenen Freunden oder wie der Geschmack von Schokolade, Steak und Knoblauch.

Vielleicht brachte es mich auf den Gedanken, dass A-440 ein universeller und ewiger Standard ist, weil ich zu Hause einen Tonhöhenstandard habe und ihn jeden Tag benutze – was er eigentlich nicht ist; es ist so willkürlich wie „einhundert Cent entsprechen einem Dollar“ und ist noch nicht einmal so lange in Kraft wie die amerikanische Dezimalwährung.

Wenn Sie nur eine Gitarre haben und sie auf sich selbst stimmen, kann sie abdriften. Es könnte mich gelehrt haben, dass ein äußerer Standard (absolute Tonhöhe) nicht so wichtig ist wie eine innere Übereinstimmung (relative Tonhöhe). Vielleicht hätte ich die relative Tonhöhe gelernt, anstatt es die ganze Zeit über die absolute Tonhöhe vorzutäuschen.

Ich bin jetzt 66 Jahre alt. Das Alter bringt deine Tonhöhe durcheinander. Der Mechanismus in deinem Ohr verändert sich irgendwie, und wenn du jetzt ein C spielst, klingt es für mich vielleicht wie ein D. Aber wenn ich ein Keyboard spiele oder ich die Tonart eines Stücks kenne, das ich höre, klingt ein C wie ein C.

Soweit ich gehört und gelesen habe, hören typische Nicht-Ton-Gehörlose ohne absolute Tonhöhe C, D und E als 3 unterschiedliche Töne, und die Menschen mit relativer Tonhöhe erkennen, dass sie große Sekunden voneinander entfernt sind. -sie können einfach nicht erkennen, dass einer von ihnen C ist.
Sie sind unterschiedlich als Tonhöhen, aber für mich hatten sie immer eine andere ausgeprägte Qualität. Ich kann es nicht erklären. Es ist, als ob ich Ihnen sagen könnte, dass jemand genau sechs Fuß und einen Zoll groß war, weil ich seine „Sechs-Fuß-ein-Zoll-Beschaffenheit“ gespürt habe.

Es muss eine genetische/biologische Grundlage haben. Ich habe keinerlei musikalische Ausbildung und habe erst mit 12 angefangen ein Instrument zu spielen. Leider bin ich total unbegabt, also habe ich nie viel gespielt, nur ein paar Akkorde angeschlagen und ein paar Melodien herausgesucht, einfach weil es mir gefallen hat .

Viel später fragte ich mich, warum viele meiner Freunde ein Stimmgerät zum Stimmen ihrer Gitarren benutzten. Ich dachte, es wäre etwas, das man nur bei Auftritten verwendet, und war wirklich erstaunt, als ich herausfand, dass sie zumindest eine Referenztonhöhe brauchten, um nach Gehör zu stimmen.

Ich habe ein sehr scharfes Ohr, der kleinste Off-Pitch klingt wie Nägel auf einer Tafel. Und wenn ich einmal ein Lied gehört habe, erinnere ich mich immer an die richtige Anfangsstimmung. Allerdings werfen mich Songs mit identischen, sich wiederholenden Teilen, aber in einer anderen Tonart etwas ab, anscheinend beginnt mein Gehirn zwischen beiden Tonarten zu zweifeln. Und als Experiment habe ich eine DAW verwendet, um einen Song im Laufe des Songs um einen Halbton anzuheben (dh er beginnt mit der richtigen Tonhöhe und allmählich, unmerklich, wird die Tonhöhe angehoben, bis er einen Halbton höher endet) und mein Gehirn nimmt es nicht wahr. Wenn ich direkt danach an das Lied denke, hört es es in der falschen Tonhöhe. Nur wenn ich das Lied aus meinem Kopf verschwinden lasse, wird es nach einer Weile "zurückgesetzt".

Das beweist natürlich nicht, dass man AP nicht lernen kann. Nur dass es für manche Menschen definitiv nicht gelernt wird.

Tatsächlich ist die absolute Tonhöhe bei Tieren häufiger als die relative Tonhöhe. Es gibt nur sehr wenige Arten, die in der Lage sind, relative Tonhöhen zu erkennen. Es mag ein wenig abgedroschen klingen, aber das ist nicht beabsichtigt: Ich denke, Sie könnten ein interessantes Objekt sein, das von der systematischen Musikwissenschaft untersucht werden könnte. Wie nehmen Sie gesprochene Sprache wahr? Haben Sie Probleme, unterschiedlich hohe Stimmen zu verstehen? Spielt es überhaupt eine Rolle?
Andererseits glaube ich nicht an den genetischen Ursprung. Wir erkennen Schall auf zwei Arten: als Mikrorhythmus und als Frequenzauflösung. Meiner Meinung nach ist der erste wahrscheinlich eher für die relative Tonhöhe zuständig, während der zweite eher für die absolute Tonhöhe hilfreich ist. Angenommen, Sie füttern ein neuronales Netz mit beiden Eingängen, ist es sehr schwer vorherzusagen, welcher Mechanismus auf lange Sicht dominiert. Das Ergebnis kann sogar nicht von den Trainingsdaten sondern von der Reihenfolge der Trainingsdaten abhängen.

Diana Deutsch hat intensiv über Absolute Pitch studiert und veröffentlicht. Die folgenden Auszüge stammen aus „Absolute Pitch“ auf ihrer Website an der University of California, San Diego: https://deutsch.ucsd.edu/psychology/pages.php?i=215 .

Eine Ansicht, die seit über einem Jahrhundert vertreten wird, ist, dass diese Fähigkeit nur seltenen Menschen mit einer bestimmten genetischen Ausstattung zur Verfügung steht ... Es gibt zwei allgemeine Argumente für diese Ansicht: Erstens erscheint absolute Tonhöhe im Allgemeinen bei sehr junges Alter, oft wenn das Kind wenig oder gar keine formale musikalische Ausbildung hatte; Zweitens liegt die Fähigkeit oft in Familien. Das Problem bei diesen beiden Argumenten ist, dass es alternative Erklärungen in Bezug auf die Exposition in sehr früher Kindheit gibt.... Trotzdem wird weiter nach einem DNA-Marker für absolutes Gehör gesucht, obwohl sich die Suche zum jetzigen Zeitpunkt als erfolglos erwiesen hat.

Andere haben die gegenteilige Ansicht vertreten; nämlich, dass absolutes Gehör durch intensives Üben jederzeit von jedem erworben werden kann.... Leider sind diese Behauptungen jedoch nicht durch wissenschaftliche Beweise gestützt.

Es gibt zahlreiche Beweise dafür, dass das absolute Gehör mit früher musikalischer Ausbildung verbunden ist – und je früher die musikalische Ausbildung, desto stärker die Assoziation .... Solche Ergebnisse weisen stark darauf hin, dass der Erwerb des absoluten Gehörs eine kritische Phase beinhaltet. Obwohl diese Periode allgemein als Beginn im Alter von etwa 3 Jahren angesehen wird, kann eine formale musikalische Ausbildung vernünftigerweise nicht in einem jüngeren Alter begonnen werden, was die Möglichkeit offen lässt, dass das absolute Gehör am leichtesten im Säuglingsalter erworben werden könnte.

Deutsch hat bedeutende Forschung in die Beziehung zwischen Spracherwerb und Erwerb des absoluten Gehörs investiert: insbesondere in die Untersuchung des absoluten Gehörs bei Sprechern von Tonsprachen wie Chinesisch und Vietnamesisch und den Vergleich der Häufigkeit des absoluten Gehörs bei Muttersprachlern, späteren Lernenden und Sprecher von Nicht-Tonsprachen (z. B. Englisch). Diese Studien haben signifikante Korrelationen zwischen der absoluten Tonhöhe, dem Sprechen einer Tonsprache und dem Alter, in dem diese Sprache erworben wurde, offenbart. Verweise auf eine Vielzahl von Studien sind auf der oben verlinkten Website verfügbar.

Wird das absolute Gehör durch Training erworben, genetisch oder beides? Und wenn möglich, ist es viel schwieriger als die relative Tonhöhe?
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