Gibt es einen Konsens unter den Forschern über die Auswirkungen des Fernsehens und dergleichen auf die Entwicklung eines Kindes?

Ich bin mir nicht sicher, ob es einen Konsens gibt, aber hier sind Links, die Forschungsergebnisse zu den Auswirkungen des Fernsehens auf verschiedene Aspekte der kindlichen Entwicklung zusammenfassen.

http://www.medicalnewstoday.com/releases/26985.php .

Die hier berichteten Ergebnisse weisen auf „negative Assoziationen zwischen dem Fernsehen vor dem dritten Lebensjahr und nachteiligen kognitiven Ergebnissen im Alter von sechs und sieben Jahren“ hin.

„Im Gegensatz dazu deutet diese Analyse darauf hin, dass das Fernsehen im Alter von drei bis fünf Jahren eine positivere Wirkung hat, zumindest für die Ergebnisse der Leseerkennung und des Kurzzeitgedächtnisses. Die Forscher fanden keine positiven Auswirkungen auf die Ergebnisse in Mathematik oder das Leseverständnis.“

Unter http://psychcentral.com/blog/archives/2009/09/27/the-debilitating-effects-of-tv-on-children/ werden unten Ergebnisse aus 3 verschiedenen Quellen zitiert.

• Diejenigen, die drei oder mehr Stunden am Tag zusahen, waren einem noch größeren Risiko für „nachfolgende Aufmerksamkeits- und Lernschwierigkeiten“ ausgesetzt und gingen am seltensten aufs College.

• „Eine längere Zeit, die in der Kindheit und Jugend mit dem Fernsehen verbracht wurde, war mit einem geringeren Bildungsniveau im frühen Erwachsenenalter verbunden.“

• Kinder, die fernsehen, rauchen häufiger, sind übergewichtig, leiden unter Schlafstörungen und haben einen hohen Cholesterinspiegel.

Einer der Blogger von BabyCenter hat mehrere Einträge über Fernsehen und Kinder. Die meisten dieser Informationen beginnen jedoch, ziemlich alt zu werden.

Dieser Beitrag behandelt eine Studie über das Fernsehen bei Kindern:

Den Fernseher als Hintergrund laufen zu lassen, während Kinder spielen, stört die Entwicklung der Kinder, selbst wenn der Fernseher auf Erotiksendungen eingestellt ist und die Kinder den Inhalt nicht verstehen oder sich nicht dafür interessieren. Die Hintergrundgeräusche und die Ablenkung durch das Fernsehen der Eltern stören das Spielverhalten und können sich negativ auf die frühe kognitive Entwicklung und die Fähigkeit von Kleinkindern auswirken, ihre Aufmerksamkeit zu fokussieren.

Sie hat auch über die Fernsehrichtlinien der American Academy of Pediatrics gebloggt. (Der Link, den sie bereitstellt, ist jetzt tot.)

So heißt es in der Richtlinie: „Während bestimmte Fernsehsendungen für diese Altersgruppe beworben werden können, zeigt die Forschung zur frühen Gehirnentwicklung, dass Babys und Kleinkinder ein entscheidendes Bedürfnis nach direkter Interaktion mit Eltern und anderen wichtigen Bezugspersonen für ein gesundes Gehirnwachstum haben Entwicklung angemessener sozialer, emotionaler und kognitiver Fähigkeiten."

Die AAP-Erklärung zur Medienerziehung schlägt Eltern außerdem vor, in Kinderzimmern eine „elektronenmedienfreie“ Umgebung zu schaffen und Medien nicht als elektronische Babysitter zu verwenden. Darüber hinaus empfiehlt es Kinderärzten, Fragen zu Medien in routinemäßige Gesundheitsbesuche für Kinder aufzunehmen, da Aufklärung schädliche Medieneffekte reduzieren kann.

Die AAP hat auch Studien über die Exposition gegenüber Fernsehen und Videospielen und deren Auswirkungen auf die Entwicklung.

ERGEBNISSE: Die Exposition gegenüber Fernsehen und Videospielen war mit größeren Aufmerksamkeitsproblemen verbunden. Die Assoziation von Fernsehen und Videospielen mit Aufmerksamkeitsproblemen in der Stichprobe der mittleren Kindheit blieb signifikant, wenn frühere Aufmerksamkeitsprobleme und das Geschlecht statistisch kontrolliert wurden. Die Assoziationen von Bildschirmmedien und Aufmerksamkeitsproblemen waren je nach Medientyp (Fernsehen oder Videospiele) und Alter (mittlere Kindheit oder später Jugendlicher/früher Erwachsener) ähnlich.

Schließlich hat Babycenter einen neueren Blogbeitrag zu diesem Thema:

Die eigentliche Frage ist diese. Gibt es an sich etwas Schlechtes am Fernsehen? Verursacht allein das Ansehen von etwas auf der Röhre Schaden? Wenn Sie sich die veröffentlichte Forschung ansehen, scheinen zwei Bereiche Anlass zur Sorge zu geben:

1. Nachts fernzusehen kann den Schlaf stören. Neben den offensichtlichen Problemen (z. B. Einschlafschwierigkeiten bei Kindern nach einem Gruselfilm) gibt es noch das Problem der künstlichen Beleuchtung. Die nächtliche Exposition gegenüber künstlichem Licht (von Lampen, Computerbildschirmen und Fernsehern) stört die Produktion von Melatonin, dem Hormon der Schläfrigkeit.
2. Einige Forscher fragen sich, ob schnelle Schnitte – diese schnellen Kamerawinkelwechsel und abrupten Szenenwechsel – junge Köpfe auf kurze Aufmerksamkeitsspannen programmieren können. Es klingt plausibel, aber die Jury steht noch aus.

Zum Beispiel präsentierte eine experimentelle Studie Kindern Kurzfilme – einige mit schnellen Schnitten, andere mit langsamen Schnitten. Anschließend wurden die Kinder auf ihre Aufmerksamkeit getestet. Die Forscher fanden Unterschiede, aber die „Schnellschnitt“-Kids waren nicht immer im Nachteil. Einige Kinder schnitten bei der Aufmerksamkeitsaufgabe tatsächlich besser ab, nachdem sie die schnell geschnittenen Filme durchgesehen hatten.

Als jemand, der das Fernsehen derzeit liebt und so ziemlich schon immer getan hat, möchte ich jedoch so viel sagen: Es liegt an den Eltern, zu überwachen, was ihre Kinder sehen und wie viel sie davon sehen. Bis ich in der Mittelschule war, durfte ich SNL oder andere Sendungen um 21 Uhr nicht sehen, und mein Fernsehkonsum am Nachmittag war im Sommer auf 3 Stunden und während des Schuljahres auf 2 Stunden begrenzt. Ich musste auch bis zu einer bestimmten Zeit im Bett sein, aber danach durfte ich eine Stunde lang lesen. Meine Eltern haben die Programme, die ich gesehen habe, im Auge behalten (ich habe viel gesehenvon PBS, Nickelodeon und Cartoon Network. Mein jüngeres Geschwister sah sich im Vergleich dazu mehr Disney Channel als CN) und ermutigte uns, Filme (ganze Geschichten) anzusehen und so viel zu lesen, wie wir wollten. Ich hatte mehr Besuche in der Bibliothek als in der Videothek, und ich habe viel mehr Bücher und Musik ausgeliehen als jemals Filme.

Meine Eltern (und ich mehr noch als sie) überwachten auch den Konsum von Videospielen durch meinen Bruder; Wir haben Rennspiele und RPGs gespielt, bis wir beide Teenager waren, und dann wurden die Kampf- und FPS-Spiele eingeführt. Ich weigerte mich, Aaron irgendwelche M-Spiele kaufen zu lassen (oder zum Kauf gezwungen zu werden), bis ich wusste, dass er reif genug und/oder alt genug war, um zu verstehen, dass Spiele Fantasie sind. Aber meine Kindheit und die heutige Kindheit sind wirklich verschieden.

Dennoch bin ich der festen Überzeugung – eine, die mir von verschiedenen Edutainment-Persönlichkeiten nachgeplappert wurde –, dass Eltern in den Medienkonsum ihrer Kinder einbezogen werden müssen. Ich habe nie gedacht, dass Fernsehen so „real“ ist wie meine täglichen Interaktionen, und meine Eltern haben mir beigebracht, dass Handlungen Konsequenzen haben.

Und hey, mir ging es gut – ich war G&T während der gesamten Grund- und Sekundarschule, nahm an vielen AP-Kursen teil und schloss mit einem A-Durchschnitt von einem hochrangigen Universitäts-Business-Programm ab. Fernsehen war meiner Entwicklung nicht abträglich. Nun, nicht mehr, als dass ich es sehen wollte, bedeutete, dass ich meine Hausaufgaben nicht gemacht hatte, haha.