Ich habe beides in verschiedenen Forschungspublikationen gesehen, aber nach einer Weile der Suche konnte ich den Unterschied nicht finden. Ich würde es begrüßen, wenn Sie den Unterschied erklären und mir einige Referenzen geben, um mehr über den Unterschied zu erfahren.
Einige Links zu Publikationen zum Thema Aktives Lernen:
https://eric.ed.gov/?id=ED449714
https://eric.ed.gov/?id=ED424243
https://eric.ed.gov/?id=ED336049
Einige Links zu Publikationen über engagiertes Lernen:
https://www.questia.com/library/journal/1P3-827165091/engaged-learning-are-we-all-on-the-same-page
Eine der von Ihnen bereitgestellten Veröffentlichungen über engagiertes Lernen (die „Engaged Learning: Are We All on the Same Page?“) scheint Ihre Frage zu beantworten ( hier ist eine vollständigere Version davon). Das Zitat, das Ihre Frage beantwortet, ist unten angegeben (fett hinzugefügt).
Viele dieser Konzepte des Engagements decken ähnliche Bereiche ab wie Initiativen in der Hochschulbildung, die unter anderen Namen bekannt sind:
- Die Beteiligung am Lernprozess ähnelt dem aktiven Lernen .
- Die Auseinandersetzung mit dem Studienobjekt ähnelt dem Erfahrungslernen .
- Die Auseinandersetzung mit Kontexten ähnelt im Allgemeinen multidisziplinärem Lernen .
- Die Auseinandersetzung mit sozialen und zivilgesellschaftlichen Kontexten ähnelt dem Service Learning .
Somit scheint das Engagement aktives Lernen zu umfassen, da aktives Lernen der Teil des Engagements ist, der sich auf den Lernprozess bezieht.
Benutzer2521204
Seanny123
Benutzer2521204
DesignerAnalyst
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