Ich bin neugierig, wie viel die deutschen Universitäten Ende des 19. Anfang des 20. Jahrhunderts von ihren Studenten verlangt haben. Besonders interessiere ich mich für die mathematisch-naturwissenschaftliche Ausbildung an der Universität Göttingen , einer der führenden Institutionen ihrer Zeit.
Zum Vergleich hier, was UPenn berechnet hat – sie haben eine erstaunlich hilfreiche Seite dazu: http://www.archives.upenn.edu/histy/features/tuition/main.html
Nichts. Absolut gar nichts.
EDIT: Ich habe einen älteren Studenten gefragt und vor den 1970er Jahren gab es tatsächlich ein sogenanntes "Hörergeld", das in der Größenordnung von 100-200 Mark (vergleichbar mit 30-45 $) für ein halbes Jahr lag. Das Interessante ist, dass es nicht für die Universität war, sondern für den Professor, also ist die Antwort während des Ladens immer noch richtig. Ich selbst habe für ein halbes Jahr 120 Mark bezahlt, aber das gab mir das Recht für unbegrenzte öffentliche Verkehrsmittel in der Gegend, also habe ich das nicht gezählt. Das Hörergeld in den 1900er Jahren sollte eine vergleichbare Reichweite haben (vernachlässigbar für wohlhabende Studenten, wahrnehmbar für Teilzeitstudenten), weil Albert Einstein beklagte, dass es Widerstand gab, sehr armen Studenten das Hören der Kurse zu ermöglichen.
Dies mag insbesondere für US-Amerikaner ein völliger Schock sein, aber das Konzept, dass Universitäten ihre Studenten mit Gebühren belasten, war / ist in Deutschland völlig fremd. Die laufenden Kosten werden durch Steuern vom Staat bezahlt. In Deutschland gab es immer die feste Überzeugung, dass Menschen ein Recht auf Bildung haben. Das war so tief verwurzelt, dass Studenten
Noch schlimmer :
Tatsächlich bin ich einer der deutschen Studenten, der mit genau diesen Bedingungen sein Diplom gemacht hat. Jetzt denken Sie vielleicht, dass es sich vielleicht geändert hat, aber Sie müssen nur Mark Twains „A Tramp outside“ in den 1880er Jahren lesen, um zu sehen, dass es in alten Zeiten genauso war.
Während des Bologna-Prozesses, der ziemlich genau mit Beginn des 21. Jahrhunderts begann, wurde der alte Prozess „reformiert“, indem Dipl. zu Bachelor und Master und Einführung von Studiengebühren.
Doch aufgrund von organisatorischen Problemen und allgemeiner Enttäuschung über das System wurden die Studiengebühren meist wieder gestrichen.
Pieter Geerkens
Igor Pack
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Torsten S.