Ich schreibe zum ersten Mal, also entschuldige ich mich, wenn ich einen Fehler mache. Ich habe danach gesucht, aber ich kann keine konkrete und vollständige Antwort finden. Bitte verzeihen Sie mir, wenn ich es irgendwie übersehen habe und es bereits beantwortet wurde.
Womit ich mich gerade beschäftige, sind Unterbrechungen innerhalb des Dialogs und wie man sie interpunktiert (mit em Bindestrichen).
(Bitte denken Sie daran, dass dies der britische Stil ist, daher werden die Bindestriche durch Leerzeichen davor und danach getrennt, außer wenn es um Anführungszeichen geht).
Soweit ich weiß, stehen die Bindestriche in Anführungszeichen, wenn eine Aktion den Dialog unterbricht:
„Sie ist ein hübsches Mädchen, aber –“ er zog an seiner Zigarette „– sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
Wenn die Aktion den Dialog nicht unterbricht, sondern gleichzeitig stattfindet, gehen die Bindestriche außerhalb der Anführungszeichen:
„Sie ist ein hübsches Mädchen, aber“ – er senkte die Stimme – „sie kann nicht um ihr Leben tanzen.
Nun meine Frage: Wie behandeln wir die /Unterbrechung/. Schreiben wir es groß, setzen wir es interpunktiert? Soll es so aussehen?
»Sie ist ein hübsches Mädchen, aber …« Er zog an seiner Zigarette. „— sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
„Sie ist ein hübsches Mädchen, aber“ – Er senkte die Stimme. – „Sie kann nicht um ihr Leben tanzen.
Ist jeder Fall anders? Wenn ja, welche sollten großgeschrieben und interpunktiert werden und welche sollten leer bleiben? Ist die Strichregel überhaupt richtig?
Optisch und stilistisch ziehe ich es vor, dass beide nackt sind, aber ich weiß nicht, ob es eine Regel gibt. Ich würde ihm gerne folgen, falls es ihn gibt.
Danke dir!
Der Em-Bindestrich wird verwendet, wenn etwas abbricht. Permanent. Hier ist ein Beispiel:
»Sie ist ein hübsches Mädchen, aber …«
»Halt die Klappe!« Ronnie unterbrach ihn.
Der Em-Bindestrich kann auch verwendet werden, wenn der Gedanke an denselben Sprecher unterbrochen wird. Hier ist ein Beispiel:
„Sie ist ein hübsches Mädchen, aber – und Sie werden mich dafür hassen, dass ich das sage – sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
Der Em-Bindestrich wird nicht verwendet, wenn ein Kommentar des Erzählers in den Dialog eingefügt wird. Die Schluss- und Eröffnungszitate reichen aus. Hier ist ein Beispiel:
„Sie ist ein hübsches Mädchen“, sagte er, „aber sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
Wie Sie wissen, wird der Punkt am Ende eines Satzes durch ein Komma ersetzt, wenn der Erzähler den Dialog mit einem Kommentar fortsetzt, wie zum Beispiel hier:
„Sie ist ein hübsches Mädchen“, sagte er.
wo “She’s a lovely girl.”
wird “She’s a lovely girl,”
. Sprechereinfügungen werden immer mit Kommas abgesetzt, es sei denn, der Dialog ist ein Ausruf oder eine Frage (wobei das „!“ und „?“ beibehalten werden, z . B. “Is she?” he asked.
). Dies wird wichtig sein, wenn wir uns Ihr Beispiel später ansehen, also denken Sie daran.
Der Em-Strich wird auch nicht verwendet, wenn ein Sprecher pausiert. Verwenden Sie stattdessen Auslassungspunkte:
„Sie ist ein hübsches Mädchen, aber … sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
Wenn Sie, wie in Ihrem Beispiel, während einer Pause des Sprechers einen Kommentar des Sprechers einfügen möchten, reicht der eingefügte Kommentar des Sprechers aus, damit der Leser eine Pause wahrnimmt. Im dritten obigen Beispiel wird das „er sagte“ vom Leser als kleine Pause wahrgenommen, ähnlich oder vielleicht etwas länger als die, die wir zwischen Sätzen machen (gekennzeichnet durch ein Komma oder einen Punkt). Um den Eindruck zu erwecken, dass der Sprecher eine deutliche und längere als übliche Pause macht, fügen Sie einfach einen Erzählerkommentar dort ein, wo der Sprecher pausiert, machen Sie den Kommentar des Erzählers lang genug, um einen klaren Eindruck einer Pause zu erwecken, und, wenn Sie möchten besonders sicher, sagen Sie , dass der Sprecher pausiert. Also entweder:
„Sie ist ein hübsches Mädchen“, er zog an seiner Zigarette, „aber sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
oder
„Sie ist ein hübsches Mädchen“, er hielt inne und zog an seiner Zigarette, „aber sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
Kommen wir nun endlich zu Ihrem ursprünglichen Beispiel, wir können das alles zusammenfügen. Zunächst wirkt ein Kommentar des Erzählers wie eine Pause; jede andere Anzeige einer Pause, wie etwa Auslassungspunkte, ist unnötig. Zweitens wird der eingefügte Erzählerkommentar immer mit Kommas abgesetzt. Die richtige Art, Ihr Beispiel zu interpunktieren, ist also entweder:
„Sie ist ein hübsches Mädchen, aber“, er zog an seiner Zigarette, „sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
oder
„Sie ist ein hübsches Mädchen, aber“, er hielt inne und zog an seiner Zigarette, „sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
Sie können Ellipsen hinzufügen, aber das ist nicht notwendig:
„Sie ist ein hübsches Mädchen, aber …“, er zog an seiner Zigarette, „… sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
Die Interpunktionsregeln haben zwei Einschränkungen.
Erstens decken sie nur die häufigsten Fälle ab. Je seltener eine bestimmte Konstruktion ist, desto unwahrscheinlicher ist es, dass es eine Regel gibt, die erklärt, wie Sie sie interpunktieren müssen. Das bedeutet, dass Sie an den Rändern des allgemeinen Sprachgebrauchs von den Regeln extrapolieren und Ihr Schreiben interpunktieren müssen, um so viel Sinn wie möglich zu machen.
Zweitens sind die Zeichensetzungsregeln nur in Schulen und Ämtern verbindlich. In der realen Welt kann jeder schreiben, wie er möchte. Es gibt kein Gesetz, das Ihnen verbietet, Bindestriche beliebig zu verwenden, und Ihre Großmutter wird nicht ins Gefängnis gehen, wenn sie Kommas an die falschen Stellen setzt.
Wenn Sie sich zeitgenössische Belletristik ansehen, können Sie viele Zeichensetzungsstile feststellen, die allen Regeln und Stilrichtlinien widersprechen. Und meistens funktionieren in diesen Fällen diese Abweichungen von den Regeln besser als die Regeln. Sie vermitteln eine Bedeutung, die regelbasierte Interpunktion nicht zulässt.
Wie das russische Sprichwort sagt: Если нельзя, но очень хочется, то можно. (Wenn Sie nicht müssen, aber wirklich wollen, können Sie.)
(Diese Konstruktion ist mühsam zu interpunktieren, daher ist dies eine gute Frage.)
Wenn Ihre Erzählung ein ganzer Satz ist, muss sie wie ein ganzer Satz interpunktiert werden. Mit M-Bindestrichen:
»Sie ist ein hübsches Mädchen, aber …« Er senkte die Stimme. „– sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
»Sie ist ein hübsches Mädchen, aber …« Er zog an seiner Zigarette. „– sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
Wenn Sie einen vollständigen Erzählsatz verwenden und keine M-Bindestriche verwenden möchten, behandeln Sie sie als drei separate Elemente. Satzfragmente sind in dieser Struktur okay.
„Sie ist ein hübsches Mädchen.“ Er zog an seiner Zigarette. „Aber sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
„Sie ist ein hübsches Mädchen.“ Er sah sich um und senkte die Stimme. „Aber sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
„Sie ist ein hübsches Mädchen.“ Er hielt inne und zog an seiner Zigarette. „Aber sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
Wenn Ihre Erzählung eine Fortsetzung des Eröffnungsdialogs ist, behandeln Sie sie so:
„Sie ist ein hübsches Mädchen“, sagte er und zog an seiner Zigarette, „aber sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
„Sie ist ein hübsches Mädchen“, sagte er und fuhr dann leiser fort, „aber sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
oder wenn Ihre Erzählung vor dem zweiten Dialogteil endet:
»Sie ist ein hübsches Mädchen«, sagte er und zog an seiner Zigarette. „Aber sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
„Sie ist ein hübsches Mädchen“, sagte er. Er sah sich um und fuhr mit leiserer Stimme fort. „Aber sie kann nicht um ihr Leben tanzen.“
Thomas setzt Monica Myron wieder ein
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