Was ist der Unterschied zwischen perfekter Tonhöhe, Tonhöhenauswendiglernen und relativer Tonhöhe?

Perfekte (oder absolute) Tonhöhe ist die Fähigkeit, eine Note sofort zu erkennen oder sofort den Klang einer gewünschten Tonhöhe zu erzeugen. Jemand mit absoluter Stimmlage kann Ihnen sofort ein singen D♭, oder er kann sofort sagen, dass das Star Wars-Thema drin ist, B♭ohne auf die Partitur zu schauen.

Das Auswendiglernen von Tonhöhen ist genau das, wonach es sich anhört: das Auswendiglernen einer oder mehrerer Tonhöhen. Aber in gewisser Weise ist es nur ein anderes Wort für absolute Tonhöhe, denn das ist alles, was absolute Tonhöhe ist: ein Langzeitgedächtnis für Tonhöhen. Es ist ein bisschen wie bei Quadraten und Rechtecken: Alle absolute Tonhöhe ist Tonhöhenauswendiglernen, aber nicht alle Tonhöhenauswendiglernen ist notwendigerweise absolute Tonhöhe.

Das absolute Gehör (oder AP) wird typischerweise in jungen Jahren entwickelt. Wie das Erlernen von Fremdsprachen ist es eine Fähigkeit, die mit zunehmendem Alter viel schwieriger zu entwickeln ist, aber die meiste Literatur zu diesem Thema deutet darauf hin, dass dies möglich ist . (Ob es sich lohnt oder nicht, muss jemand anderes entscheiden, aber ich behaupte, dass es das nicht ist.) Zumindest neigen erfahrene Musiker dazu, ein gewisses Maß an langfristigem Tonhöhengedächtnis zu entwickeln. Nachdem ich zum Beispiel Mahler 8 so lange studiert habe, kann ich E♭dank der Anfangsorgel immer ein Lied singen . Andere Untersuchungen zeigen zum Beispiel, dass die Mehrheit der Zuhörer feststellen kann, welches das Original ist, wenn ihnen das „Jeopardy“-Thema und eine transponierte Version davon präsentiert werden. Dies deutet darauf hin, dass auch Nicht-Musiker ein langfristiges Tonhöhengedächtnis haben.

Die Leute denken, dass absolutes Gehör ein magisches Heilmittel für alles ist, aber es hat viele Nachteile. Diejenigen mit AP haben erheblich mehr Schwierigkeiten in Tonarten mit vielen "schwarzen Noten", und sie haben oft Schwierigkeiten, Transpositionen und motivische Beziehungen zu erkennen. Stellen Sie sich vor, Sie hören den Anfang von Beethoven 5 – aber versuchen Sie zuerst, die ersten beiden Tonhöhen zu singen, und sehen Sie, ob Ihr Tonhöhengedächtnis korrekt ist! – Sie kennen all diese „da-da-da-dum“-Motive, die es gibt in verschiedenen Tonhöhen transponiert? Einige AP-Hörer hören diese Beziehungen nicht, weil ihr Gehirn so auf die einzelnen Tonhöhen konzentriert ist. Im Gegensatz dazu haben diejenigen ohne AP tendenziell weniger Schwierigkeiten, die motivischen Verbindungen zu erkennen. (Dies ist ein vereinfachtes Beispiel, denn jeder kennt Beethoven 5.

Nehmen wir außerdem an, eine Kirche singt während eines Gottesdienstes ein Lied, aber der Organist beschließt, es einen Schritt nach unten zu transponieren. Wenn das AP-Mitglied der Gemeinde diese Fähigkeit nicht speziell geübt hat, wird es ihm/ihr eine schreckliche Zeit bereiten, diese Hymne zu singen, weil sie weiterhin die notierte Tonhöhe singen werden, nicht die transponierte Tonhöhe, die der Organist gegeben hat. Diejenigen ohne AP tun dies ohne Probleme.

Und noch ein Problem mit AP: Es ändert sich mit zunehmendem Alter! Typischerweise rutscht der AP einer Person mit der Zeit nach oben (siehe eine Quelle hier ), was bedeutet, dass sie einen Punkt erreichen, an dem das, was sie denken, Anicht mehr ist A. Huch; Nein danke!

Schließlich ist die relative Tonhöhe die Fähigkeit, jede Tonhöhe zu singen, wenn explizit eine Tonhöhenreferenz angegeben wird . Zum Beispiel: Diese Melodie ist in D-Dur, und hier ist ein D; jetzt sing es! Diese Fähigkeit beruht nicht auf dem Tonhöhengedächtnis, sondern auf dem Verständnis der tonalen Funktion und wie Tonhöhen und Harmonien innerhalb einer Tonart fortschreiten. Eine gute Musikausbildung lehrt Menschen mit AP ein solches relatives Hören, aber (nach meiner bescheidenen Erfahrung) wehren sich AP-Schüler oft und hart.

TL;DR: (Meiner Meinung nach:) Sie können sich absolutes Gehör einfach als das auswendig gelernte Auswendiglernen von Dingen vorstellen. Weniger großzügig ausgedrückt ist es die Fähigkeit, „das ist ein G!“ zurückzugeben. oder "hier ist ein F!" Die relative Tonhöhe erfordert jedoch ein differenzierteres Verständnis von Tonartenbeziehungen: Wie funktioniert dies F♯in der Tonart C? Was ist das D♭und wo wird es gelöst? Usw.

Perfekte Tonhöhe, genauer gesagt absolute Tonhöhe, ist die Fähigkeit, eine Note zu hören – alles vom Dröhnen eines vorbeifahrenden Lastwagens über das auf einem Instrument gespielte Geräusch bis hin zu einer summenden Biene – und sagen zu können, welche Tonhöhe und welche Note es ist ohne Bezug auf etwas Äußeres. Manche Menschen haben eine Synästhesie, die sich darin äußert, dass eine bestimmte Note als Farbe, als Geschmack, als Gefühl erkannt wird. Andere scheinen es von Geburt an zu haben und können einfach erkennen, welche Note gespielt wird.

Das Auswendiglernen von Tonhöhen ist mir neu - wie sich jemand die 12 chromatischen Noten merken kann, die ich nicht verstehe. Ja, sobald eine bestimmte Note gespielt oder gehört wird, ist es ziemlich einfach, andere gegebene Noten zu singen, aber das ist sicherlich die relative Tonhöhe.

Relative Tonhöhe ist relativ einfach zu pflegen. Dazu gehört die Kenntnis der Intervalle, zB ein P5. Wenn also eine Note gehört wird, kann ein P5 darüber gesungen oder gespielt werden. Wenn man also ein C hat, kann man ein G singen/spielen - das P5 von C.

Absolutes Gehör kann bei denen gefördert werden, die es nicht besitzen. Aber - es kann jahrelange tägliche Übung erfordern. Und selbst dann ist es oft noch nicht perfekt! Nach einigen Jahren kann ich eine bestimmte Note singen und auf einem Instrument überprüfen, aber im Moment ist die Partitur nur 8/10.

Ich bin mir der Antworten weniger sicher als einige der anderen. Ich habe als Erwachsener gelernt und anfangs komplett nach Gehör gespielt. Wenn mich jemand gebeten hätte, ein A zu singen, hätte ich keine Ahnung gehabt, weil ich nie wissentlich eines gespielt hätte.

Über einen Zeitraum von Jahren entwickelte ich eine begrenzte Erinnerung an bestimmte Noten, ohne zu wissen, wie sie hießen. Zum Beispiel hatte ich früher eine Mikrowelle, die brummte, und immer wenn ich sie hörte, ertappte ich mich dabei, wie ich ein bekanntes klassisches Thema sang, dessen Namen ich nicht kannte. Irgendwann kam ich auf die Idee, dieses Stück aufzuspüren, und tatsächlich stimmte die Mikrowelle perfekt mit den Eröffnungstakten des Stücks überein.

Ich habe nie aktiv versucht, mir die Tonhöhe zu merken, und bis heute weiß ich nicht, wie die Note wirklich hieß. Habe ich also ein perfektes Gehör? Ich weiß nicht. Ich konnte diese Note auf Anfrage nicht singen, aber wenn ich sie hörte, würde ich sie erkennen.

Ich vermute, dass sehr junge und produktive Musiker so etwas einfach so aufgreifen, wie wir alle eine Muttersprache aufgreifen. Erwachsene finden es schwierig, eine neue Sprache zu lernen, aber sie werden ein paar Sätze lernen, wenn sie eine Weile in einem fremden Land leben.

Es gibt also zwei Aspekte. (1) Erkennen eines Tons, wenn Sie ihn hören, und (2) Erzeugen eines Tons auf Anfrage. Persönlich kann ich nur (1) und nur für eine begrenzte Anzahl von Melodien tun.

Ich glaube, dass, obwohl einige Leute völlig unmusikalisch sind, die Mehrheit von uns ein perfektes Gehör haben könnte, wenn wir früh genug anfangen und interessiert genug wären.

Sie können sich ganz einfach selbst testen. Denken Sie an eine Melodie, die Sie gut kennen (eine, die immer in der gleichen Tonart gespielt wird) und finden Sie sie auf Youtube. Versuchen Sie, ohne vorher zuzuhören, ob Sie die ersten Noten in der Ihrer Meinung nach richtigen Tonart singen oder pfeifen können. Spielen Sie dann den Titel ab. Wenn Sie den richtigen Ton ausnahmslos richtig treffen, haben Sie die perfekte Tonhöhe.

Relative Pitch ist ein Erkennungsprozess, der auf der Wahrnehmung und dem Verständnis komplexer Tonhöhenzusammenhänge aus einem musikalischen Kontext basiert ( dynamische Erkennung ).

Absolute Tonhöhe ist ein Prozess der Tonhöhenwahrnehmung, der ausschließlich auf dem Auswendiglernen basiert ( statische Definition ; musikalischer Kontext irrelevant).

Die Speicherung der „ Absoluttonhöhe“ ist ein statischer Begriff (dh „A“ = 440 Hz), der nur im Bereich der Musik geschätzt wird. Interessant ist, dass diese Art des Auswendiglernens für die bildende Kunst irrelevant ist (dh „Rot“ = 440 THz). Ich frage mich, ob dies auf die Tatsache zurückzuführen ist, dass chromatische Musik ein 12-Noten-System (AG) ist, während die Farbtheorie Hunderte von benannten Farben umfasst, jede mit exponentiell wahrnehmbaren Variationen von Kontrast, Farbton und Sättigung; und es umfasst auch ein Bewusstsein für die Auswirkungen des umgebenden visuellen Kontexts auf die wahrgenommene Farbe.

Das statische Konzept der „absoluten Tonhöhe“ kann bestenfalls bedeutungslos oder im schlimmsten Fall ein Hindernis werden, wenn A440 nicht der Tonhöhenstandard ist oder in nicht chromatischen, ungleichmäßig temperierten und Mikrotonskalensystemen. Da die relative Tonhöhenwahrnehmung ein dynamisches Konzept und ein dynamischer Prozess ist (eine Praxis, um ein Bewusstsein für Tonhöhenbeziehungen zu entwickeln), kann sie auf andere Musiksysteme übertragen und angepasst werden.

Ich habe sowohl mit transponierenden (Bb, Eb) als auch mit nicht-transponierenden Musikinstrumenten trainiert, daher war das Konzept der „absoluten Tonhöhe“ in der Praxis immer willkürlich. Tonhöhenerkennung jedoch nicht. Zum Beispiel bemerke ich die Tonhöhen des Klingeltons meines Telefons, wenn ich Musik, Windspiele und andere nicht damit zusammenhängende Geräusche höre. Ich versuche nicht, mir die Tonhöhennamen zu merken. Stattdessen verstärkt es mein Bewusstsein für eine lebendige Unterscheidung zwischen Tonhöhenspeicherung und Tonhöhenerkennung . Die Tonhöhenerkennung ist eine Wahrnehmungsfähigkeit, die verfeinert werden kann, wenn sich das Bewusstsein eines Musikers für Mikrotonhöhe (Tonhöhenfarbe) und Klangfarbe (Tonfarbe) entwickelt.

Die Entwicklung einer guten Intonation (relative Anpassungen jeder Tonhöhe innerhalb eines harmonischen Kontexts) unterscheidet sich stark von der Speicherung und Reproduktion der Tonhöhendefinitionen, die in einem System mit gleicher Stimmung festgelegt wurden.

Eine grundlegende Schwierigkeit ergibt sich für einen Musiker, der versucht, ein einfaches, statisches Auswendiglernen der Tonhöhe zu entwickeln, wenn er bereits ein komplexeres Verständnis und Bewusstsein für die kontextuelle Relativität der Tonhöhe erworben hat. Diese Schwierigkeit ist mehr konzeptionell als technisch und ergibt sich aus dem Bewusstsein der komplexen Wechselbeziehungen zwischen den Tonhöhen und Intervallen in vielen verschiedenen Musiksystemen und -methoden (z. B. Just Intonation, Raga, Maqam; Mikrotonleitern). Dieses Bewusstsein lässt das Konzept der „absoluten“ Tonhöhe willkürlich und als musikalische Fertigkeit nicht allgemein anwendbar erscheinen.

„Absolute Tonhöhe“ ist abhängig von einem quantifizierten Referenzstandard, der seinerseits auf der Konzeption jeder chromatischen Tonhöhe als separate (diskrete) Einheit basiert, die nicht von ihrem musikalischen Kontext beeinflusst wird. Mit musikalischer Ausbildung und Kontakt mit verschiedenen Musiksystemen entsteht die Erkenntnis, dass jede „absolute“ Vorstellung von Tonhöhe eine reduktive Vereinfachung ist. Das heißt, die Tonhöhe ist eher ein Prozess innerhalb eines integrierten Kontextes ( Verb ; relativ definiert) als eine diskrete, statische Definition ( Substantiv ; absolut definiert).

Interessanterweise gibt es eine andere verwandte Art der statischen Tonhöhenerkennung , die beispielsweise auftritt, wenn eine Person anfangen kann, ein Lied in der richtigen Tonart zu singen, ohne zu wissen, um welche Tonart es sich handelt. Oder wenn jemand erkennt, dass ein Lied in einer anderen Tonart als der Originalwiedergabe wiedergegeben wird.

Eigentlich sind absolutes Gehör und absolutes Gehör nicht dasselbe. Ich habe gelesen, dass es im Erwachsenenalter nicht möglich ist, die perfekte Tonhöhe zu erwerben. Ich weiß nicht, dass es noch nie jemandem passiert ist. Absolutes Gehör kann im Gegensatz zum perfekten Gehör im Erwachsenenalter erworben werden. Perfekte Tonhöhe ist die Fähigkeit, eine Tonhöhe sofort zu erkennen, wenn Sie sie hören. Absolute Tonhöhe ist die Fähigkeit zu sagen, was die absolute Tonhöhe von etwas ist, aber nicht unbedingt sofort zu erkennen. Die meisten Menschen, wenn sie ein paar Stunden später einen Ton hören, wissen nicht, welchen Ton sie in ihrem Kopf spielen müssen, damit es der richtige Ton ist. Das Gehirn macht sich normalerweise nicht die Mühe, die Fähigkeit zu entwickeln, sich an die absolute Tonhöhe von etwas zu erinnern, weil es keine Möglichkeit gibt, ihm zu beschreiben, wie die Tonhöhe wirklich klingt. Bis ich einen Teil von Richards Antwort gelesen habe, habe ich es getan Ich weiß nicht, was das Auswendiglernen von Tonhöhen war. Es stellt sich heraus, dass es eine andere Art ist, absolute Tonhöhe zu sagen. Früher hatte ich kein absolutes Gehör. Später näherte ich mich langsam dem absoluten Gehör und konnte es spüren. Als Staffel 2 von „Die schlimmste Hexe“ herauskam, als ich ungefähr 30 war, entwickelte ich nach nur wenigen Folgen ein gewisses Maß an absolutem Gehör. Jetzt kann ich oft Musik, die ich vorher gehört habe, in der richtigen Tonhöhe in meinem Kopf spielen, aber ich kann es nicht immer.

Ich glaube, der Grund, warum Menschen im Erwachsenenalter kein Gehör entwickeln können, liegt darin, dass es besser funktioniert, es nicht zu haben. Einmal war etwas los im Roundhouse in Toronto und ich kaufte eine Limonade mit Tickets und sie hatten eine falsche Erinnerung, dass ich nicht bezahlt hatte, dann sagte ihnen jemand anderes, ich hätte bezahlt und sie glaubten dieser Person. Ich glaube, die Erklärung ist, dass das Gehirn eine bestimmte Methode zur Rekonstruktion von Erinnerungen entwickelt hat, die normalerweise zuverlässig ist, aber in dieser Situation nicht zuverlässig war. Ich schätze, die Person, die ich bezahlt habe, war sehr beschäftigt mit so vielen Dingen, dass ihr Gehirn weniger Aufmerksamkeit auf meine Zahlung gelenkt hat, aber sie hat die gleiche Methode zur Rekonstruktion von Erinnerungen verwendet, die damals nicht funktioniert hat. Es'

In ähnlicher Weise verlässt man sich beim sofortigen Erfassen der Tonhöhe zu sehr auf eine Methode zum Erfassen der Tonhöhe, bei der Sie nie sicher sein können, dass Sie tatsächlich die richtigen Informationen erhalten, nur weil es so scheint. Ich habe das Gefühl, dass Autofahren zu anstrengend für mich ist, aber es lohnt sich. Es liegt wahrscheinlich teilweise daran, dass ich ein langsamer, tiefer Denker bin. Da ich auch gar keine Lust mehr aufs Autofahren habe, bin ich glücklicher, weil ich mir jetzt den Stress beim Fahren ersparen muss.