Warum ist es unprofessionell, in einem formellen Aufsatz die erste Person zu verwenden?
Ich schrieb einen argumentativen Aufsatz für meine Language Arts AP Klasse, und ich bekam angedockt Punkte dafür, dass ich dort drin war.
Können Sie mir bitte helfen, diese Logik zu verstehen?
Betrachten Sie den folgenden Satz:
Wie ich bereits sagte, ist Romeo & Julia eine Tragödie.
Die Verwendung von „ich“ in dieser Aussage impliziert, dass der Autor eine Verbindung zum Leser hat und dass es ziemlich beiläufig ist. Das ist nicht immer der Fall. Wenn Sie das in Ihrem AP-Sprachtest geschrieben haben, ist der Testteilnehmer niemand, der Sie getroffen hat.
Wenn Sie es entfernen, wird diese implizite persönliche Verbindung entfernt.
Wie bereits erwähnt, ist Romeo & Julia eine Tragödie.
Die folgenden Aussagen haben ein anderes "Gefühl".
Mein Name ist William Shakespeare, Autor des Stücks. Wie ich bereits sagte, ist Romeo & Julia eine Tragödie.
Mein Name ist Michael Sexton, Direktor der Public Shakespeare Initiative. Wie ich bereits sagte, ist Romeo & Julia eine Tragödie.
Mein Name ist Jay, ein englischer Student. Wie ich bereits sagte, ist Romeo & Julia eine Tragödie.
Wenn die ersten beiden Personen Ihren Aufsatz geschrieben haben, könnten sie wahrscheinlich mit „ich“ davonkommen, weil sie die Glaubwürdigkeit haben, ihn zu untermauern. Aber Sie als Englischstudent (noch) nicht. Das Entfernen von Ich-Aussagen bedeutet, dass der Fokus nicht mehr auf dir selbst und deinen Gedanken liegt, sondern auf den Argumenten, die sie untermauern.
Die Verwendung des Wortes „Ich“ an und für sich kann sehr effektiv sein, aber auf der Highschool-Ebene weist es oft auf andere Probleme hin.
Betrachten Sie den folgenden Satz:
Ich schließe daraus, dass Romeo und Julia eine tragische Geschichte ist.
Das ist eine schwache Aussage. Man könnte sich vorstellen, dass darauf „aber ich könnte mich irren“ folgt. Das Entfernen dieses Satzes ist maßgeblicher.
Romeo und Julia ist eine tragische Geschichte.
Wenn Sie das Wort „ich“ verwenden, könnte dies bedeuten, dass Sie sich auf Ihre eigene Forschung statt auf die anderer verlassen.
Ich schließe daraus, dass Romeo und Julia eine tragische Geschichte ist.
Wenn Sie William Shakespeare wären, würde das wegen Ihrer Glaubwürdigkeit reichen. Aber Sie sind es nicht, was bedeutet, dass dies nur Ihre Meinung ohne Quelle ist. Der folgende Satz ist besser.
Dutzende von Literaturkritikern sind zu dem Schluss gekommen, dass Romeo und Julia eine tragische Geschichte sind. [Zitat]
Viele Oberschüler verwenden „ich“ in Verbindung mit Gefühlsausdrücken.
Ich glaube, dass Romeo und Julia eine tragische Geschichte ist.
Ich denke, dass Romeo und Julia eine tragische Geschichte ist.
Ich würde argumentieren, dass Romeo und Julia eine tragische Geschichte ist.
All dies ist problematisch, weil sie sich eher auf Emotionen und Meinungen als auf Fakten stützen und ihnen aus diesem Grund die Autorität fehlt.
Wie vom Webcomic XKCD parodiert , sind manchmal Dinge objektiv wahr.
Der Gateway Arch ist der bekannteste Bogen in St. Louis.
Die Verwendung einer „Ich“-Aussage kann dies schwächen und subjektiv machen.
Ich glaube, dass der Gateway Arch der bekannteste Bogen in St. Louis ist.
Wenn Romeo & Julia die Kriterien einer Tragödie erfüllt, sagen Sie es einfach. Es besteht die Möglichkeit, dass „Ich“-Aussagen wie „Ich schließe daraus, dass …“ dieses Argument schwächen und es subjektiver erscheinen lassen.
Zugegeben, es gibt Zeiten, in denen eine Aussage subjektiv sein sollte , aber sie sind seltener in formellen Essays und es gibt andere Möglichkeiten, dies auszudrücken, ohne das Wort „ich“ zu verwenden.
Die Antwort könnte auf "weil andere es nicht tun" hinauslaufen.
Verwenden Ihre Lehrbücher bei der Beschreibung von Konzepten die erste Person? Tun es Zeitungsartikel (abgesehen von Meinungsbeiträgen)? Ein Teil des Schreibens besteht darin, den Konventionen des von Ihnen verwendeten Typs zu folgen, da der Benutzer dies erwartet. Wie Sie vielleicht bemerkt haben, hat Stack Exchange auch Konventionen, wie zum Beispiel, am Ende Ihrer Fragen nicht "Danke! -Jay" zu sagen.
Es gehört zu den Konventionen des analytischen wissenschaftlichen Schreibens, dass die erste Person selten verwendet wird. Dieser Artikel aus dem Journal of Palestine Studies untersucht beispielsweise die mediale Darstellung von Israelis und Palästinensern in der modernen Kultur. Kein einziges Mal im gesamten Artikel wird „ich“ oder „wir“ verwendet. Dies ist typisch für die überwiegende Mehrheit der wissenschaftlichen Artikel, die ich gelesen habe.
Diejenigen, die sagen, dass Sie aufhören sollten, „ich“ zu verwenden, weil Ihr Lehrer es so sagt, spielen wahrscheinlich auf diesen Grund an. Die Konvention, die Ihr Lehrer in seiner Klasse eingeführt hat, ist, dass formelle Aufsätze das Wort „ich“ nicht verwenden. Hoffentlich sind diese Konventionen nicht willkürlich und spiegeln die Verwendung in der realen Welt wider, aber unabhängig davon ist dies die etablierte Konvention. Sich dagegen zu stellen, kann die Erwartungen Ihrer Leser erschüttern.
Es ist grundsätzlich nichts falsch daran, das Wort „ich“ in einem Aufsatz zu verwenden.
Ich habe Ihren Aufsatz nicht gelesen, daher kann es sein, dass er in diesem bestimmten Aufsatz unangebracht war.
Aber eine allgemeine Lebensregel, die ich befolge: Wenn der Lehrer oder mein Chef oder jemand in der Autorität sagt, ich soll X machen, wenn ich eine gute Note oder eine Gehaltserhöhung oder was auch immer will, dann mache ich X, ob ich es gut finde Idee oder nicht. Es sei denn, es handelt sich um ein tiefgreifendes moralisches Problem. Sie werden nicht gewinnen, wenn Sie darüber streiten. Wenn Sie bei diesem Lehrer eine Arbeit abgeben, befolgen Sie die Regeln des Lehrers. Wenn Sie die Klasse absolvieren, können Sie entscheiden, welche Regeln sinnvoll sind und Sie im Allgemeinen befolgen möchten und welche nicht.
Persönlich verwende ich gerne Personalpronomen in meinen Essays, aber nur, wenn sie mir wirklich helfen, meinen Standpunkt zu verdeutlichen – zum Beispiel persönliche Erfahrungen als anekdotische Beweise zu zitieren – oder wenn ich sie in meiner Hook verwende. Sie können ein Gefühl von Ungezwungenheit/Offenheit in die Zeitung bringen, das sowohl vorteilhaft (weicht von den strengen, gewöhnlichen Essay-Normen ab und stellt eine Verbindung zum Publikum her) als auch nachteilig (nimmt einen willkürlich lässigen Ton an, der davonläuft die Argumente des Autors) je nachdem, wann und wie sie verwendet werden. Solange du weißt, was du tust, sollte es dir gut gehen.
Ich habe vergessen hinzuzufügen; Wenn Ihr Lehrer möchte, dass Sie in einem bestimmten Stil schreiben, hören Sie natürlich auf ihn oder sie, damit Ihnen keine Punkte abgezogen werden . Wenn es sich um einen Aufsatz handelt, den du zum Spaß schreibst, oder für eine Publikation, die lockerere Regeln hat, dann tu es!
Sie können sich in einem formellen Aufsatz auf sich selbst beziehen (mit „I“), wenn Sie etwas berichten, das Sie objektiv getan haben, z. B. ein Experiment durchgeführt haben:
Ich habe die Körpergröße von 3.456 zufällig ausgewählten US-Frauen gemessen und festgestellt, dass sie im Durchschnitt ...
Notiz.
Der aktuelle akademische Stil (MLA, APA) verlangt, dass Sie klar angeben, wer was getan hat, und dass Sie „ich“ verwenden, wenn Sie es waren! Verkleiden Sie sich niemals mit Plural ("Wir haben gemessen ...", als Sie allein waren) oder indirekten Phrasen ("3.456 Frauen wurden gemessen ...").
Sie dürfen Ihre persönliche Meinung nicht in einem argumentativen Papier äußern. Ein argumentatives Papier ist eine Übung in Logik, bei der ein Argument gegen ein anderes ausgespielt wird. Diese Argumente sind nicht Ihre Meinung , sondern Ansichten, die jede Person haben könnte. Ihre Aufgabe ist es, eine neutrale, unvoreingenommene Perspektive einzunehmen und das plausiblere Argument zu finden.
Wenn Sie die Aufgabe erhalten, für eine bestimmte Ansicht zu argumentieren, müssen Sie immer noch so tun, als würden Sie von einem neutralen und unvoreingenommenen Standpunkt aus schreiben, auch wenn Sie dies nicht tun. Es ist ein Stil .
Jason Bassford
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Chris Sunami unterstützt Monica
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Chris Sunami unterstützt Monica
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