Viele der Befürworter von Schuluniformen behaupten, dass Uniformen für Schüler in K-12 Verhaltensprobleme wie Mobbing reduzieren .
Welche Beweise gibt es, um diese Behauptungen zu stützen oder zu widerlegen?
Zum Beispiel ist es fair zu sagen, dass Schüler weniger wahrscheinlich aufgrund ihrer Kleidung gemobbt werden, wenn alle das Gleiche tragen. Aber verringert sich das Mobbing insgesamt mit Uniformen, wenn keine anderen Änderungen vorgenommen werden? Wie sieht es mit anderen Verhaltens- oder akademischen Veränderungen aus?
Wenn man sich um dieses Thema herumliest, scheint es in den USA eine Zusammenfassung von 1998 gegeben zu haben, die in politischen Debatten viel zitiert wird . Vollständiger Bericht hier. . Diese Studie fasste das zusammen
Unsere Ergebnisse zeigen, dass Schüleruniformen keinen direkten Einfluss auf Substanzkonsum, Verhaltensprobleme oder Anwesenheit haben. Es wurde ein negativer Effekt von Uniformen auf die akademischen Leistungen der Schüler festgestellt
Was der vorherrschenden Meinung über die einheitliche Förderung guten Benehmens zu widersprechen scheint. Es gibt auch eine Studie aus dem Jahr 1998 über Dinge, die das Verhalten in Schulen beeinflussen, mit einem speziellen Abschnitt über Schulen, der hier zu finden ist . Auch diese Studie wurde abgeschlossen
Die Vorstellung, dass Schuluniformen und Null-Toleranz gegenüber Banden Schulunordnung verringern und folglich die schulischen Leistungen der Schüler verbessern würden, wurde nicht unterstützt
Auf der Suche nach Kontraindikationen für die oben genannten Beweise gibt es einen Artikel, der heute ein wenig aus der Psychologie zitiert wird und darauf hinweist , dass Uniformen einen enormen positiven Einfluss haben.
Ich vermute jedoch, dass es eine Korrelation gibt, nicht die dort angegebene direkte Kausalität (aber ohne zu bezahlen, kann ich nicht auf den vollständigen Artikel zugreifen). In der Tat sagte eines der Zitate von Personen, die mit den Schulen in Verbindung stehen, dies aus
Dick Van Der Laan vom Long Beach Unified School District erklärte: „Wir können die Verbesserung nicht ausschließlich den Schuluniformen zuschreiben, aber wir denken, dass sie mehr als zufällig ist.“
Ich denke, dieses Zitat unterstreicht eines der Probleme bei der Erforschung des Themas Schuluniformen. Schulen existieren nicht in einem luftleeren Raum, und eine ganze Reihe von Dingen ändert sich von Semester zu Semester, wenn es ein Problem mit dem Verhalten gibt, um Probleme zu lösen.
Es ist schwer zu sagen, ob die Leistungen etwas mit der Schuluniform selbst oder anderen Reformen zu tun haben, die ungefähr zur gleichen Zeit stattfanden. Man kann auch vermuten, dass Schulen mit strengen Kleidungsrichtlinien und / oder Uniformrichtlinien auch strenger in Bezug auf das Verhalten sein werden (nur um konsistent zu sein), sodass jede Studie, die nur Uniformen berücksichtigt, verzerrt sein kann.
Anekdotische Beweise sind auch auf der Website des Bildungsministeriums verfügbar . Aber es scheint immer noch an direkten Beweisen zu fehlen. Es kann angemerkt werden, dass diese Seite darauf hinweist, dass die Schulen dies tun sollten
Behandeln Sie Schuluniformen als Teil eines umfassenden Sicherheitsprogramms und nicht als einzige Lösung für irgendetwas.
Tatsächliche statistische Vergleiche scheinen, abgesehen von den ersten beiden Studien, dünn gesät zu sein, und das meiste, was ich lese, fordert weitere Studien, aber ich sehe Schwierigkeiten, umfassende und überprüfbare Informationen über die Wirkung von Uniformen im Allgemeinen zu erstellen.
Lagerbär
Sklivvz
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Affen Dienstag
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JoseK
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kotekzot