Sind Aikido-Filme im Internet für Anfänger hilfreich?

Ich fand Videos sehr hilfreich, wenn ich eine bestimmte Technik (oder insbesondere eine Form) bereits kannte, und sehr wenig hilfreich, wenn ich sie nicht kannte.

Bei solchen Gelegenheiten, in denen ich feststeckte und mich nicht an den nächsten Zug in einer Form erinnern konnte, war es großartig, ein Video zu sehen, in dem jemand die Form genau so übte, wie es mir beigebracht wurde. Aus genau diesem Grund habe ich ein Videoset von einem Zeitgenossen meines Sifu. Dies ist jedoch selten. Eine bestimmte Form oder Technik kann von Schule zu Schule viele verschiedene Variationen aufweisen, sogar innerhalb desselben Stils. Selbst wenn ich erfolgreich war, das aufzugreifen, was im Video war, musste ich es später verlernen, als mir das beigebracht wurde richtige Ansatz für meine Schule.

Wenn ich zum ersten Mal versuchte, etwas zu lernen, etwas, mit dem ich noch nicht vertraut war, war es schlimmer als nutzlos, es auf Film zu sehen. Häufiger wusste ich am Ende nicht einmal, was in dem Video passiert ist. Ja, offensichtlich bewegte sich dieser Typ und dieser Typ landete auf dem Boden, aber was war wirklich los?

Als ich 8-10 Jahre Erfahrung hatte, begann ich herauszufinden, was die Absicht hinter verschiedenen Techniken war. Nach fast 20 Jahren kann ich etwas mehr gewinnen, wenn ich eine Technik beobachte, sei es persönlich oder online. Allerdings ist es für mich immer noch bei weitem der beste Weg, eine Technik zu erlernen.

Ich denke, Ihr Lehrer gibt Ihnen nur einen von vielen Gründen, Kampfkünste nicht per Video zu lernen, und ich stimme ihm (oder ihr) zu.

Videos lehren keine Technik

Das Lernen aus Videos ist einfach keine effektive Methode zum Erlernen von Techniken. Es kann funktionieren, aber es ist äußerst ineffizient und kann zu schlechten Gewohnheiten führen. Einer der Hauptgründe, videobasiertes Lernen zu vermeiden, ist, dass Sie sich ohne ein hervorragendes Feedback-System (z. B. großartige Trainingspartner zu Hause oder fast tägliches Üben, bei dem Sie die per Video erlernten Techniken testen) schlechte Gewohnheiten aneignen. Ohne Feedback, das Sie vor schlechten Gewohnheiten warnt, könnte Ihre Technik stagnieren.

Selbst wenn Sie Videos Ihres spezifischen Aikido-Stils finden könnten, wäre dies wahrscheinlich nicht sehr hilfreich.

Videos können Möglichkeiten oder "Stil" vermitteln

Videos von hochrangigen Vertretern eines Stils können jedoch viele nützliche Informationen vermitteln, die sich nicht auf die Technik beziehen.

Indem man sich eine beträchtliche Menge an Videos ansieht und genau weiß, wen man sich ansieht, was man sich ansieht und welche Qualität jedes Stück hat, kann man eine Idee für den "Stil" eines Stils oder die Herangehensweise eines bestimmten Technikers aufnehmen. Zur Analogie ist es im brasilianischen Jiu-Jitsu nicht allzu hilfreich, zu versuchen, den Cross-Collar-Choke zu lernen, indem man Roger Gracie zuschaut. Aber sich ein Video anzusehen, auf dem er jeden im Schwergewicht mit einem Cross-Collar würgt, ist sehr aufschlussreich über die Kraft der Technik und über Rogers stilistischen Ansatz.

Man kann sich eine gute Vorstellung vom "Gefühl" oder "Fluss" eines Stils oder Praktizierenden machen, indem man sich ein Band ansieht. Dies kann als „Fingerzeig auf den Mond“ nützlich sein und die eigene Praxis leiten.

Die andere etwas nützliche Sache, die man von Videos mitnehmen kann, sind Möglichkeiten. Ich werde aus einem Video nicht das „Gefühl“ einer Technik lernen oder herausfinden, wie man sie gut anwendet, aber ich werde zumindest wissen, dass es sie gibt. Dies kann bei der Verteidigung gegen Menschen ohne allzu viel Fachwissen hilfreich sein und das eigene Verständnis des Problembereichs erweitern.

Gründe, aus denen ein Kursleiter widersprechen könnte

Betrachten wir es aus der Sicht Ihres Lehrers. Ich habe unter Instruktoren trainiert, die die unterschiedlichsten Meinungen dazu vertreten haben: absolut ablehnend gegenüber externem Unterricht wie Video, tolerant gegenüber ihm oder vollständig umarmt (obwohl er seine Nachteile erkannt hat). Ich bin auf drei schwerwiegende Einwände gestoßen:

1. Es wird alt, die schlechte Technik eines Schülers zu korrigieren, die durch externen Unterricht verursacht wurde.
2. Eine pfiffige Technik außerhalb des Unterrichts zu lernen, ist großartig ... bis Sie sie falsch anwenden oder sie nicht verstehen und jemand verletzt wird. Oder vielleicht wusstest du einfach nicht, dass es eine Regel gegen diese Art von Technik gibt (z. B. fliegender Shiho Nage im Aikido, Opferwürfe im Judo, Fersenhaken im BJJ), und deshalb hat dein Lehrer es dir noch nicht gezeigt.
3. Es lenkt den Fokus von dem ab, was Sie tun. Dies ist unter gewissen Umständen gültig, aber bei weitem der schwächste Einwand.

YouTube kann ein wertvolles Werkzeug sein, um zu lernen, wie man etwas macht (ähnlich wie diese Seite), aber das ist je nach Schüler und Lehrer unterschiedlich. Ich weiß nicht viel über die Vielfalt der Aikido-Stile, aber ich weiß, dass es Hunderte von verschiedenen Kung-Fu-Stilen gibt. Während einige grundlegende Bewegungen ähnlich oder gleich sein können, gibt es viele verschiedene Eigenschaften, die für jeden Stil, seine Formen und Kultur einzigartig sind, die sie sehr unterschiedlich machen.

Ihr Lehrer hat Recht, wenn er sagt, dass Sie am Ende vielleicht die Bewegungen lernen werden, die nicht in Ihrem speziellen Stil sind. Andere könnten dies als negativen Schritt ansehen, weil sie sehen oder fühlen könnten, dass Sie dem System oder Ihrem Lehrer gegenüber nicht respektvoll sind, wenn Sie alleine hinter ihrem Rücken gehen, um etwas anderes zu lernen. Wenn ein Ausbilder seinen Lebensunterhalt damit verdient, Kampfkünste zu unterrichten, könnte diese Person als schlechter Dienst für den Lehrer angesehen werden (und ist wahrscheinlich nicht die Art von Schüler, die sie in diesem Fall wollen würden).

Es kann auch passieren, dass Sie eine bestimmte Technik aufgrund von Unerfahrenheit falsch lernen. Wenn Sie sich ein Video ansehen, das keine Anleitung ist, haben Sie nur visuellen Input (und die Sicht könnte behindert sein), wie Sie diese Bewegung ohne eine verbale oder detailliertere oder nuancierte Erklärung dafür ausführen. Einige Videos werden möglicherweise auch nicht von Experten durchgeführt, sodass Sie möglicherweise eine falsche Bewegung von einer unerfahrenen Person oder einer Anfängerperson lernen, die nicht vollständig verstanden hat, was sie tut.

Einige Systeme möchten möglicherweise keine Videos ihres Stils online, um den traditionellen Aspekt des Erlernens von Kampfkünsten aufrechtzuerhalten. Ich weiß, dass dies in verschiedenen Kung-Fu-Systemen zutrifft, die ich in der Gegend von Chinatown getroffen habe. Vieles hat damit zu tun, die Tradition, Kultur und Geschichte, die von Lehrer zu Schüler weitergegeben wird, zusammen mit den körperlichen Bewegungen zu bewahren und Ihre Vorfahren der Kampfkünste zu respektieren. Einige dieser Videos sind möglicherweise veraltet oder alt oder wurden möglicherweise von Personen aufgeführt, die in dieser bestimmten Kunst nicht vollständig ausgebildet sind.

Da Sie geschrieben haben, dass Ihr Lehrer Ihnen gesagt hat, dass Sie nicht aus dem Internet lernen sollen, rate ich Ihnen, die Wünsche dieser Person zu respektieren und nicht alleine zu gehen. Sobald Sie ein bestimmtes Niveau oder Können oder Beherrschung erreicht haben (in Ihrem Fall den Schwarzgurtstatus erreicht haben), würde ich davon ausgehen, dass Sie ein Niveau erreicht haben, auf dem Sie erkennen können , was in einem Video vor sich geht, und es auch interpretieren oder analysieren und verwenden können auf eine Weise, die Ihren Stil respektiert oder ergänzt. Ich persönlich würde es immer noch mit meinem Lehrer zur Diskussion bringen und versuchen, dieses Wissen zu teilen und etwas zurückzugeben, anstatt alleine zu gehen und "nehmen, nehmen, nehmen". Der Kontext oder Inhalt des Videos kann auch den Ton angeben, was nützlich sein könnte oder nicht, und das würde ich auch ansprechen.

Ein Verhaltensphänomen, das ich bei Schülern (insbesondere bei neuen und jungen Jugendlichen) beobachtet habe, ist, dass sie dazu neigen, nach dem anfänglichen „Anfängerbuckel“ sehr eifrig zu werden. Sie beginnen, sich wohler und entspannter zu fühlen, werden oft ausgelassener oder prahlen damit, was sie tun können (mehr noch in Gegenwart anderer neuerer und ankommender Schüler. Es ist in Ordnung, wenn sie stolz sind, aber sie müssen auch daran erinnert werden nicht angeben (es ist sehr respektlos), besonders wenn sie erst seit 6 Monaten dort sind im Vergleich zu anderen, die seit 6 Jahren dort sind.

Es geht darum, Geduld und Kontrolle über sich selbst zu haben und diese Selbstdisziplin zu entwickeln, wenn man eine Kunst studiert. Meine Perspektive kommt aus einer traditionellen Kung-Fu-Perspektive, aber ich sehe es so, dass es immer Raum gibt, um mehr zu lernen und zu wachsen, unabhängig von Alter, Niveau oder Disziplin.

Meiner Meinung nach sind Beobachtungstechniken, auch wenn sie aus anderen Stilen stammen, eher hilfreich als schädlich.

Natürlich sollten Sie in der Lage sein, Techniken aus jedem Stil zu finden, den Sie praktizieren, vorausgesetzt, ein einigermaßen bekannter Stil.

„Sollten“ Sie die Techniken eines anderen Stils üben , bevor Sie Ihre eigenen „beherrschen“? Das ist ein separates Thema, und es hängt ganz von Ihren Zielen ab. Würde ich vorschlagen , zwei verschiedene Stile derselben Kunst gleichzeitig zu studieren ? Wahrscheinlich nicht. Würde ich vorschlagen , verschiedene Stile zu vergleichen ? Ich würde, weil das Verständnis der Unterschiede das Verständnis für Ihren eigenen Stil verbessern kann.

Würde ich Ihrem Lehrer sagen, dass ich das tue? Klingt nicht so, als wäre es eine gute Idee - aber ich bin misstrauisch gegenüber Ausbildern, die versuchen, "externe" Informationen davon abzubringen, ob es sich um dieselbe Kunst handelt oder nicht, also bin ich voreingenommen.

Ich bin auch Anfänger im Aikido. Ich persönlich finde es sehr angenehm, viele Videos anzusehen und viele Bücher zu lesen, und ziemlich hilfreich, besonders wenn es darum geht, sich die japanischen Namen für Angriffe, Techniken usw. zu merken (für unser 5. Kyu müssen wir 9 Künste aus 2 Angriffen machen omote und ura, das sind also 36 Kombinationen zum Festnageln). Durch das Lesen von Büchern und Artikeln habe ich ein rudimentäres Verständnis der verschiedenen Schulen/Stile, die sich aus den Hauptspaltungen ergeben, die in der relativ kurzen Geschichte des Aikido aufgetreten sind. Wenn Sie dieses Hintergrundwissen aufbauen, sollte es ziemlich offensichtlich sein, ob Sie Aikikai, Yoshinkan, Ki-Gesellschaft, Tomiki usw. betrachten und wie relevant es für Ihre spezielle Schule ist. Wenn ich das Gefühl hätte, dass all das mindestens 4 Jahre lang (wahrscheinlich eher 8) abgeschlossen war, bis ich Shodan erreichte, ich ' d wahrscheinlich ziemlich schnell gelangweilt. Vielleicht hat Ihr Lehrer das Gefühl, dass die ganze Geschichte und Politik dahinter neue Schüler abschrecken könnte. Natürlich rät unser Lehrer von Fragen und Analysen während des Unterrichts ab.

Alles in allem gibt es keinen Ersatz für hartes Üben und Sie können Kampfkünste nicht aus Videos oder Büchern lernen, sie sind lediglich eine Ergänzung zur Zeit im Dojo mit einem guten Lehrer, aber IME ist eine großartige Möglichkeit, Ihre Sucht zu stillen, wenn Sie können. nicht auf die Matte. :-)

Ich habe noch nie von einem guten Lehrer (egal in welchem ​​Fach) gehört, der den Schülern empfahl, etwas nicht zu lernen.

Es ist nichts falsch daran, YouTube-Videos anzusehen, um Ideen für verschiedene Techniken zu bekommen. Wenn Sie sich jedoch nicht an ernsthaftem „Offline“-Training beteiligen, „lernen“ Sie sie nicht wirklich. Ich lerne gerade, dass es sie gibt.

Ich verstehe einfach nicht, was das Problem ist - wenn Sie zum Unterricht erscheinen und anfangen, eine Technik falsch zu machen, dann korrigiert er Sie. Es ist nicht so, dass Sie massive Muskelerinnerungen aufbauen und untrainierbar werden, wenn Sie sich einige Aikido-Videos ansehen.

Auch meine Lehrer lehnen das Lernen aus Videos ab, weil sie sagen, man solle im Unterricht lernen, während der Ausbildung. Ich für meinen Teil bin anderer Meinung.

Ich denke, Videos können eine großartige Ressource sein, weil sie Ihnen genau zeigen, was getan werden sollte, und nicht das, woran Sie sich erinnern, was der Ausbilder gesagt hat, was getan werden sollte. Sie ermöglichen es Ihnen, die Details der Bewegung zu sehen, und Sie können sie verwenden, um Zusammenfassungen der Techniken zu extrahieren

Mein Rat ist, sich weiterhin Videos anzusehen und möglicherweise den Lehrer zu wechseln.

Schauen ist im Aikido ein Training schlechthin. (Zumindest hat Tada Hiroshi das früher gelehrt: Metsuke no keiko)

Um hier keine der anderen Antworten wegzunehmen, aber ich möchte eine andere Perspektive hinzufügen. Ich denke, andere Dojos zu besuchen und Videos anzusehen, ist etwas, das jeder irgendwann in seiner Kampfkunstkarriere tun muss.

Die Frage ist, wann ist der richtige Zeitpunkt?

Meiner Meinung nach geht es um die Zeit, in der man Nidan oder Sandan (Schwarzgurt 2. oder 3. Grades) ist. Der Grund dafür ist, dass Sie das geschulte Auge entwickeln müssen, um zu verstehen, was Sie sehen. Zu erkennen, was universell ist (es gibt beispielsweise mehr Ähnlichkeiten zwischen gutem Karatedo und gutem Aikido als Unterschiede), zu verstehen, was oberflächliche Affektion ist, und die vom Ausbilder verwendete Sprache aus der physischen Realität dessen, was sie ihre Schüler sind, zu entschlüsseln sind dabei.

Alle älteren Kampfkünstler, die ich kenne, haben viele andere Dojos, Stile und Künste „bereist“ (das Ansehen von Videos würde in diese Kategorie fallen) und es ist sehr, sehr hilfreich, wenn Sie in die höheren Ränge aufsteigen.

Als Anfänger - alles unter Shodan (1. Grad Schwarzgurt) - sind Sie jedoch möglicherweise nicht bereit dafür. Es ist einfacher, ein System zu lernen, ohne sich Gedanken darüber zu machen, warum sich die Dinge unterscheiden und ob diese Unterschiede wichtig sind. Suche dir einen guten Lehrer aus und lerne von ihm.

Der Grund, warum Anfänger nicht bereit sind, mehrere Stile oder Systeme aufzunehmen, liegt darin, dass sie nicht die Beobachtungsgabe haben, um zu sehen, was wichtig oder nicht wichtig ist. Manchmal spielen Oberflächendetails überhaupt keine Rolle. Besonders im Aikido (obwohl schließlich in allen Kampfkünsten) sind die Dinge, die nicht wichtig sind, sehr schwer zu sehen, bis Sie gelernt haben, was zu sehen ist – normalerweise, indem Sie so oft etwas mit Ihnen tun und getan haben, dass Sie beginnen, es zu erkennen .

Anfänger brauchen den Lehrer, der sie durch den Anfängerpfad führt und ihnen hilft, den Kern der richtigen, grundlegenden Technik zu finden.

Aus diesem Grund empfehle ich Anfängern keine Besuche, Videos oder Bücher (jeder bis etwa Shodan oder Nidan ist ein Anfänger). Es ist einfach noch nicht an der Zeit.

Dann ist ein Schüler an dem Punkt angelangt, an dem er seinen eigenen Körper wirklich kennt und andere lesen kann, dann ist er bereit, mit der Überprüfung und Erforschung der größeren Welt zu beginnen. Dies ist eine aufregende Zeit in der Entwicklung eines jeden Kampfkünstlers. Sie werden sehen, dass vieles, was früher unglaublich anders schien, wirklich dasselbe ist, aber Dinge, die Sie als Anfänger nicht sehen konnten, haben tiefgreifende Ergebnisse.

Umgekehrt, wenn ein Instruktor ausdrücklich verbietet, sich Videos anzuschauen, andere Dojos zu besuchen oder was auch immer, ist das auch kein gutes Zeichen. Gute Lehrer sollten in der Lage sein, ihren Schülern zu helfen, die Ähnlichkeiten und Unterschiede anderer Stile zu verstehen, und, was noch wichtiger ist, warum sie so sind und was das bedeutet.