Unsere 4-jährige Tochter kam kürzlich in London in die Schule und begann, Hausaufgaben für die Wochenenden zu bekommen. Sowohl mit der Art als auch mit der Menge der Aufgaben, die sie übernehmen soll, sind wir nicht wirklich zufrieden: Die Aufgaben (zB Briefe schreiben und Dinge zeichnen, die mit diesem Buchstaben beginnen) scheinen für ihr Alter unzureichend zu sein. Um mit diesem Beispiel fortzufahren, sie kann die Buchstaben nicht richtig schreiben, als ob ihr die Richtung nicht erklärt worden wäre usw. Sie kann auch nicht wirklich Dinge benennen, die mit einem Buchstaben beginnen. Somit sind die Hausaufgaben eigentlich eher etwas für die Eltern, die eigentlich die Schularbeit machen und ihrem Kind das Briefeschreiben beibringen sollen. Wir glauben nicht, dass Kinder in diesem Alter so viel Zeit damit verbringen sollten, Schreiben zu lernen, weil es so viele verschiedene Dinge (auch im Lehrplan) zu lernen gibt, wie Kunst oder soziale Fähigkeiten.
Außerdem fahren wir oft übers Wochenende weg und sie soll montags ihre Hausaufgaben abgeben. Daher ein paar Fragen:
Wenn die Hausaufgaben zu Schulbeginn aufgegeben werden, kann es sein, dass die Aufgaben zu diesem Zeitpunkt eher als Beurteilungen denn als eigentlicher Unterricht gedacht sind.
Besonders im Alter von 4 Jahren scheint es unvernünftig zu erwarten, dass jedes Kind ohne viel Übung/Lernen in der Lage ist, Buchstaben richtig zu bilden und Wörter zu identifizieren, die mit diesem Buchstaben beginnen, aber nicht unvernünftig zu prüfen, wie viele Kinder dies bereits können.
Einige Kinder eignen sich diese Fähigkeiten mit vier an, insbesondere wenn sie Vorschulprogramme besucht haben oder Eltern haben, die vor dem Eintritt in das Regelschulsystem Zeit damit verbracht haben, dies mit ihnen zu besprechen.
In Bezug auf Ihre spezifischen Fragen ... Ich kann Nr. 1 nicht beantworten, da ich keine Erfahrung mit Londons Schulsystemen habe, aber ich kann spekulieren, dass Ihre Tochter im Vergleich zu anderen als leistungsschwach eingestuft wird, oder, was wahrscheinlicher ist, Sie werden als unkooperativ abgestempelt. Dies kann insgesamt ein Problem sein oder auch nicht, je nachdem, was Sie vom System erwarten.
Was Nr. 2 angeht, würde ich es persönlich eine Weile ruhen lassen, meinem Kind erlauben, die Arbeit so gut es geht, alleine zu machen und zu sehen, wie der/die Lehrer reagieren. Wenn Sie wirklich nicht glauben, dass das Schreibenlernen zu diesem Zeitpunkt Priorität hat, ist das Ihr Vorrecht. Wenn die aktuellen Aufgaben eher als Prüfungen denn als Kursarbeit gedacht sind, werden die Hausaufgaben möglicherweise bald durch angenehmere Materialien ersetzt. Wenn nicht, könnten Sie eine Situation haben, in der Ihre Tochter den Fokus auf Bereiche legt, die Sie nicht für angemessen halten.
In diesem Fall wäre der nächste Schritt, sich direkt an die Lehrkraft(en) zu wenden und Ihre Bedenken zu besprechen. Dies kann etwas weniger produktiv sein, wenn Sie sich bereits als „unkooperativ“ etabliert haben.
Wenn Sie es nicht lösen können, indem Sie es mit einem Lehrer besprechen, bleiben Ihnen wahrscheinlich die Möglichkeiten, eine andere Schule zu finden (entweder einen anderen Bezirk oder vielleicht eine Privatschule, je nachdem, was erlaubt / verfügbar ist), damit Ihr Kind sich anpasst die erwartete Arbeitsbelastung des Lehrers, oder (meiner Meinung nach am wenigsten attraktiv), Ihr Kind die Aufgaben ignorieren zu lassen, mit denen Sie nicht einverstanden sind, was nicht nur riskiert, weitere Konflikte mit Ihrem Lehrer zu verursachen, sondern Ihr Kind in die Mitte stellt und einen Präzedenzfall dafür schafft können jedes Thema oder jede Aufgabe ignorieren, die ihnen nicht gefällt.
Somit sind die Hausaufgaben eigentlich eher etwas für die Eltern, die eigentlich die Schularbeit machen und ihrem Kind das Briefeschreiben beibringen sollen.
Das ist nicht so weit von der Basis entfernt. Für kleine Kinder geht es bei den Hausaufgaben sehr stark um die Eltern-Kind-Interaktion.
Was wären die Folgen, wenn wir (einen Teil) ihrer Hausaufgaben einfach regelmäßig ignorieren würden?
Das ist eine Frage, die Sie dem Lehrer Ihres Kindes stellen sollten.
Wie würden Sie mit dieser Situation umgehen?
Sei ehrlich. Teilen Sie unsere Gedanken. Versuchen Sie, einen Kompromiss zu finden.
Im schlimmsten Fall? Leiten Sie das Problem an die Schulleitung weiter. Vielleicht Klassenzimmer wechseln. Denke vielleicht über eine alternative Schule nach.
Ich persönlich finde, dass kleine Kinder nichts mit Hausaufgaben am Wochenende zu tun haben sollten.
Ich gehe bei dieser Antwort davon aus, dass sie eher eine staatliche Grundschule als eine Privatschule besucht.
Der Zweck der Hausaufgaben in diesem Alter / Stadium besteht viel mehr darin, die Eltern mit dem Lernen des Kindes zu beschäftigen - sie erwarten nicht, dass das Kind diese Aufgaben ohne Unterstützung erledigen kann.
Der Grund, warum sie das für nötig halten, liegt darin, dass zu viele Eltern diese Einstellung haben, die Sie offenbaren, wenn Sie sagen: „Deshalb sind die Hausaufgaben eigentlich eher für die Eltern, die die Schularbeit machen und ihrem Kind beibringen sollen, Briefe zu schreiben ." Ich sehe es anders - es ist die Aufgabe der Eltern, ihrem Kind beizubringen, was sie ihm beibringen wollen. Die meisten (aber nicht alle) Eltern entscheiden sich dafür, diese Aufgabe (einigen) an die Schulen zu delegieren, aber Sie sollten nicht erwarten, dass Sie Ihre Tochter einfach einer Schule übergeben können, und dass diese sie Ihnen vollständig gebildet zurückgibt.
Ein weiterer Teil davon ist, dass sie im Unterricht normalerweise nicht die Zeit haben, alles so oft wie nötig durchzugehen (viel Wiederholung / Übung beim Erlernen einer Aufgabe ist gut). Indem sie einen Teil dieser Übung in die Zeit zu Hause übertragen, können sie in der Schule mehr erfahren.
Wenn Ihre Tochter in diesem Alter und in dieser Phase nicht gelegentlich Hausaufgaben abgibt, wird der Lehrer wahrscheinlich nicht mit der Wimper zucken, besonders wenn Sie eine Nachricht schicken, in der Sie erklären, dass Sie über das Wochenende oder was auch immer weg waren. (Das geht doppelt, wenn sie mit allen behandelten Themen gut zurechtkommt - wenn sie etwas gemeistert hat, braucht sie nicht mehr zu üben. Aber wie Sie sagen, hat sie diese Dinge noch nicht gemeistert, also ist mehr Übung gut darin Bühne).
Wenn es häufiger vorkommt, dass sie keine Hausaufgaben abgibt, möchten sie wahrscheinlich mit Ihnen darüber reden (vielleicht nur bei einem regelmäßigen Elternabend, Sie sollten diese sowieso mindestens einmal pro Schuljahr bekommen) - in diesem Fall , Sie werden Ihren Fall erklären, warum Sie denken, dass es nicht relevant / notwendig ist, sie erklären ihren Fall, warum sie denken, dass es IST, und Sie sehen entweder ihren POV und beginnen mit der Abgabe der Hausaufgaben oder tun es nicht, wie Sie sehen fit. Es gibt keine offiziellen "Sanktionen" jeglicher Art, die sie verhängen könnten, und sie würden dies sowieso nicht tun.
David Clarke
Grzenio
David Clarke
Haylem
Haylem