Alle drei meiner Söhne, die im Grundschulalter sind, spielen gerne Minecraft. Wir haben zwei Computer und zwei Konten, sodass wir in Multiplayer-Welten spielen können. Sie scheinen es wirklich zu mögen, wenn ich mit ihnen in derselben Welt spiele.
Meine Probleme damit sind folgende:
Das ist also im Grunde ein Konflikt zwischen meinem Verständnis davon, was das Beste für meine Kinder ist, und dem, was ihnen Spaß macht. Wie soll ich das angehen? Sollte es meine Priorität sein, für meine Werte einzutreten, etwas zu tun, das ihnen sinnvoll erscheint, oder einen Mittelweg zu finden?
Ihre Jungs versuchen, etwas Wertvolles und Wichtiges mit Ihnen zu teilen. Ich bezweifle, dass Sie sich solche Sorgen darüber machen würden, wenn es nicht digital wäre - was würden Sie tun, wenn sie mit Ihnen Lego bauen wollten? Oder zeichnen oder malen? Das ist dasselbe. Sie möchten, dass Sie in ihre Aktivitäten einbezogen werden.
Ich betrachte die Bildschirmzeit eher als ein notwendiges Übel als alles andere. Meine Jungs bekommen jeweils 30 Minuten pro Tag, und ich wäre glücklicher, wenn es weniger wären.
Wo ist also der Schaden, diese Bildschirmzeit mit ihnen zu teilen?
Die Interaktionen, die wir haben, sind nicht sehr hochwertig: gelegentlich Ressourcen teilen, manchmal gemeinsam planen.
Sie können mehr daraus machen, indem Sie eine fokussiertere Einstellung zum Spiel mitbringen. Wenn ich mit meinen beiden Jungs zusammenarbeite, neige ich dazu, den größten Teil des Bauens zu übernehmen und mit den Spielmechaniken zu arbeiten – ich baue ein Haus, eine Farm, Lager, Handwerksbereiche usw., die die Jungs dann bei Bedarf nutzen können. Es hilft ihnen, sich besser auf einen bestimmten Bereich zu konzentrieren, und hilft ihnen, ihre eigenen Kreationen zu bauen.
Ich mache mir Sorgen um die Kommunikation, dass die Interaktion über Videospiele eine qualitativ hochwertige menschliche Interaktion ist.
Meine beiden Jungs haben ihre eigenen COWs (Computers On Wheels). Wenn wir also in Minecraft multi spielen, bringen wir alle unsere Computer in denselben Raum und können direkt miteinander sprechen. Das Spiel wird dann zu einer Aktivität, die wir alle zusammen genießen, und nicht zum Medium unserer Interaktion.
Das ist also im Grunde ein Konflikt zwischen meinem Verständnis davon, was das Beste für meine Kinder ist, und dem, was ihnen Spaß macht. Wie soll ich das angehen? Sollte es meine Priorität sein, für meine Werte einzutreten, etwas zu tun, das ihnen sinnvoll erscheint, oder einen Mittelweg zu finden?
Also komme ich zurück zu meinem ursprünglichen Punkt – dies ist eine Aktivität, die sie mit Ihnen teilen möchten. Ich bezweifle, dass Sie so in Konflikt geraten würden, wenn sie mit Lego bauen, zeichnen oder Sport treiben wollten. Wenn Sie darauf bestehen, nur Ihre Werte voranzutreiben, entmutigen Sie die Unabhängigkeit des Denkens oder Handelns und bringen Ihren Kindern bei, dass das, was ihnen wichtig ist, für ihre Eltern keine Rolle spielt.
Außerdem macht Minecraft wahnsinnig viel Spaß.
Ich betrachte die Bildschirmzeit eher als ein notwendiges Übel als alles andere. Meine Jungs bekommen jeweils 30 Minuten pro Tag, und ich wäre glücklicher, wenn es weniger wären.
Sie haben ihnen eine Ressource (30 Minuten Bildschirm) gegeben, also lassen Sie sie sie ausgeben, wie sie wollen. Sie wollen es mit dir verbringen und das ist riesig !
Die Interaktionen, die wir haben, sind nicht sehr hochwertig: gelegentlich Ressourcen teilen, manchmal gemeinsam planen.
Um dies zu verbessern, versuchen Sie, die Rolle des Helfers zu spielen, mit dem Ziel, ihre Kreativität zu fördern. Zum Beispiel:
Indem Sie als Helfer fungieren, können Sie mit Minecraft fast alles unterrichten: Architektur, Bauingenieurwesen, Elektrotechnik, Tierhaltung, Mathematik, Informatik, Geschichte , mittelalterliche japanische Poesie usw.
Ich mache mir Sorgen um die Kommunikation, dass die Interaktion über Videospiele eine qualitativ hochwertige menschliche Interaktion ist.
Der beste Weg, um zu zeigen, dass menschliche Interaktion besser ist als digitale Interaktion, ist echte Qualitätszeit. Es wäre unfair, die Bildschirmzeit einzuschränken, die Sie ihnen gegeben haben (weil sie Koop machen wollen).
Sollte es meine Priorität sein, für meine Werte einzutreten, etwas zu tun, das ihnen sinnvoll erscheint, oder einen Mittelweg zu finden?
Wenn sie ihre zugeteilten 30 Minuten mit Ihnen verbringen möchten, um ihre Kreativitätsmuskeln zu dehnen, dann tun Sie es!
Hier sind ein paar Ressourcen, um eine Vorstellung von den Möglichkeiten zu geben, die Minecraft Ihnen zur Verfügung stellt. Die einzige Grenze ist Ihre Kreativität. Viele Lektionen sind für Lehrer konzipiert, aber dies ist die Freizeit Ihrer Kinder, seien Sie also nicht starr. Bringen Sie Ideen ein, machen Sie Vorschläge, aber lassen Sie die Kinder entscheiden, was sie tun möchten.
Ich betrachte die Bildschirmzeit eher als ein notwendiges Übel als alles andere. Meine Jungs bekommen jeweils 30 Minuten pro Tag, und ich wäre glücklicher, wenn es weniger wären.
30 Minuten sind im Großen und Ganzen nicht so schlecht, und ich denke, Sie haben gut daran getan, es so zu halten. Ich selbst habe ein siebenjähriges Kind, das Minecraft spielt, und manchmal sitzen wir zusammen und spielen zusammen. Manchmal lehne ich mich zurück und denke darüber nach, wie kreativ er ist, wenn es darum geht, Ressourcen zu bauen und zu sammeln. Es ist kein schlechtes Spiel und 30 Minuten sind nicht so lang.
Die Interaktionen, die wir haben, sind nicht sehr hochwertig: gelegentlich Ressourcen teilen, manchmal gemeinsam planen.
Vielleicht könnten Sie das ein wenig aufstocken und versuchen, sich mehr mit ihnen zu beschäftigen. Gaming ist etwas, das es jetzt gibt, und es ist größer als je zuvor. Ihre Kinder werden es genießen, das Spiel zu spielen, aber sie werden es mit Ihnen mehr genießen. Wenn Sie auf separaten Bildschirmen spielen, helfen Sie ihnen außerdem, online zu verstehen , was fast jedes Spiel haben wird, wenn sie erwachsen werden und anfangen, sich mit anderen Online-Leuten zu beschäftigen.
Das ist also im Grunde ein Konflikt zwischen meinem Verständnis davon, was das Beste für meine Kinder ist, und dem, was ihnen Spaß macht. Wie soll ich das angehen?
Ich denke, Sie haben dies getan, indem Sie die Bildschirmzeit auf 30 Minuten begrenzt haben. Wie ich schon sagte, das ist nicht so lange und du hast gut daran getan, es dabei zu belassen. Minecraft sammelt im Grunde Ressourcen und verwendet diese Ressourcen zum Basteln/Bauen. Dies kann auf andere Weise erreicht werden, z. B. indem Sie nach draußen gehen, um Höhlen zu bauen, oder mit Lego bauen, wenn Sie es drinnen behalten möchten.
Sollte es meine Priorität sein, für meine Werte einzutreten, etwas zu tun, das ihnen sinnvoll erscheint, oder einen Mittelweg zu finden?
Wenn du etwas sagst, das ihnen sinnvoller erscheint, was genau meinst du damit? Ich denke, wenn Sie die Bildschirmzeit insgesamt verschrotten wollen, müsste ich widersprechen. Fördern Sie nicht die Bildschirmzeit, aber nehmen Sie sie auch nicht weg. Ich würde einen Mittelweg finden und das würde von ihren Interessen abhängen. Ich hatte lange Zeit die gleiche Ansicht wie du und es hat nicht funktioniert. Am Ende haben wir uns auf eine Bildschirmzeit geeinigt und ich habe kontrolliert, wann und wie lange es dauern könnte. Wir sagten auch, dass er nur Bildschirmzeit haben könne, solange die Hausaufgaben erledigt und seine anderen Spielsachen weggeräumt seien. Wenn wir nicht auf dem Bildschirm sind, zeichnen, malen, bauen wir Lego oder spielen zusammen mit anderen Spielzeugen und im Allgemeinen haben wir einen glücklichen Sohn, manchmal ein bisschen verrückt und hyperaktiv, aber glücklich, was uns glücklich macht.
Ich weiß nicht, warum die Leute denken, dass das Hinzufügen eines Computers die Qualität und Menschlichkeit einer Interaktion auf magische Weise aussaugt. Wenn dem so wäre, wäre es für Ihre Söhne egal, ob Sie mitmachen oder nicht. Minecraft mit Ihren Kindern spielen:
Mein Sohn neigt dazu, alleine Minecraft etwas ziellos zu spielen. Wenn ich dann mit ihm spiele, wird er für ein paar Tage konzentrierter. Er beginnt, die Ziele zu erreichen, die er sich gesetzt hat. Er weiß instinktiv, dass ich diese Wirkung auf ihn habe, obwohl er nicht versteht, warum.
Ich möchte Sie ermutigen, zu versuchen, objektiv zu betrachten, wie Ihre Söhne mit Ihnen und ohne Sie spielen. Es gibt einen Grund, warum sie möchten, dass Sie spielen, auch wenn sie sich dessen nicht bewusst sind. Sie erhalten einen positiven sozialen Wert daraus. Ich denke, Sie werden angenehm überrascht sein.
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